１１月２２日（木）
　「感謝の気持ちを伝える会」を行いました。

　地域で子どもたちの見守り活動をしてくださっている方々を代表して，
　雨　瀧　弘　和　様
　藤　本　静　男　様
　久保田　真須美　様
　舟　木　忠　行　様
　松　田　恵美子　様
　出　本　保　様
　に　お越しいただきました。

　６年生の江口果歩さんが学校代表として，
　「いつも車でパトロールをしてくださったり，笑顔であいさつをしてくださったりしていただき，ありがとうございます。そんなみなさんのことが私たちは，大好きです。」
　と，感謝の気持ちを伝えました。

　子どもたちは，
　＊　命を大切にすること
　＊　交通ルールを守ること
　＊　あいさつをすること
　を　意識して学校生活を送っていきます。

　これからも，子どもたちの見守りを　どうぞよろしくお願いいたします。

　

　

　

１１月２０日（火）
　「第２回　どこでも読み聞かせ」の日です。

　子どもたちは，自分が聞いてみたい本の読み聞かせの場所に行きます。

　いつもとは違う雰囲気で本の楽しさを味わいました。

　「今日はどこでも読み聞かせの日だよ。」
　「もう，決めてるよ。」
　「まだ，決めていなかった。」
　と　会話も弾みます。

　各会場では，先生方の読み聞かせに，笑ったり，うなずいたりと，楽しい時間になっていました。

　これからも，色々な本を読みましょう。

　
　１１月１９日（月）　第６回校内研究授業を行いました。
　５時間目に，５年１組　村本　賢治　先生が国語科「物語の良さを解説しよう『注文の多い料理店』」の授業を行いました。

　今日のめあては，
　「物語のテーマを考え，面白さをまとめることができる」
　です。

　子どもたちは，これまでに読み取った「登場人物である二人の紳士」をキーワードに，物語のテーマを考えました。
　
　まず，自分で。
　次に，グループで。
　そして，学級全体で。
　最後に，もう一度，自分で考えました。

　「動物の命を大切に」「あやまち」「心の入れ替え」
　宮沢賢治さんになりきって，物語のテーマを考えます。

　「友達の考えを聞き，代わった人？」
　先生に聞かれると，
　「はい。代わりました。」
　と　手を挙げる児童がたくさんいました。
　友達と学び合うと，新しい考えが見つかります。

　授業の後，講師として，広島市教育委員会　指導主事　大下　あすか　先生をお迎えし，研究協議会を行いました。

　学びが深まる授業づくりを目指します。

　１１月１２日（月）から１１月２２日（木）まで，美化委員会が「そろえてくれて　ありがとう！！」と題して，靴揃えを呼びかけています。

　各クラスの靴箱には，「そろえてくれて　ありがとう！！」カードが掲示され，毎日サインがつきます。

　ありがとうがたくさんたまるように，各クラス取り組んでいます。

　美化委員会の呼びかけで，靴揃えが一段と出来るようになりました。
　
　靴を揃えることで，心も整い，穏やかな学校生活をスタートすることが出来ます。
　来週も，靴揃えをがんばりましょう。

　ロング昼休憩を使って，校内ドッジボール大会を行います。

　１１月２７日（金）　予選リーグ
　１２月１１日（火）　決勝トーナメント

　校内には，体育委員会が作成したポスターが，掲示されています。
　職員室前には，トロフィーも並んでいます。

　校内ドッジボール大会に向けて，練習を重ねていきます。
　体力や投力の向上と共に，クラスのチーム力も高まっています。
　毎年行われている大会です。
　「今年は，○○をがんばるぞ。」
　と子どもたちは，意欲を持って練習しています。

　また一つ，彩が丘小学校の自慢が増えます。

　
　１１月８日（木）　第５回校内研究授業を行いました。
　５時間目に，１年１組　胤森　千鶴　先生が国語科「いろいろな　おはなしを　よもう『おとうとねずみ　チロ』」の授業を行いました。

