３年１組の授業研究会を行いました。
　国語の学習です。物語を読んで，登場人物の人がらを読み取ることが学習のねらいです。
　児童は，登場人物の人がらが分かる言葉や表現を書き出した付箋をグループで仕分けし，まとめていきました。
　自分の考えを述べたり，友だちの考えを聞いたりして，登場人物の人がらについての思考を広げたり深めたりする場面がたくさん見られました。