給食時間になりました。手を洗ったり，ナフキンを机の上に敷いたり・・・・子どもたちは，準備をします。給食当番は，手を洗って，エプロンと帽子を身に付けたら，配膳室に食器かごなどを取りに行きます。今日も，衛生に気をつけて，配膳しました。

　【今日の献立】
　ご飯・焼き肉・わかめスープ・牛乳

　４年生が読書賞です。
　「どの本読もうかな中学年」をすべて読み終えた人
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな中学年」を合わせて５０冊読み終えた人
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな中学年」を合わせて３０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　読書は，「読んだ高さから世界が見える。」と　言われています。
　これからも，色々な本を読み，より広い世界を体感しましょう。

　２年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな低学年」を合わせて３０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　読書は，「読む力や書く力がつく。」と　言われています。
　これからも，色々な本を読み，自分磨きにつなげましょう。

　保護者の方々と地域の方々に見守りをして頂き，安心・安全な学校生活が始まりました。雨の中，ありがとうございました。

　本日は，通常どおり授業を行います。児童のみなさんは，登校の際は，川など水があるる場所には，近づかないなど安全に気をつけてください。
　なお，登校時には，見守りを行います。
　ご心配なことがありましたら，学校にご連絡ください。

　今日は，大雨洪水警報・土砂災害警報が発令されたため，臨時休業となりました。
　児童のみなさんは，引き続き，おうちで過ごすなど，安全に気をつけてください。
　何か心配なことがあったら，学校に連絡してください。

　１年生も，給食当番の仕事に慣れてきたようです。ちょっぴり大きめのエプロンを身につけて，手際よく，パンや牛乳を配ることができるようになりました。
　６年生のおかげですね。６年生のみなさん，ありがとうございました。

　【今日の献立】
　バターパン，ポヨ・コン・ヒトマテ，インゲン豆のスープ，牛乳
　今日は，東京オリンピック・パラリンピック　ホストタウン献立「メキシコ合衆国」でした。

　今日は，先日行った「租税教室」で学んだことを生かして，「税に関する絵はがきコンクール」に挑戦しました。「租税教室」で学んだ「税金で，私たちの生活が安全で豊かになるように守られていること」を伝えるために，
　＊キャッチフレーズ
　＊イラスト
　＊文字と絵のバランス
　を　工夫して，はがきに表現しました。
　自分たちの想いが伝わる絵はがきができましたね。

　２年生は，生活科「まちが大すき　たんけんたい」の学習をしています。今回は，彩が丘公民館に行かせていただいて，学習をする予定です。今日は，「公民館」で知りたいことをみんなで考えました。
　「どんなものが　あるのかな。」「なんへや　あるのかな。」「こうみんかんって，なにをするところなのかな。」「いつごろできたのかな。」誰でも，一度は行ったことがあるのに，知りたいことがいっぱいです。
　自分たちが住んでいる彩が丘のことを探検して，何でも知ってる彩が丘っ子になりたいですね。

　図画工作科「ひらひら　ゆれて」の学習をしました。今日のめあては，「ゆれると　たのしい　かざりをつくろう。」です。
　ハンガーにスズランテープなどをつけて，ゆれると　楽しい飾りをつくっていきました。色とりどりのスズランテープの長さを変えたり，スズランテープに模様をつけたりして，ゆれる楽しさを表現していました。
　自慢の作品が仕上がりました。

　なかよし学級では，大休憩に，あさがおの観察に行きました。「あさがおの花がさいてるよ。」とみんなの花を見て，楽しんでいました。「わたしのは，紫色よ。」「わたしのも，はやくさかないかな。」あさがおの花が咲くのが楽しみですね。

　体育科「マット運動」の学習をしています。今日は，後転の練習をしました。体全体を使って，くるりんと回るには，コツが要ります。お互いにアドバイスをしながら，練習を重ねていきました。「いいよ。いいよ。」「あと，ちょっとで回れそうよ。」と声を掛け合っていました。
　特に，上手になったのが，片付けです。班で力を合わせて，重いマットも素早く片付けられるようになりましたね。

　なかよし学級では，あさがおをつくっています。あさがおの花は，半紙を使って，色染めをしてつくりました。あさがおの茎は，塩を使って，画用紙の上に，立体的につくりました。塩が完全に乾いたら，絵の具で色を付ける予定です。明日，茎にあさがおの花や葉っぱを付けます。仕上がりが楽しみですね。

　今日は，七夕です。天の川は，見られそうにない，曇り空でした。が，運動場では，子どもたちが，汗をかきながら，しっかりと運動をしていました。
　靴箱では，「カブトムシの幼虫だ。」と大発見をしていました。カブトムシの幼虫だといいですね。

　社会科では，広島市の様子の学習をしています。今日は，これまでに学習した地名に由来したマスコットキャラクターをつくることとしました。子どもたちの発想は，豊かです。「湯来だったら，お米かな。」「似の島だったら，・・・。」と班で交流しながら，その地で有名なものを絵で表現していました。

　図画工作科「まどから　こんにちは」の学習をしています。「窓からどんなものが見えるかな。」と　子どもたちは，ワクワクして，窓から見えるものを描きました。建物をイメージして，作品づくりを始め，ビルのようにたたせた人もいれば，壁のようにたたせた人もいました。楽しい風景が見える作品に仕上がりそうです。

　図画工作科「ふき上がる風にのせて」の学習をしました。ビニル袋が風をうけると，ふわっと空に舞い上がります。ビニル袋が空に舞い上がるととても楽しくなります。
　そこで，ふわっと舞い上がるビニル袋に飾りを付けて，より楽しむこととしました。
　教室で，ビニル袋に飾りを付けて・・・・。多目的教室に移動です。
　「わあっ。すごい。」「上がった。上がった。」と大喜び。さらに，大きなビニル袋の中に，小さなビニル袋を入れて，「わあっ。回ってる。回ってる。」と大発見。
　風と楽しい時間を過ごしましたね。

　４年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな」を合わせて5０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　読書は，「読む力や書く力がつく。」と　言われています。
　これからも，色々な本を読み，自分磨きにつなげましょう。

　６年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ高学年」をすべて読み終えた人
　「どの本読もうかな高学年」をすべて読み終えた人
　を　表彰しました。

　読書は，「読んだ高さから世界が見える。」と　言われています。
　これからも，色々な本を読み，より広い世界を体感しましょう。

１年生は、交通安全歩行教室がありました。道路を歩くとき・横断歩道を渡るとき・信号機のある横断歩道など、日々の交通安全に関わるお話を聴かせていただいたり、実際に体験させていただいたりと丁寧に教えていただきました。交通安全の指導を通して、自分で判断し行動できる力を身につけていくことは、子ども達にとって本当に必要なことだと感じています。これからも、安全についての指導を大切にしていきたいと思います。