今日は，歌っているときの「腹筋」に注目しました。

　歌っているときに，相手のお腹に手を当て，「腹筋」を使っているか，確かめました。

　しっかり「腹筋」を使っている人は，歌っているときにお腹が動いているのが見えるのです。

　歌声が，益々，力強くなりました。

　今日は，ステージを意識して，練習しました。

　「どんなステージで歌うのかな？」
　「客席は，どのくらいあるのかな？」
　「どこに，声を届けるつもりで歌うのかな？」
　想像しながら，歌いました。

　体育館では，ステージの出入りや礼をするタイミングの練習をしました。

　どんなときにも，「歌声」とともに「笑顔」を届けます。

　体育館で歌の発表を終えた後。

　子どもたちは，歌を聴いてくださった先生方のところに　走り寄りました。

　「先生。歌を聴いた感想を聞かせてください。」

　たくさんの先生方が手を挙げてくださいました。

　いつもとは，逆ですね。

　彩が丘っ子が，
　「〇〇先生。どうぞ。」
　と　指名し，先生が，
　「楽しそうに歌っていて良かったです。」
　と　発表しました。

　笑顔がいっぱいの楽しい時間でした。

　プールでは，追いかけっこをしたり，泳いだり。

　友だちと，たくさん　遊びました。

　プール開放では，
　「カラン。カラン。カラン。」
　と　鳴る鐘の音が，活動の合図です。

　子どもたちは，この音を聞いて，プールに入ったり，出たりします。

　しっかり約束を守ることが出来ています。

　これからも，ルールを守って，泳ぎましょう。

　７月３０日（月）　合唱クラブの練習を行いました。

　「表情豊かに」
　を目あてに　がんばりました。

　ちょっぴり　涼しい風に吹かれ，気持ちよく練習することができました。

　今日も，息を吐く練習をしました。

　昨日よりも，ずっと　うまくなっています。

　クロールで，難しいのは，手や足の動かし方。

　先生と一緒に，しっかり　練習しました。

　記録会での新記録を目指して！！

　２５ｍを　何回も，泳ぎました。

　だんだんと　自分の泳ぎに自信が付いてきました。

　「もう一回やってみる。」

　進んで　練習しました。

　記録会で，新記録がでたとき，みんなで，

　「おめでとう」

　と　自分のことのように　喜び合いました。

　とっても　嬉しい瞬間でしたね。

　これからも，たくさん泳ぎましょう。

　水泳教室では，息の仕方から，練習しました。

　「プク。　プク。　プク。」
　水の中で，息を吐く練習をしました。

　一つずつ，出来ることが増えていきます。

　クロールをするときは，手の掻き方、息継ぎの仕方など，ポイントがたくさんあります。

　ビート板を使ったり，先生に手を添えて貰ったりして，練習を重ねました。

　夏休み前の最後の授業日。
　
　英語科「好きなスポーツ」では，好きなスポーツを尋ねたり，答えたりしました。

　５年生になって，初めての教科でしたが，笑顔で，英会話をしています。

　大きな成長の一つです。

　また，平和集会に向けて，鶴を折りしました。

　夏休みには，新聞等で，平和について考える機会がたくさんあります。

　学校で学習したことを生かし，自分の思いをより強くしてほしいです。

　４年生は，国語科「みんなで新聞を作ろう」の学習をしています。

　新聞は，まず，自分が伝えたいことがないといけません。

　「何を書こうかな」
　とても　悩みます。

　次は，構成です。
　読み手を引きつけるためには，何処に，どの記事を書くか，またまた，悩みます。

　悩んだときは，班の人に相談するのが一番です。
　友だちと，学び合っています。

　３年生は，百人一首をしています。

　上の句を聞き，下の句を取ります。

　だんだんと　覚えている句が増えました。

　上の句を読んでいる途中でも，

　「はい。」

　と　取る人も増えてきています。

　今度は，だれと　勝負するかな？

　今日は，いつもとは　違う書き方で，絵を描きました。

　使った絵の具は，「とろとろ　絵の具」

　いつもは，パレットと水入れと筆と雑巾を使います。

　「とろとろ　絵の具」では，なんと指と雑巾を使います。

　指で「とろとろ　絵の具」を触ると，ぬるっとして　気持ちが良いです。

　好きな色を指に付けて，画用紙に描きます。

　おもしろい模様ができました！！

　１年生は，シャボン玉をとばしました。

　「どうやったら　大きなシャボン玉ができるかな？」
　先生の問いです。

　「〇〇さんが　大きいよ。」
　「見て。見て。すごく　大きいのができたよ。」
　「きれい。きれい。」
　たくさん　シャボン玉がとびました。

　大きなシャボン玉をつくるには・・・

　「ゆっくり　息を吹くといいよ。」

　みんなで　見つけました。

　７月２５日（水）
　１年生は，「お楽しみ会」をしました。
　
　最初は，学級会で，プログラムを決めました。

　次は，．
　＊　司会
　＊　はじめのことば
　＊　おわりのことば
　の　担当する人を決めました。

　がんばったことを発表したり，班の出し物をしたり，ゲームをしたりしました。
　みんなで　とても楽しい時間を過ごしました。
　
　次の「お楽しみ会」が　楽しみですね。

　毎日，暑い日が続いています。

　今日も，彩が丘っ子は，元気に　下校しました！！

　明日は，夏休み前，最後の登校日です。

　明日も，元気に　登校してくださいね。

　ひらがなやカタカナの学習を終えた１年生。
　国語科「おおきな　かぶ」では，登場人物になりきって，
　「うんとこしょ　どっこいしょ。」
　の音読をしました。
　本当に　かぶを抜いているようでした。
　上手になっています。

　今度は，絵日記に挑戦します。
　自分がしたこと。
　思ったこと。

　なかなか　難しいですが，がんばっています。

　夏休みの出来事，絵日記で，表現してくださいね。
　楽しみにしています。
　

　夏休み前。

　全学年で，「読書感想文を書こう」の学習をしています。

　１　本を選ぶ。
　２　本を読む。
　３　材料集め（「読書感想文メモ」を書きます。）
　４　組み立てメモを書く。
　５　作文を書く。

　「組み立てメモ」をもとに，作文を書きます。

読み手に自分の思いが伝わる読書感想文を目指しましょう。

　４年生は，校外学習に行ってきました。

　なかよし学級では，校外学習で，学んだことを壁新聞にまとめました。

　「どこに，どの記事を書くと分かりやすいかなあ」

　「大事な言葉は，何だろう？」

　と　しっかり，考えました。

　分かりやすい壁新聞ができました！！