繰り下がりのあるひき算の計算を，筆算でします。計算の仕方を「『ま・つ・だ』を使って説明します」と子どもが発言しました。広島の企業名が出てきたので驚きました。

まず…
つぎに…
だから…

論理的に説明し，相手に分かりやすく伝わるようにしているようでした。

　1時間目，運動場で学習していたのは，6年生。先日の位置取りの確認を終え，実際に動いていました。あるアーティストの曲に合わせて，ダンスをしていました。今年は，ダンスと組体操を合わせた演技になるようです。

　広島市教育委員会指導第一課黒田章弘指導主事を講師として迎え，協議会を行いました。研究の方針を教職員で共有し，同じベクトルで取り組むことの大切さを改めて話していただきました。また，他校の取組をいくつか紹介していただき，次の課題とすればよいと思われることも示唆していただきました。今回の協議会で出た成果を翌日からの授業に生かしていきたいと思います。

　27日（木），校内研究授業を実施しました。5年生の算数科で，約数と公約数の学習です。「問題文から題意を読み取る」「友達の考えを読み取る」ことができるように，活動内容や授業構成を工夫した授業提案を行いました。「１，２，３，４，６，１２」という数には，どんな秘密があるのかを子ども達が考えました。

　業務員室までに，１ｍ四方の板が数枚が置いてあります。運動会で使うもののようです。四隅には，持ち手となるであろうロープが付いていました。いったい，何につかうものでしょうか。

　3時間目，体育館では，4年生が活動していました。動きの確認をしているところでした。手には，何か持つようですが，それが何なのかは…。子ども達は，アイテムを持って演技することを楽しみにしているようですが，そのときはまだまだのようです。

　短距離走（かけっこ）の並び順を確認していました。100名以上の子どもが4人ずつ走る予定です。20組以上になるようですが，並び替えると，随分長い列になりました。運動会まで，順番を覚えていることができるかな？でも，心配しなくても大丈夫です。運動会当日までに，何回か練習すると思います。

　生活リズムを整えて，よりよい学校生活を送ることができるようにしてほしいと思います。一日の流れがフローチャートのようになっています。立ち止まって，一つずつ確かめている子どもたちの様子が見られました。

　鍵盤ハーモニカの学習をしていました。でも，今日は，担任の先生と，いつもなら高学年の音楽を教えている先生の二人に教わる日でした。今日も，楽しい音楽の時間になりそうです。

　授業のウォーミングアップを兼ねて，音読の練習です。阪田寛夫さんの「そうだ村の村長さん」を読んでいます。リズムにのって，テンポ良く読むのが楽しそうでした。

　毛筆の学習をしていました。「土地」という文字を書きます。「土」「つちへん」を取り上げ，画の長さに気を付けて書くこともねらいの一つです。今日は，清書の日です。納得のいく作品に仕上げてほしいと思います。

　運動会に向けて，運動場でも練習を開始しました。応援団長を決めたり，表現運動の一取りの確認をしたりしながらの練習でした。どのような演技になっていくのでしょうか，全体像がみえるまでには，もう少し時間がかかりそうです。

　5時間目，体育館で活動をしていたのは，5年生でした。「八東ソーラン」の練習を始めました。今日は，「網をたぐり寄せる動き」と，「集めたニシンを後ろに放り投げる動き」を覚えることに取り組んでいました。今は，動きを覚えるので精一杯のようですが，練習を積み重ねて，だんだん上手になっていくのが楽しみです。

　運動会のスローガンが，代表委員会で決まりました。でも，これで完成したわけではありません。１か月間で，このスローガンを思い出しながら練習し，完成するものです。安全には十分に気を付け，「最高に輝け　我らの絆」というスローガンにふさわしい運動会にしていってほしいと思います。

　今朝は，先日，代表委員会で決定した運動会のスローガンを発表しました。「最高に輝け　我らの絆」が今年のスローガンです。しばらくは，体育館に飾っておき，運動場に設置するスローガンは，準備係の児童が用意していきます。

　6時間目，体育館での練習中の3年生。今年のアイテムは，フラッグです。黄色と青色の２色があります。どのクラスが，どの色を持っているのかは，後日お知らせしていきます。

　この時期になると，一斉に咲き始めるヒガンバナ。西門側の土手のヒガンバナは，見頃を迎えています。

　今日は，ピザパーティーの日です。ピーマン，コーン，ハム，ツナ，チーズなどを乗せて作りました。高学年の二人は，彩りよくトッピングをし，下学年の手本となっていました。できあがったら，教頭先生，主幹先生にもお裾分け…，おいしくいただきました。

　1年生も，運動会に向けての練習を始めていました。某携帯電話会社のCMソングに合わせてダンスをしていました。みんなダンスをするのが楽しそうです。リズムよく踊るために，先生から出てきた言葉は，「ひらいて，ひょっこりはん」…。どんな感じで仕上がっていくのか，お知らせしていきます。

　たし算の筆算の学習です。計算の仕方を図や文で表しています。今までに学習したことを生かして，ノートにまとめています。