絵の具の色を混ぜて色を作り，作品づくりをします。まずは，クレヨンで線を描いて模様をつくります。どんな作品に仕上がっていくのかが楽しみです。

　初めての毛筆の学習です。まずは，墨をつけずになぞり書きをしました。次は，墨汁をつけてなぞり書きをしました。筆を立てて書くのが難しいようでしたが，筆の持ち方に気を付けて書くことができていました。

　今日の参観日で，音読発表会をします。板書も，小道具も，準備万端です。階段の掲示板には，「春のこども」の詩を視写したものを掲示しています。視の情景に合わせた絵も描きました。来校の際，ご覧ください。

　3組では国語科の学習をしていました。音読発表会に向けて，小道具を製作中でした。もしかすると，その小道具を参観日で見ることができるかもしれません。楽しみです。4組では，算数科の学習でした。□を使ったかけ算九九の式から，その□に当てはまる数を答えるという内容でした。富田先生から，次の問題が出されました！「6×□=30です。□はいくつでしょうか」今までに習ったことを生かして答えようと頑張っていました。

　1組では，理科の学習をしていました。春の様子を作業帳にまとめていました。2組では，国語科の学習でした。工藤直子さんの「すいせんのラッパ」を音読していました。参観日で，音読発表会をするようです。

　今年度，3年3組の担任は竹島保先生，4組の担任は富田春佳先生です。3組では，理科の学習中で，中庭へ春の生き物を観察に出かけていきました。4組では，新しく学習する漢字の練習をしていました。

　今年度，3年1組の担任は平野幹男先生，2組は垣内志織先生です。両方の学級では，新しく学習する漢字の練習をしていました。

　新規採用となりました竹島先生は，3年3組の担任です。なお，3年生の担任は，1組が平野先生，2組が垣内先生，4組が富田先生です。