本年度より行っている「彩が丘っ子　体操」が，だんだんと上手になっています。
　今日は，定房先生と授業をしました。
　「体幹」を鍛えて，様々な運動に挑戦しましょう。

　「おはようございます。」
　保護者の方々と地域の方々に見守って頂き，今週も，安心・安全な学校生活を送ることができています。ありがとうございます。
　今朝は，「暑いね。」「帽子をかぶってきて，よかったね。」「しっかり水分をとるんよ。」という会話が多かったです。
　これから，益々暑くなります。引き続き，「帽子」「水筒」「ハンカチ」を持たせてください。
　学年園では，ミニトマトが赤くなったり，あさがおが咲き始めたりと，楽しい発見がいっぱいです。

　引き続き，４年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」をすべて読み終えた人
　「どの本読もうかな中学年」をすべて読み終えた人
　を　表彰しました。

　読書は，「読んだだけ世界が広がる。」と　言われています。
　これからも，色々な本を読み，より広い世界を体感しましょう。

４年生の読書賞が続きます。
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな」を合わせて３０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　読書は，「読んだ高さから世界が見える。」と　言われています。
　これからも，色々な本を読み，自分磨きにつなげましょう。

　国語科「具体的な事実や考えをもとに，提案する文章を書こう」の学習をしています。今日は，その最初の時間です。「2550立法メートルと言う数字は，何を表していますか？」と聞かれ，子どもたちは，「何の数字だろう。」と　興味津々です。
　これから，身の回りにある問題について考えていきましょう。

　７月になりました。どのクラスも，給食当番活動がよりスムーズになっています。
　衛生面に気をつけながら，当番活動を行っていきます。

　【今日の献立】
　ご飯・マーボー豆腐・チンゲン菜の中華炒め・牛乳

　算数科「小数にしくみを調べよう」の学習をしています。今日は，０．０１より小さい数の表し方を考えました。
　「０．１ｍの１／１０は，０．０１ｍ。０．００１ｍの１／１０は，０．００１ｍ。」　どんど数字が小さくなっていくので，子どもたちも，？？？
　でも，距離や重さが一つの単位で表せるのは，便利ですね。

　体育科「マット運動」の学習をしています。今日は，後転の練習をしました。「後転」は，意外と難しい技です。後ろ向きに座って構え，勢いよく後ろに回ります。このタイミングが難しいのです。そこで，マットの下に，跳び箱で使う「ロイター板」を置いて，練習を重ねました。後ろに回るタイミングを掴み，「できた。」と言える子どもが増えました。今度は，「ロイター板」を使わない後転にも挑戦してみましょう。

　特別の教科　道徳では　最初に，教室の本棚の様子をテレビで見ました。「ちょっと　みだれているかな。」と子どもたちは，気付きました。
　そこで，「せいとんがかり」というお話を聞きました。せいとん係になり，「はあ。せいとんがかりか。」と嫌がっていた人が，「ほんがきれいになってうれしい。せいりせいとんができて　よかった。」と　大変身しました。「自分がせいとんがかりになったら，どうするかな。」と考え，みんなの前で，発表しました。
　みんなのために，活動できるって素敵なことですね。

　７月になりました。
　「おはようございます。」保護者の方々と地域の方々に声をかけてもらって，安心・安全な学校生活が始まりました。
　中庭では，ホッピングや縄跳びで遊ぶ子どもたちで，いっぱいです。

　３年生の交換授業は，英語活動と特別の教科　道徳です。英語活動は，一野先生。特別の教科　道徳は，田村先生が授業をしています。
　英語活動では，What do you like?　好きなスポーツや飲食物の言い方を学習しました。英語にも，ずいぶん慣れてきて，笑顔で発音していました。
　特別の教科　道徳では，自分たちも学年園の草抜きをしていることを思い浮かべながら，「マリーゴールド」というお話を読みました。力を合わせて働くって，大切ですね。

　図画工作科「ギゴギゴ　トントン　クリエーター」の学習をしています。今日のめあては，「のこぎりを正しく使って，安全に気をつけて，木をきれいに切ろう。」です。冨田先生との約束を守って，安全に気をつけて，のこぎりを使っていました。きれいにするために，「紙やすり」も使いました。今度は，トンカチと釘を使うそうです。また一つ，使える道具が増えますね。

　図画工作科「くるくるクランク」の学習をしています。「クランク」の仕組みを使った作品をつくります。子どもたちの発想力は，豊かです。「マラソンをしている人」「海に浮かんだ船」「走る車」と様々な場面を作品にしていました。「こんな作品にしたいけど，どうするといいかな。」というときは，占部先生や友達にアドバイスをもらって，「クランク」をくるくると動かしながら，工夫を重ねていました。

　家庭科「ミシンでソーイング」の学習をしています。今回は，ミシンで，エプロンをつくります。寺尾先生の話を聞いて，子どもたちは，ワクワクしながら，エプロンを袋から取り出していました。早速，布を切りました。ピカピカの裁縫箱から，「裁ちばさみ」を取り出し，切り始めました。
　「ジャキ。ジャキ。ジャキ。」真剣な表情で，切っていました。仕上がりが楽しみです。

　図画工作科「カラフル　いろみず」の学習をしました。今日は，色水づくりをしました。そのために，・・・体操服に着替え，中庭で行いました。
　「色水って，どんな感じがしますか。」と先生に聞かれ，「きれい。」「光る。」など，色々な言葉で表現していました。
　班ごとに配られた４本のペットボトルで，色水をつくるのです。「何色の水をつくろうかな。」子どもたちは，楽しく相談。次に，つくった色水をコップで混ぜました。「きれい。ミニトマトの色だ。」「オレンジジュースみたい。」「ちょっと，ねずみ色になったよ。」と大喜び。
　たくさんの色水ができて，楽しかったね。

　理科「花のつくり」の学習をしています。今日は，顕微鏡で見た「おしべとめしべ」「おばな」「めばな」をカードに描きました。「同じカードを２枚描くよ。」と　先生に言われて，「えっ。」と　驚く子どももいれば，「そうよね。」と　納得している子どももいました。実は，・・・自分たちが描いたカードを使ったゲームをする予定です。
　ゲームと聞き，顕微鏡を見ることに，一段と力が入ったようでした。

　運動場では，サッカーやドッジボールで，体全体を使って遊ぶ子どもたち。
　熱中症に気をつけながら，遊んでいました。

　「おはようございます。」
　保護者の方々と地域の方々に声をかけていただき，子どもたちの安心・安全な学校生活が始まりました。
　「見て。見て。」と　２年生は自分たちが育てているミニトマトが赤くなり，喜んでいました。収穫が楽しみですね。

　今日は，これまで練習を重ねてきた「エーデルワイス」の合奏をしました。松本先生の指揮に合わせて行い，心を一つにした演奏をすることができました。
　美しい音を出すためには，演奏する楽器の特徴をよく知っておかないといけません。これからも，美しい音を出すために，工夫しながら練習を重ねていきましょう。

　今日は，英語科「都道府県クイズを楽しもう」の学習をしました。

　Hello.
You can see 〜
You can eat 〜
Thank you.

　子どもたちは，
　県の特色を英語でスピーチします。そのスピーチを聞いて，県を答えるのです。
　話すこと，聞くことのどちらも，がんばっていました。