今日はそれを学校に持ち帰りました。全部で２５キログラム収穫しました。
　収穫したこうぞは，12月9日の第3回目の学習で「蒸す」作業と「皮を剥ぐ」作業を行います。
　和紙になるまでの行程をすべてやらせてもらえるのは子ども達にとっても良い体験になります。

次に切り取ったこうぞの木の細い枝を落とします。
更に一本の長いこうぞを60センチの長さに切りそろえて束にします。

　今日は2回目の体験学習です。今回は八幡川の岸辺に，和紙の原料こうぞを取りに行きました。今回も「河内和紙プロジェクトあおいの会」の皆さんお世話になりました。
　まず，こうぞの切り方を教えてもらい，みんなで切り取る作業をしました。　

　お弁当の後は，広島市健康科学館の見学を行いました。体のなかのことや健康な生活について見学しながら学びました。

　針工場の見学が終わった後，中区千田公園で，お弁当を食べました。公園の木々も紅葉でとてもきれいでした。

　5年生は，今総合的な学習の時間で，広島針について学習を進めています。世界的にも有名な広島針ですが，今日はチューリップ・萬国製針・明光堂の3つの会社に分かれて工場見学をさせていただきました。それぞれの会社の技術・販売・大切にしていること等を調べる学習です。どこの会社も小学生に分かるように丁寧に教えていただきました。
　今日の見学で学んだことを次の学習に生かしていきます。

　研究授業終了後，図書室で協議会を行いました。参加した先生方から良かったところ，改善するところについて意見を頂きました。最後に，広島市教育委員会　特別支援教育課の金本指導主事からご指導を頂き終了しました。
　今回指導いただいた中で，「自己存在感」「共感的人間関係」「自己決定の場」について今後も授業に生かせるように努力していきたいと考えています。

　子ども達は，友達から言ってもらったアドバイスをもとに，自分の課題に合わせて頑張ることができました。
　授業の途中に，小山先生から1人1人の子ども達の頑張りを評価してもらったことも，子ども達のモチベーションになっていました。

　毎年，三和中学校区の小中6校で合同研究会を開催しています。今年度，彩が丘は特別支援の研究授業を行い，多くの先生方に見てもらいました。この単元は，9月から育てた大根を先生方に売って外食をすることを目標に学習を進めてきました。
　これまで，大根の種まきを9月に行い，成長記録を写真にとり収穫をしました。収穫前には，先生方から注文もとりました。
　今日の研究授業では，成長記録を見た後，売る時の言葉を考えて練習しました。また，その練習を見て友達からアドバイスももらいました。

　鳥居の後はみんなでもみじまんじゅうを買いに行きます。今日は博多屋さんで買いました。その後，フェリーに乗り帰路につきました。
　みんながおりこうなので，少しずつ時間が早くなっています。

　水族館の見学をした後，お弁当を食べました。その後，鳥居の方に移動しました。今日は潮も引いていたので，近くまで行くことができ集合写真を撮りました。

　水族館の続きです。

　宮島に着きました。アシカショーは時間的に間に合わないかと思っていましたが，奇跡的に間に合いました。

　五日市駅に着いたらJRに乗り換え，宮島口からフェリーに乗りました。

　2年生の子ども達は，今日は宮島に行きました。彩が丘から路線バスに乗り，五日市駅からJRに乗り，最後にフェリーに乗り宮島まで行きます。
　公共交通機関の乗り方，降り方，乗り物の中での過ごし方もお勉強ですね。

　5年生は，二部合唱「やさしい風」合奏「花まつり」です。
　6年生は，二部合唱「春風の中で」合奏「ダッタン人の踊り」です。
　高学年になると歌声が更に素晴らしいものになります。5年生と6年生の歌声もそれぞれの良さがあると思います。
　合奏もさすがの迫力があります。お楽しみに！
　
　

　3年生は，「たからもの」の二部合唱，初めてのリコーダー奏です。
　4年生は，「あすという日が」の二部合唱，「ホールニューワールド」のリコーダー奏です。
　今日最後の練習をみましたが，低学年にない合唱の歌声になっていたので驚きました。今年も仁方越先生は伴奏で頑張ります。

　1年生は，スイミー，2年生は音楽物語「きつねのおきゃくさま」です。今の4年生が2年生の時にも発表しましたが，今年のきつねのおきゃくさまは，また違った雰囲気の発表になっています。お楽しみに！

　掲示してありますので。明日のふれあい広場の時にみてあげてください。

　1年生は，「スイミー」で群読，歌，けん盤ハーモニカ奏をします。それに合わせて，教室でスイミーを作っています。やっと完成してみんなのスイミーを掲示しています。