そうじ時間には，がんばっている彩が丘っ子の姿をたくさん見ることが出来ます。

　今日は，最後まで，そうじをする彩が丘っ子の姿を紹介します。

　自分の担当のそうじが終わり，本の整頓をする彩が丘っ子。

　「本の整理をしよう。」
　「あっ，私もするよ。」
　「この本は，こうしよう。」

　一人が始めると，次々に参加する人が増えます。
　気持ちの良い空間になりました。

　彩が丘っ子の自慢がまた一つ増えました。

　

　「そうじ時間　無言で集中　細かい気配り」

　１１月の生活目標です。

　前期よりも，
　＊　黒板の消し方
　＊　ほうきの使い方
　＊　雑巾の使い方
　が，上手になっています。
　
　広いホールも，２〜３人でそうじをしています。

　そうじを通して，集中して取り組むことを身に付けてほしいと思っています。

　みんなで，がんばりましょう。

　１１月の生活目標
　「そうじ時間　無言で集中　細かい気配り」

　低学年：そうじ時間は　黙って　最後まで　そうじをする。
　中学年：そうじ時間は　黙って集中し，最後まで取り組む。　
　高学年：そうじ時間は　細かい所まで気を配り，黙って集中して取り組む。

　彩が丘っ子が，今月，特に，意識して取り組みます。

　子どもたちのがんばる姿が，楽しみです。

　毎年，３年生がリコーダー講習会をしています。

　講師は，小林　達夫　先生です。

　最初に，
　「体の向きは，心の向き」
　と　聞く大切さを話していただきました。

　今日は，リコーダーを「聞く」と「吹く」の学習をしました。
　聞くときは，「いい音貯金」をしました。
　小林先生の美しい演奏に，子どもたちは引き込まれていました。
　たくさん「いい音貯金」ができました。
　吹くときは，その「いい音貯金」を使って，５つの名人を目指しました。
　先生からも，
　「これで，名人になれます。」
　と，言っていただきました。
　ご指導をありがとうございました。

　子どもたちには，今日の講習会を通して，更に，リコーダーの楽しさを味わってほしいです。