４年生は、社会科で、「ごみの分別の仕方」について、学習していました。ハンガーやぬいぐるみ、紙おむつなど、実際に分別してみる活動もあり、子どもたちは、楽しく学習していました。分別の達人である保護者の方々に、「ゴミを分別する時、気をつけていること」をインタビューする時、我先にと、自分のお母さんやお父さんのもとにかけよった子どもたちの表情が、何とも言えず、かわいらしかったです。

　４年生は、国語の「こわれた千の楽器」の学習をしていました。音読のしかたを、いろいろ工夫していました。どの教室からも、拍手の音が響いていました。