２年生が、生活科で「自分ものがたり」を作っていました。今までの成長の記録や、将来のゆめなどが、一冊の本になっていました。子どもたちは、嬉しそうに、本を書いていました。

　「６年生を送る会」に備えて、６年生が、体育館へ楽器を搬入をしてくれました。力もちさん、ありがとう！

　「緑の風景」の皆さんに、お越しいただき、６年生の子どもたちにハーブのお話をしていただきました。ハーブは有用植物と言われ、ピラミッドが建てられた時代から、食用や薬、美容や消毒など様々な使われ方をされていることを教えていただきました。また、子どもたちは、実際に生のハーブにふれさせていただいたり、精油をかがしていただいたりして、貴重な体験をさせていただきました。ラベンダーの花束もいただき、子どもたちは、満面の笑顔でした。緑の風景の皆様、本当にありがとうございました。

　「ねえ、先生、早く次のクラスの貼って！」「これ見るの、楽しみにしているの！」廊下で家庭科のチャレンジカードを貼っていると、１年生が、こんなことを言ってきました。このカードは、５・６年生が、料理や裁縫などおうちでやったことを、記録したカードです。この嬉しいことばに、高学年のこどもたちもにっこり！元気の出ることばでした。１年生、ありがとう！

　４年生は、今、合奏の練習をしています。曲は、「Under　the　sea」です。子どもたちも、気に入っており、ノリノリで演奏しています。

　１年生の体育・・・なわとびカードをもって、いろいろな技に挑戦しています。やる気マンマンです！

　寒い中、３年生の子どもたちは、元気いっぱい！体育で、ラインサッカーを楽しんでいました。

　４年生が３クラス合同で、フットベースボールをしていました。得点を争うゲームなので、子どもたちは、真剣そのもの！盛り上がっていました。

　１年生が、花の水やりをしていました。「何の花を植えたの？」と、尋ねると、「クロッカスとアネモネ」と、はっきり答えることができました。学習内容も、しっかり理解している１年生です。

　５年生が、颯爽と・・・走る！走る！走り幅跳びのフォームは、なかなかのものです。

　４年生が、毛筆で「わざ」という字を書いていました。子どもたちは、一生懸命学習していました。筆の音だけしかしない、静かな教室でした。

　昨日に引き続いての出前授業・・・子どもたちは、頑張って一生懸命考えていました。安全な品物を買うための情報には、どのようなものがあるのか、ネットショッピングや今大きな問題になっているエシカル消費という考え方・・・いろいろ教えていただきました。最後に、子どもたちは、頑張ったしるしに、特別講師の先生から、表彰状をいただきました。ありがとうございました。

　４年生が、算数のわり算の計算に取り組んでいました。しーんとした教室の中、鉛筆の音だけが響いていました。集中して計算していました。

　広島市消費生活センターから、秘密の講師においでいただき、「小学生も消費者」の出前授業第１弾をしていただきました。契約はどの時点から始まるのか？、ネットトラブル、SDGｓなど、消費生活に関わるお話をしていただきました。子どもたちからは、「えーそうなの？」「知らなかった！」「分かった、分かった。」といったつぶやきが、聞こえました。

　入学説明会をしました。蔓延防重点措置中なので、全体説明はありませんでした。保護者の皆様、寒い中ご来校くださり、ありがとうございました。

　子どもたちは、体育が大好き！体を動かして、笑顔いっぱいの２年生でした。

　１年生、算数科で、研究授業をしました。「図をかいて式を考えよう」という単元でした。「前に○人、後ろに○人並んでいました。全部で何人でしょう。」という問題でした。自分を人数に入れるのを忘れてしない、まちがうことが多い単元ですが、子どもたちは、図をかいて、正確に答えていました。

　今年も、６年生の「サシェづくり」の授業が始まりました。「緑の風景」の皆さんに、お越しいただき、ハーブに関するお話を聞かせていただいたあと、においぶくろを作りました。ラベンダーのすてきなにおいが、教室いっぱいに広がりました。

　３年生が、道徳で、「わたしらしさをのばすために」の単元の学習をしていました。アスリートなど、いろいろな人の生き方を学んでいました。

　タブレットを使っての学習・・・・４年生は、いろいろな教科で使っています。使い方も、説明なしでOKになってきています。さすが！