今日は，よく晴れました。絶好の実験日和となりました。日なたの地面の温度と日陰の地面の温度を計測しました。教室で，教科書に掲載されていた実験方法を確認した後，運動場で実験をしました。温度計を割らないように，大事に運び，みんなで液だめのところを地面に埋めました。安全に実験を進めていました。ちなみに，日なたの地温は29度，日陰の地温は23度だったそうです。

　運動会の演技の練習をしています。今年もフラッグを使って表現します。膝の立て方から，姿勢を整えることもかっこよく見せるポイントのようです。フラッグの動きも大きくなったように見えました。

　今朝は，３年生の教室に，ブックママの皆さんが来てくださいました。「ニコラス，どこにいってたの」「ぼくのいぬがまいごです」「ペレのあたらしいふく」「はらぺこライオン」などの本を紹介していただきました。

　午前は三島食品へ，午後は広島市水産振興センターへ見学に行きました。消費者にふりかけを届けるための工夫，特に，食の安全に関わる工夫や努力について，工場で働く人から話を聞きました。水産振興センターでは，水産資源をふやす取組について話を聞いたり，見学したりしました。１日がかりの校外学習で「疲れたかな」と思いましたが，子どもたちからは「楽しかった」という声が聞かれました。

　今日は，三島食品や広島市水産振興センターで，校外学習を実施します。バス３台に分乗して，出発します。出発に当たって，担任の先生から「おすしや」の合い言葉で，４つの確認事項を話しました。「おべんきょう」「すばやく」「しずかに」「やくそくを守る」です。教室では学べないことを，現地で見て，聞いて，感じてきてほしいと思います。

　今日は，「うさぎ」の歌唱教材を学習していました。先日，十五夜でした。時期が重なり，よいタイミングとなりました。

　ハードル走に取り組んでいました。今日は，タイムを計測していました。さあ，出るか？自己最高の記録…。

　保健だよりを読み比べる学習に取り組んでいました。大切だと思われるところに印をつけて読んでいました。

　ハードル走に取り組んでいました。インターバルをリズミカルに走り越していました。怖がる子どもたちが多いのかなと思っていましたが，繰り返し繰り返しハードル走を楽しんでいました。次は，自分に合ったインターバルを選んで，練習に取り組むようです。

　今日は，学年での体育科の学習でした。50m走の計測をしました。５月のときにも計測をしています。そのときよりも記録はよくなっているかな？

　夏休み明け朝会が終わった後，３年生のある教室では，じゃんけん大会が行われていました。１回戦目は勝った回数が一番多い人がチャンピオン，２回戦目は負けた回数が一番多い人がチャンピオンになるというルール設定でした。子ども達は，いろんな人とじゃんけんをしていました。
　もう一つの学級では，言葉を使わずに，学級全員が誕生日の順に並ぶことに挑戦していました。子ども達は，指を使って自分の誕生日を伝えようとしていました。10より大きい数を相手に伝えるのが難しかったようです。担任の先生に聞くと，この後，全員できちんと並ぶことができたそうです。