国語の単元「委員会の仕事を紹介しよう」の学習でした。
リーフレットに、写真や説明や自分の考えを書き込んで、４年生に見せて紹介をします。完成したリーフレットをお互いに見合う学習でした。
お二人の指導主事の先生が言われたことです。
○どの子もすばらしいリーフレットに完成している。
○友だちのリーフレットを附箋に書き込んで紹介する方法がとてもいい。記録に残り、人間関係づくりや自己肯定感を高める上でもとてもよい取組である。
○情報収集力、書く力、まとめる力がすばらしいのは、図書館教育の成果である。