道徳の時間に「気持ちの伝え方」についてみんなで意見交換をしています。
ちょっとした一言が誤解を生んでトラブルにつながった経験をした子も多いのではないでしょうか。みんなの意見を聞きながら、共感したり、自分の考えと違うことを伝えたりしながら、よりよい気持ちの伝え方を学べたらいいですね。

６年生がスクランブルエッグに続き、野菜炒めの調理実習です。
今回は包丁を使います。緊張しながら短冊切りを頑張りました。

運動会の自分を描きました。
線の太さ、関節の動き、四肢の長さ一つとっても作品の見え方は違ってきます。
表現方法に気づき、自分なりの運動会での自分が完成するのが楽しみです。

電流のはたらきについて学習しました。
電池の向きを逆にすると、どうして車はバックで走るのか？
予想を立てながら「どうして？」を追究します。

音楽の３つの要素の中で、和音について学習しました。
みんなそれぞれに聞いた経験があり、活発に発言していました。

少し見ない間にセキレイのヒナも大きく成長していました。
体の羽毛も少し白みがかった感じです。
もう少しで巣立ちを迎えるのでしょうか。

３年生の廊下に七夕に向けて笹が出現していました。
みんなのどんな願いがかけられるのか、楽しみですね。
また、大事に育てているホウセンカもぐんぐん成長しています。
赤い花かな？白い花かな？