５年生は、家庭科の調理実習で、「青菜をゆでる」学習をしました。青菜の種類を増やしたので、みんな、必ず、青菜を洗い、ゆで、水で冷やし、水分をしぼり、食べやすい大きさに切る体験ができるということで、意欲的まんまん！楽しく活動しました。調理後のもりつけを見て、びっくり！かわいらしい顔の形にしたり、キャンプファイヤーのい型にしたり、星形にしたり・・・と、アイデア満載！さすがです、美鈴っ子！

夜から降ってきた雨が強くなり心配しましたが，最終日の活動は建物内で行うので，大丈夫でした。まず，３日間使わせていただいた部屋の片付けに取り組みました。布団をたたんだり,シーツをきれいに整えたりと，来たときよりも美しくという思いを込めて頑張りました。次に，最後の活動である「焼き杉」を行いました。杉板を炎で炙り，焼き色をつけた後にすすを取ると，きれいな木目が現れます。児童はすすで真っ黒になりながらも一生懸命に磨いていました。学校に持ち帰ってから続きの製作を行い，壁飾りに仕上げます。
３日間の活動で，児童は「挑戦・友情・協力」の力を高めました。この力を今後の学校生活に生かしてほしいと願っています。

２日目も天気が良く,児童もまだまだ元気です。午前中は「野外炊飯」に挑戦しました。メニューは，すき焼き・ご飯・サラダです。包丁で野菜を切ったり，かまどに火をつけたりと，普段は出来ないような活動も児童は力を合わせて頑張りました。お焦げの付いたご飯も野外活動ならではですね。美味しく食べることが出来ました。午後からは，体育館で「屋内トリム」を楽しみました。壁際にネットやロープ，はしごなどがたくさんあり，児童は上ったり下りたりしました。結構高いところまで上がっている児童が多くいました。夜は「キャンプファイヤー」で盛り上がりました。みんなで歌ったり踊ったりと，心を一つにして最後の夜を過ごしました。

６月５日（水）から５年生は野外活動に行ってきました。天気も良く，バスに乗って三滝少年自然の家に着くと，午前中は，「なぞときオリエンテーリング」に挑戦しました。地図を見ながらポイントに行き，問題を解くのですが，難問も多く，班で協力して考えました。午後からは，「アスレチック」を楽しみました。スタート直後の吊り橋がとてもスリリングで，児童からは「ゆらさないで〜」と声が出ていましたが，何回もチャレンジする児童もいました。夜は，「ナイトウォーク」を楽しみました。教頭の怖い話の後，班で懐中電灯の明かりをたよりに山道を歩きました。途中で児童の叫ぶ声も聞こえてきましたが，高いところまで上ると夜景がきれいだったようです。１日目は好天のもと，すべての活動を終えることができました。

　６月５日からの野外活動に向けて、５年生が準備を進めています。今日は、野外料理について、説明を受けていました。メニューは、ごはん・すきやき・野菜サラダです。「安全、清潔、協力」を合い言葉に、美鈴プライドを胸に、頑張ろうと誓いあっていました。

　５年生の参観授業は、国語科の漢字の由来についての授業でした。それぞれの漢字が、どのようにしてできたのか、子どもたちは、楽しく学習していました。

　５年生は、今、調理実習で「ゆでたまご」を作っています。ゆで時間を自分で決めて、一人一個ずつ、自分のゆでたまごを作りました。切り方も、自分で決めて、思い思いの切り方をしました。できあがった後、友達の作ったゆでたまごを見て回りました。「ゆでたまごのきみって、こんなにきれいだったんだね。太陽みたい。」と、つぶやいていた子がいたのが、とても印象的でした。感性豊かな、美鈴っ子たちです。

　５年生は、今、「お客さまに出すお茶の入れ方」の学習をしています。子どもたちは、緑茶とほうじ茶の２種類の日本茶を入れ、飲むという体験をしました。「緑茶とほうじ茶では、色や香りがちがうね。」と、香りまで、しっかり観察できる５年生です。「先生、お茶を飲むと、まったりしていいね！お茶を飲むって、いいもんだね。家でも入れてみようかな。」と言ったある男子児童の笑顔が、ものすごくすてきでした。すばらしい感性です。子どもたちは、後片付けもばっちり！流しもぴかぴかにしてくれました。美鈴が丘小自慢の５年生です！

　５年生の野外活動説明会が、体育館でありました。子どもたちも、とて楽しみにしており、「どこに行くの？」「どの先生といっしょに行くの？」「野外炊飯で、何作るの？」などと、質問してくる児童もいます。保護者の皆様には、準備物について、よろしくお願いいたします。本日は、ご参加、ありがとうございました。

　５年生は、家庭科で計量スプーンの計り方を学習しています。大さじや小さじを使って、１／２、１／３、１／４などの量を実際に計ってみました。楽しい時間でした。

　家庭科が始まったばかりの５年生は、やる気マンマン！今週は、調理器具の名前を覚えたり、使い方の学習をしました。男女２人組でペアになって、調理器具の名前クイズをしている姿は、（５年生といえども？）何とも楽しそうでした。その後、はかりや計量カップのはかり方を学習しました。グループのみんなが、頭をよせあって、水の量を確かめている姿は、とても微笑ましかったです。

　５年生は、「メダカの飼い方」の学習をしていました。子どもたちは、メダカクイズを楽しそうに、解いていました。

　５年生は、今、家庭科で「ガスコンロの使い方」を学習しています。子どもたちには、「災害など、いろいろな場合を想定し、様々な調理器具を使えるようにしよう！」と、話しています。今週は、「ガス栓を開け、点火、強火、中火、弱火にする」という、一連の体験をしました。グループみんなが、コンロの火を見つめ、「これって、中火かな？弱火かな？」などと、相談している姿が、とても微笑ましかったです。