なかよし1組は，個に応じた学習をしていました。タブレットを活用して足し算の学習をしたり，九九を使って計算をしたりしていました。タブレットを使っての学習は，効果があるんだなと思いました。

　てこの学習です。「つり合いゲーム」で，左と右が釣り合うようにするためには，「どこに」「いくつ」おもりをつるすかを考えながら学習していました。体験を通して，てこの原理を学び使えるようになるといいなと思います。

　1組は，最小公倍数の学習です。2組は，台風の動き方について自分で予想していました。両方のクラスともに自分の事として学んでいることが伝わりました。

　廊下には，読書紹介カードを，「はがき新聞」で書いてある作品が掲示されています。はがき新聞は，画と文章で紹介するのですが，文字数に制限があるので，まとめる学習にもよいと思っています。

　広告と説明書を読み比べて違いをしり，身の回りのものの説明書を書く学習をしています。今日は，その発展学習で，「自分の取り扱い説明書」を書いていました。これが書けたら，自分の事が理解できているということですよね。自分のことなので，みんな真剣そのもの・・・。みんなに理解してもらうためにも。

　1組さんは，かけ算の筆算の学習です。4年生ともなると計算もなかなか難しくなってきますが，確実にできるようになっておかないといけません。
　頑張りましょう！
　
　廊下には，社会科の昔のくらしを学習するために，図書室から本を移動して調べ学習をしています。みんなで使うので，自分が調べた所にはふせん紙をつけています。明日は，地域の「さくら会」の皆さんが実際に昔の道具を使って出前授業をしてくれます。

　自分の宝物を紹介する文章を書くために，今日はメモを書きながら構成を考えていました。自分の宝物が題材ですから，みんなの真剣に書こうとする様子がよく分かりました。

　1年生は，折り返しリレーの学習です。カラーコーンのまわり方を考えたり，走る順番を考えたりしながら力いっぱい走っていましたね。
　体育館への移動もしゃべらず並んで移動できていました。素晴らしい！！

　１組も２組も楽しい学習をしていました。１組では，夏休み明けから導入されたタブレットを使って国語の授業でした。
　広島市教育委員会が，市内の特別支援学級にタブレットを導入しました。夏休みに説明会があり，９月からの使用開始です。これから有効に活用されると思います。

　６年生は，今シーズン最後の水泳です。今年学習したクロールや平泳ぎの練習をしました。彩が丘は８月の終わりに「彩が丘トライアスロン」があるので，盆明けに教職員で１度プールの掃除をします。だから今日もきれいでしたね。

　家庭科でボタンをつける練習をしていました。先生から大きな模型でやり方を説明してもらって，実際に縫い付ける作業をしました。おうちの人にも見てもらいながら頑張っていました。

　１校時に野外活動の説明会を親子でした後，２校時の参観日では，みんなで協力して成し遂げることを教材を通して学習していました。野外活動は，協力できないと何も進みません。これから野外活動に向けて色々取り組んで欲しいと思っています。

　１組は，社会科の学習で「昔の人の暮らし」について学習していました。単元の導入です。実際に洗濯板を使って，昔の人々がどのようにして洗濯していたかを学びました。これから，さくら会の皆さんが，昔の道具を使って教えていただく出前授業もあります。

　２組は，特活で，「自分の考えを伝え，友達の考えを認める」ことを教材を通して学んでいました。少ししかみられなかったのですが楽しそうな授業でした。

　２年生は国語の学習でした。詩を読んで，どんな雨の音かを考えていましたね。３年生は，大きな数の学習です。どのように数えていけばよいかを実際に体験しながら学習していました。

　夏休みも終わり学校もスタートです。
　本校は，宿題提出日があるので，全員夏休みの宿題も終わり，９月１日は，気持ち新たにスタートです。
　早速２日は参観日です。こんなに早い時期に参観日をする学校もないと思います。

　１年生は，２クラスともに算数で，長さ比べをしていました。１年生は直接比較から始まります。今日の授業は，色々な長さのものをどのようにして比べたらよいかを学習していました。

　借りる本を見つけるために，本を読んで探したり，おすすめの本の自分の記録を見ながら探したり，色々な方法がありますね！

　今日は夏休み前の最後の学習です。
　けのび→キック→クロールの練習をしました。
　最後に自分のできる泳ぎで距離を測定しました。２５ｍ泳げた児童が9人くらいいたどうです。

　夏休み前は，１人３冊借りることができます。子ども達は，思い思いに本を借りて，アッという間に，「おすすめの本５０冊」と課題図書の棚はガラガラです。
　夏休みの貸出日は，８月４日，１８日，２４日の３回です。どんどん借りにきてください。

　ミシンも少しずつ更新して新しいミシンを入れています。
　ミシンに向かってみんな真剣な表情です。まっすぐに縫うことができていましたね！

　６年１組の半分の子ども達が，ミシンを使ってナップザックづくりに取り組んでいます。裁縫や調理の時には家庭科ボランティアの皆さんが来てくださいます。今日は，民生委員の高畑さんと西川さんが来てくださいました。２時間の家庭科で全員完成したようです。残りの半分の児童は金曜日に行います。

　染め出しが終わったら，鏡で自分の歯のどこに歯垢が残っているかを確かめます。
　確かめた後は，ブラッシングの方法を教えてもらい，実際に自分で磨きます。毛先を使って軽い力でシャカシャカシャカ！