　今日のめあては，
　「友達の発表を聞いて，読みたくなった本を選ぼう」
　です。

　自分たちが読んだ本で「心が動いたところ」を　ビブリオバトルを用いて，発表します。
　ビブリオバトルを終えて，
　「あっ，私は，○○が読んでみたいな。」
　「ぼくは，○○が読んでみたいよ。」
　「全部読んでみたいな。」
　読んでみたい本がどんどん増えていきます。

　授業の後，講師として，広島市立宇品小学校　指導教諭　永島　恵美　先生をお迎えし，研究協議会を行いました。

　子どもたちの読書活動が充実する授業づくりを目指します。

　「読書の秋」です。
　本校では，「本に親しむ」「たくさん読む」ことを目指し，読書活動の推進を行っています。

　「彩の森おすすめの本５０冊」もその取組の一つです。

　このような読書活動を通して，子どもたちの語彙も豊富になっています。

　５年生の作文を紹介します。

　「春の終わりを夜空の下で」
　「自分に希望が見え始めた」
　「勇気をくれる言葉」

　これらは，作文の題名です。
　思わず，読んでみたくなります。
　書かれた作文も読み手の心を引きつける文章です。
　
　読書は，子どもの可能性を更に広げます。
　引き続き，読書活動の推進を行っていきます。

　彩が丘っ子で，実りの秋にしていきましょう。

　無言でそうじをしていました。

　誰が何をするのか，仕事の分担がはっきりとしていました。

　でも，自分の仕事だけでなく，友達の仕事も，そっと手伝っています。

　「無言そうじ」が出来るためには，自分のことだけでなく，周りのことを考えることも必要です。

　そうじを通して，いろいろなことを身に付けてほしいです。

　大休憩の運動場です。

　青空の下には，子どもたちの元気な声が響き渡っています。

　ぶらんこ
　うんてい
　ジャングルジム
　鬼ごっこ

　しっかり遊んで，楽しい学校生活を送りましょう。

　そうじ時間には，がんばっている彩が丘っ子の姿をたくさん見ることが出来ます。

　今日は，最後まで，そうじをする彩が丘っ子の姿を紹介します。

　自分の担当のそうじが終わり，本の整頓をする彩が丘っ子。

　「本の整理をしよう。」
　「あっ，私もするよ。」
　「この本は，こうしよう。」

　一人が始めると，次々に参加する人が増えます。
　気持ちの良い空間になりました。

　彩が丘っ子の自慢がまた一つ増えました。

　

　「そうじ時間　無言で集中　細かい気配り」

　１１月の生活目標です。

　前期よりも，
　＊　黒板の消し方
　＊　ほうきの使い方
　＊　雑巾の使い方
　が，上手になっています。
　
　広いホールも，２〜３人でそうじをしています。

　そうじを通して，集中して取り組むことを身に付けてほしいと思っています。

　みんなで，がんばりましょう。

　１１月の生活目標
　「そうじ時間　無言で集中　細かい気配り」

　低学年：そうじ時間は　黙って　最後まで　そうじをする。
　中学年：そうじ時間は　黙って集中し，最後まで取り組む。　
　高学年：そうじ時間は　細かい所まで気を配り，黙って集中して取り組む。

　彩が丘っ子が，今月，特に，意識して取り組みます。

　子どもたちのがんばる姿が，楽しみです。

　毎年，３年生がリコーダー講習会をしています。

　講師は，小林　達夫　先生です。

　最初に，
　「体の向きは，心の向き」
　と　聞く大切さを話していただきました。

　今日は，リコーダーを「聞く」と「吹く」の学習をしました。
　聞くときは，「いい音貯金」をしました。
　小林先生の美しい演奏に，子どもたちは引き込まれていました。
　たくさん「いい音貯金」ができました。
　吹くときは，その「いい音貯金」を使って，５つの名人を目指しました。
　先生からも，
　「これで，名人になれます。」
　と，言っていただきました。
　ご指導をありがとうございました。

　子どもたちには，今日の講習会を通して，更に，リコーダーの楽しさを味わってほしいです。