昨日お知らせしたように，来週の水曜日には，講師をお招きして１年２組で校内研究授業を行います。今日の４校時には，１年１組で，事前の研究授業を行いました。
単元の流れは，
一次で学習の見通しをもつ　
二次で教科書の教材でつけたい力をつける
三次でつけた力を活用するになっています。
　今日の授業は，三次の１０時間目の授業を行っていました。今日の授業の目標は，乗り物の本を読み，教科書にはない乗り物をグループで選び，乗り物の役目に合った工夫を説明カードにかくことができるようになることでした。
　グループごとに選んだ乗り物の本を読んで，１人学びでは，役目に合った工夫を見つけそれを説明する言葉を考えてプリントの書いていました。その後，発表の中で，乗り物の役目にあった工夫の説明になっているかを聞きました。