最新更新日:2024/05/24 | |
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6年生を送る会に向けて6年生を送る会に向けて6年生を送る会に向けて3年生
3年生の学年掲示板です。学年全体で取り組んだ様子や成果が分かるものになっています。現在,6年生を送る会に向けての練習に取り組んでいます。3年生の待機場所からステージに移動する練習をしていました。3年生がステージに集合した後の待機場所を見ると,リコーダーのケースが整然と並んでいました。姿でも,身に付いたことをきちんと見せることができている3年生でした。
縦割り遊び
今年度最後の縦割り遊びの日でした。縦割り班の半数が室内で活動し,半数が運動場で活動をしました。鬼ごっこをしたり,転がしドッジボールをしたりして,学年を超えて楽しく活動をしていました。
4年生
4年生が,体育館に集合していました。運動会で使ったものを手にして,体育館いっぱいに広がっていました。この後,隊形移動をし,ステージ側に集合しました。そして…。
今日は,週末の授業参観に向けての練習をしていました。4年生は,授業参観に向けての準備と,6年生を送る会に向けての練習を同時にやっています。授業参観では保護者の方に,6年生を送る会では6年生児童に,自分たちの思いを伝えていきます。相手に届くように,しっかりと声を出して取り組んでいる4年生でした。 2年生 学年の掲示
2年生の教室に向かう階段の掲示板には,図画工作科の作品が掲示されています。おはなしを聞いて,ある場面を描いています。明日は,低学年の参観懇談の日です。来校の折,ご覧ください。
5年生 6年生を送る会に向けて
5年生が,体育館で合唱の練習をしていました。「糸」という楽曲を練習していました。すてきな歌声を響かせていると思っていましたが,学年の先生によると,まだまだ上手になると言っていました。まだ1週間も練習することができます。どんなふうに仕上がっていくのか,楽しみです。
クラブ活動 作品展入学説明会6年生を送る会に向けて3年生 国語科6年生 家庭科登校する日も30日程度となりました。卒業までの日々を大切にして過ごしてほしいと思います。 1年生 6年生を送る会に向けて
「6年生を送る会」まで2週間と少しになりました。1年生も,並び方の練習を始めました。入学したころは,6年生とのかかわりが多かったです。そんな6年生に感謝の気持ちを伝えるために,一生懸命練習していました。全校児童の前に並ぶということが初めてです。しっかり練習して,自信をもって本番に臨んでほしいと思います。
4年生 図画工作科
自分の顔を描いていました。色をつけるとき,肌の色をつくるのを頑張っていました。この作品は,卒業証書授与式の壁面飾りに使用する予定です。4年生は,作品の制作を通して卒業証書授与式に参加します。
4年生 外国語活動
「学校の中で,あなたの好きな場所はどこですか」と英語で質問し,理由も添えて答えるという学習をしていました。なかなか言いなれない英単語でしたが,何回か発音練習をすると言えるようになってきました。「理科室が好きです。実験をするのが好きだからです」「図書室が好きです。本を読むのが好きだからです」「音楽室が好きです。音楽が好きだからです」など,それぞれの好きな場所を答えていました。中には,校長室が好きだという子どももいました。理由は,ソファーに座るのが好きだからだそうです。互いに,意外なことが知ることができた時間にもなったようです。
保健室の掲示
2月の保健室の掲示です。今月は,睡眠のことと学校生活でのけがの状況についての紹介でした。けがについては,運動場でのけがが多いようです。けがの中には,過ごし方に気を付けることで防げるものもあるようです。安全に,過ごしてほしいと思います。
〜「感謝」の気持ちをあいさつに込める〜
2月に入り、学校の勉強は仕上げの時期を迎えます。
突然ですが、今年度皆さんが登校してくる日はあと何日あるか知っていますか?1〜5年生は、今日を含め34日です。6年生は、31日です。残りの日数を1日1日大切に過ごしてほしいと思います。 2月には、参観懇談や6年生を送る会などで「感謝」の気持ちを伝える場面がありますね。感謝の気持ちを伝えられると、誰でもうれしいものです。皆さんも経験したことがあると思います。では、感謝の気持ちを誰にどのように伝えていますか?今日は、「感謝の気持ちを挨拶に込める」という話をします。 まずは、だれに対して感謝の気持ちを伝えるのでしょう。自分に親切にしてくれた人(友達)、自分を助けてくれた人(恩人)、自分を守ってくれた人(地域)、勉強を教えてくれた人(先生)、そして自分を育ててくれた人(家族)ですね。皆さんは、決して一人でここまで育ったわけではありませんね。必ず誰かの助けを借りて成長しています。自分を生かし、成長させてくれている人に感謝の気持ちを伝えることを忘れないでいていてほしいと思います。 では、その感謝の気持ちをどのように伝えるといいのでしょうか。「ありがとう」の気持ちを・言葉に出して伝える・手紙にして伝える・行動で示して伝えるなどですね。いろいろな機会を見つけて様々な方法でそれを実行することで「ありがとう」が伝わっていきます。 一番簡単にそして、すぐに伝えることのできる方法は、何でしょう? 4月の始業式でも話しましたが、毎日行う「あいさつ」です。日頃の感謝の気持ちを込めて毎日のあいさつを行えば、いつもその気持ちを伝えられ、また伝えてもらい、お互いが気持ちよく生活できると思います。ただ言葉と態度がばらばらだと、伝えたい気持ちがうまく伝わらないこともありますね。 先週から皆さんが取り組んでいる「いじめ0プロジェクト〜笑顔であいさつ運動 マモルちゃんに虹をかけよう!」は、いじめをなくし、そして感謝する気持ちを伝えられる大切な取り組みですね。この取り組みをきっかけにして、自分自身の行動を振り返り、皆さんが気持ちの良い挨拶をかわし、お互いが感謝の気持ちを伝えあえることを願っています。 さあ、残り30日余りの学校生活のなかでたくさんの「感謝を挨拶に込めて」伝えていきましょう。 3年生 外国語活動
今日の6校時,3年生の教室では,外国語活動の学習をしていました。英語で,「これは,何でしょうか」と担任の先生に聞かれると,今までに学習してきた単語を答えていました。子どもたちは,楽しそうに英語で答えていました。
6年生 家庭科次週は,担任の先生に感謝の気持ちを伝える会を開きます。調理実習をして会食をする予定です。卒業に向けての取組が本格化してきました。 |
広島市立八幡東小学校
住所:広島県広島市佐伯区八幡東四丁目27-1 TEL:082-928-7261 |