今日は，１対１での勝負。フェイントをかけて，トライを決める学習をしていました。フェイントをかけても，なかなかディフェンスの子どもを抜いてトライをすることができません。この状態を抜け出すために，次は，パスをしてもよいというということになるかもしれません。子ども達から，「１回だけ，パスをさせて！」という声が上がるかな？

　ハードル走に取り組んでいます。リズムよく走り越すために，こつをつかんだり，練習の場を工夫したりするのですが…。その前に，やっぱり怖いようです。まずは，走り越すとはどんな感じなのかを何度も試していました。何回か練習をすると，怖さを感じる児童が少なくなったようです。

　ものをつくる仕事に携わる人々について学習をしています。今日は，牡蠣を育てる仕事について予習をしていました。来週は，ソースをつくる工場を見学する予定です。学習したことを確かめにいくので，理解を深めてくれることでしょう。