最新更新日:2021/06/16
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6月16日 1年1組 おもちやと おもちゃ

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 国語科「おもちやと おもちゃ」の学習をしました。先生から,「あんごうをとこう」と言われて,ぐっとやる気パワーがあがりました。
 「えっ。なにをさがすといいの?」子どもたちは,興味津々です。さらに,暗号を解くときには,スモールライトが出てくるのです。子どもたちは,「すごーい。」と 益々興味が高まります。
 文字には,小さくなる文字があることが分かったね。

6月16日 4年生 角の大きさ

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 算数科「角の大きさの表し方を調べよう」の学習をしています。
 今日は,180度より大きい角の表し方を復習して,三角形をかいてみました。
 分度器の使い方にも,ずいぶん慣れてきました。
 でも,分度器を使って三角形をかくことには,ちょっと苦労したようです。
 グループで話し合って,謎解きをしていくと,分かりやすかったね。

6月16日 6年1組 ポスターづくり

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 総合的な学習のテーマは,「彩が丘の未来に向かって」です。今は,「平和について考えよう」の学習をしています。
 梶矢先生のお話を聞いたり,当時の様子について調べ学習を行い,戦争の悲惨さや,人々の生活について知識を増やしました。
 そして,平和の意見文を書きました。
 今は,平和の意見文をポスターという形にしています。
 表現の仕方を変えて,平和へのメッセージを発信していきます。

6月16日 雨の朝

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 雨が降る朝となりました。
 子どもたちは,傘をさしての登校です。
 傘をさすと,視界が狭くなり,交通事故に巻き込まれる心配が一段と増えます。
 保護者の方々と地域の方々の見守りのお陰で,安心・安全な学校生活が始まりました。
 ありがとうございました。

 雨の日の靴箱です。
 きちんと傘をまとめ,傘棚に入れていました。
 靴箱係が大活躍している学級もあります。
 自分たちで身の回りを整え,気持ちの良い一日の始まりとなりました。

6月15日 4年生 角の大きさ

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 算数科「角の大きさの表し方を調べよう」の学習をしています。今日のめあては,「180度より大きい角の大きさを表そう。」です。
 「くるりと回ると,360度だから,・・・・。」「ちょっと違う考え方があるよ。」と 子どもたちは,180度よりも大きい角の大きさの表し方を色々と考えました。
 物事には,様々な見方がありますね。

6月15日 給食配膳中

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 1年生の給食当番が一段と上手になっていました。
 「手を洗って,着替えて,手袋をする。」という準備がとてもスムーズです。
 6年生の仕事を見て,自分たちができることをこれからも増やしていきましょう。

 【今日の献立】
 ご飯・豚じゃが・ごま酢和え・牛乳

6月15日 6年1組 どうしてかな?

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 算数の授業では,「どうしてかな?」という「問い」を大切にした授業をしています。
 今日のめあては,「わる数が1より大きいと答えは小さく,1より小さいと答えが大きくなるのは,なぜだろう。図・式・言葉で説明しよう。」です。
 式で表すと,わられる数が変わらないで,わる数が小さくなると,答えは大きくなっています。それを説明するために・・・・。班で話し合い,ホワイトボードに考えをまとめていきました。
 お互いの考えを聞き合うと,よりよい考えが浮かんできますね。

6月15日 花壇

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 学校の花壇には,紫陽花が咲き乱れています。
 また,夾竹桃も,美しい花を咲かせています。
 PTAの皆さま,子ども会の皆さま,さくら会の皆さま,彩SUN☀クラブの皆さまのお陰です。ありがとうございます。
 そして,昨年収穫した種を植えた「あいりちゃんのひまわり」も,順調に育っています。
 栽培委員会の皆さん,引き続き,お世話をよろしくお願いいたします。

6月15日 朝の運動場

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 梅雨ですが,雨のない朝となりました。
 運動場では,元気いっぱいに遊ぶ子どもたち。
 低学年も,サッカーを始めています。
 サッカーボールを追いかけて,運動場を走り回っていました。
 

