「ねこさんスパゲッティ」の本を読み，本に書いてある手順でねこさんスパゲッティを作って食べました。２つのグループに分かれて協力して作ることができました。おいしくできましたね！みんなで協力して片付けをすることができました。

最後に，原爆の子の像を見学しました。

平和集会に向けて，彩が丘小学校の児童が平和への願いを込めておった折り鶴を捧げました。
そして，この日のために全員で練習してきた合唱曲を歌いました。

平和公園に，児童の美しい歌声が響きわたりました。

続いて，広島平和記念資料館を見学しました。

原子爆弾が落とされた時の広島の町の様子や原子爆弾の爆発が人や自然に与える影響などについて学びました。また，資料館を訪れる人の多さから，平和に対する関心の高まりを児童は実感できたのではないかと思います。

続いて，平和公園内の碑をめぐり，戦争をめぐる人々の悲しみや苦しみにふれるとともに，平和を希求する人々の思いを感じ取ることができました。

９月３０日に４年生は，校外学習を行いました。
最初に見学したのは，子ども文化科学館です。
理科で勉強している，月や星のことを詳しく知るため，プラネタリウムを観覧しました。
月や星の動きや月の満ち欠けについて，理解を深めることができました。
その後は，電気や磁石などの実験装置や様々なアトラクションを通して，科学について楽しく学ぶことができました。

１０月４日に，乾かした和紙を台紙からはがしました。
「あおいの会」の方のご指導のもと，子どもたちはそーっと慎重に紙をはがしていきました。
「できた！」
和紙は，とてもさらさらとしていて，さわりごこちも最高でした。
次に「あおいの会」の方に会うのは，１１月です。その時には，今回の紙すき体験をもとに調べてみたいことをさらに追究し，学習を深めておきたいと思います。

４年生は，９月から「総合的な学習の時間」で，河内和紙について学習しています。
９月２９日には，河内和紙の「あおいの会」の方に学校に来ていただき，紙すき体験をさせていただきました。
「あおいの会」の皆様に紙すきのために必要な材料や用具を準備していただき，子どもたちは一人一人しっかりと紙すきを体験することができました。

　続きです。

　フレスタへお買いものに行きました。明日の調理実習に向けて，スパゲッティの材料を買いました。フレスタでは，協力して商品を探したり，見つからないものは店員さんに聞いたりすることができました。調理実習が楽しみですね！