筆順と字形を学ぶために，「左右」という文字を書きます。手本を見て，画の長さの違いを見付け，「左」と「右」の字形が異なっていることに気付いています。

6月最後の週がスタートしました。1年生が，中庭で育てているアサガオを咲き始めました。観察するのが楽しくなりそうです。

　よごれに合わせて，そうじ方法の工夫を考えて，実際にそうじをしました。廊下の排水口など，ふだんそうじをすることができないところをそうじしました。本当にきれいになりました。

　今日は，各学級で練習してきた「茶色の小びん」の演奏を披露する日です。互いに演奏を聴き合いました。練習の成果を出せたようです。

　今朝，児童朝会を実施しました。運営委員が，先日の代表委員会で決定したことを全校児童に報告しました。その後，平和集会で歌う歌の練習もしました。歌詞の意味を確かめながら，歌うことができました。

　今日は，今年2回目の縦割り遊びの活動日です。今回は，各自が平和について思ったことや考えたことを書き込んだ折り紙を持ち寄り，鶴を折りました。この折り鶴を一つにして，7月下旬に広島市平和記念公園に献納する予定です。

6月20日（火）の３・４時間目に水泳の学習を行いました。およそ1年ぶりにプールに入るので，水の中にもぐってみるということを行いました。その後，けのび・バタ足の練習をして，第1回水泳記録会を行いました。9月の記録会では，もっと泳ぐ距離が伸びるように頑張りたいと思います。

　5年生では，図画工作科の学習で，電動糸のこぎりを使って伝言板を作成しています。けがをしないように安全に木を切ることができていました。

本日は，第1学年から第3学年の参観懇談会を実施します。よろしくお願いします。

自分たちの歌声を録音し，後で，それを聴いた後，振り返りをします。上手に歌っています。

　今日は，ハーツェル先生に来ていただいて学習しています。「あなたは，何月生まれ？」と尋ねたり，答えたりする学習です。

大プールでは，5年生が最初に泳ぐことになりました。慣らすために何回か泳いだあとに，どれだけ泳ぐことができるか計測しました。夏休みまでの水泳指導で，今日の記録を更新してほしいと思います。

本校の階段には，各学年の子どもたちの作品を展示しています。
第1学年は，おひさま　にこにこ
第5学年は，ふしぎなたまご
第6学年は，パンジーをよく見てかこう

明日は，第1〜3学年の参観懇談会です。
お越しの折に，ご覧ください。

本校の小プールは，三角形です。そのプールで，わにさん泳ぎをしています。足も動かして，上手に泳いでいます。

地獄のシャワーではなく，天国のシャワーです。

今年度，最初にプール指導を始めたのは1年生。天候もよく，気持ちよさそうです。念入りに準備運動をします。

本日は，なかよし学級と第4学年から第6学年の参観懇談会を実施します。よろしくお願いします。

本校の階段には，各学年の子どもたちの作品を展示しています。
第4学年は，白ヶ瀬浄水場を見学したときの新聞
第5学年は，心のもよう
第6学年は，感じて考えて　〜線画を描こう〜

明日は，第4〜6学年の参観懇談会です。
お越しの折に，ご覧ください。

先日の広島市平和資料館の方を招いての学習から学んだことを，呼びかけの形にして発表します。第１理科室に，6年生全員が集まって練習をしています。6月30日（金）の平和集会で，どのようなメッセージを全校児童に伝えるのか楽しみです。

ひろしま平和ノートを使って，平和の大切さについて考える学習をしています。1年生は，「消えた金魚」という話を通して，平和について考えます。この学習を通して，6月30日（金）の平和集会で発表もする予定です。