6月14日 6年1組 旅行

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 今日のめあては,「点画のつながりを意識して書く。」です。
 「旅行」は2回目です。
 最初に,前の時間に書いた自分の字を見て,振り返りをしました。
 次に,1回目の練習です。
 一回目の練習を終えたら,二人組になって,どんなところが良いか,次にはどんなところに気をつけるといいのかを話し合いました。
 二回目です。友だちの意見を参考に,よりよい作品に仕上げるために,集中して書いていました。
 さすが,6年生です。

6月14日 5年1組 ワイヤーアート 2

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 作品が出来上がりました。
 一つ一つの作品には,思いが込められています。
 力作が揃いました。

6月14日 5年1組 ワイヤーアート 1

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 図画工作科「立ち上がれ!ワイヤーアート」の学習をしています。
 ワイヤーには,様々なつなぎ方があります。
 そのつなぎ方の特性を生かして,作品づくりに挑戦しています。

6月14日 2年1組 ドレミ

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 音楽科「楽きで ドレミと なかよく なろう」の学習をしています。
 今日は,鍵盤ハーモニカの指練習をしました。
 先生のカスタネットに合わせて,「ド・レ・ミ・ファ・ソ」と 上がっていったり,「ソ・ファ・ミ・レ・ド」と 下がっていったりしました。
 リズム良く指を動かすことができました。
 今度は,音も出してみようね。

6月14日 1年1組 とびっこあそび

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 体育科「とびっこあそび」の学習をしています。
 様々な跳び方をするので,「忍者になろう」をキャッチフレーズにして,取り組み,並ぶことも一段と上手になりました。
 マットには,ワニがいるので,手を使って,高く跳び越えます。
 輪っかは,「けん けん ぱ。」と リズム良く跳びます。
 ゴム紐を,何本も跳び越えます。
 
 今日も,忍者になりきって,修行をがんばりました。


6月14日 無言清掃中

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 1年生の掃除も,一段と上手になりました。
 6年生が,手本となって,一緒に掃除をしているからです。
 外階段も,中学年が丁寧にごみを掃き,集めています。
 自分たちが過ごす学校が一段ときれいになりました。

6月14日 給食配膳中

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 月曜日です。
 今日は,新しい給食当番が始まる日です。
 「ぼくの仕事は,・・・」と 給食当番カードで確認しながら,自分の仕事を行っていました。
 給食の準備をする人と待つ人に分かれて,静かな配膳が始まりました。

 【今日の献立】
 ご飯・小いわしの唐揚げ・きゅうりの赤じそ和え・米麺スープ・牛乳
  (郷土〔広島県〕に伝わる料理)

6月14日 4年2組 わたしたちのくらしと水

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 社会科「わたしたちのくらしと水」の学習をしています。
 今日は,浄水場のビデオを見ました。
 ビデオでは,広島市浄水場の方が出てきて,色々な説明をしてくださいました。
 教科書で読んだことが出てきたので,子どもたちは,「なるほど。」とうなずいていました。お気に入りは,実験でした。汚れた水があっという間にきれいになったところを見て,「すごい。きれい。」とびっくりしていました。
 今回は,社会見学には行くことができませんでしたが,ビデオでよく学んでいました。

6月14日 1年1組 動物クイズ

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 国語科「くちばし」の学習をしています。このお話では,
 *くちばしの形
 *問い(問題)
 *答え
 *説明
 という文型で,「くちばし」について説明しています。
 そこで,今回は,自分たちで,「くちばし」や「みみ」について,クイズを作ることとしました。
 子どもたちは,教科書を読み返しながら,クイズづくりに挑戦しました。
 楽しいクイズが揃いました。

6月14日 5年1組 米づくり 2

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 そして,バケツで米づくりをする準備をしました。
 「手が泥だらけになった。」と 驚きながらも,丁寧に苗を植えていました。
 実りの秋に向けて,田んぼとバケツの二つの世話をしっかりしていきましょう。

6月14日 5年1組 米づくり 1

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 5年生は,総合的な学習で「米づくり」をしています。
 田んぼに,苗を植えているので,そのお世話が欠かせません。
 よく見ると,稲の近くに長く伸びた草があります。これが稲の生長を妨げる「ひえ」です。
 今日は,「ひえ」や水中に生えた雑草を抜きました。
 
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