最新更新日:2021/04/12
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3年生 読書賞 おめでとうございます

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 引き続き,3年生が読書賞です。
 「彩の森おすすめの本50さつ中学年」「どの本読もうかな」を合わせて50冊読み終えた人
 を 表彰しました。

 「すごいね。」「おめでとう。」の言葉と大きな拍手。
 これからも,様々なジャンルの本を読み,自分の世界を広げてくださいね。

3年生 読書賞 おめでとうございます

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 3年生の読書賞が続きます。
 「彩の森おすすめの本50さつ中学年」「どの本読もうかな」を合わせて30冊読み終えた人
 を 表彰しました。

 「おめでとう。」の言葉と大きな拍手。
 これからも,本を読んで,新しい世界を知ってくださいね。

3年生 読書賞 おめでとうございます

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 3年生が読書賞です。
 「彩の森おすすめの本50さつ中学年」「どの本読もうかな」を合わせて30冊読み終えた人
 を 表彰しました。

 「すごいね。」と 自分のことのように喜んで,拍手をしていました。

1年生 読書賞 おめでとうございます

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 1年生が読書賞です。
 「どの本読もうかな」をすべて読み終えた人
 を 表彰しました。

 「すごいね。」の言葉と大きな拍手。
 これからも,色々な本を読みましょう。

2月19日 今日の給食

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 今日の献立は,
 * ご飯
 * ホキのゆかりあげ
 * 切り干し大根のごま炒め
 * ひろしまっこ汁
 * 牛乳
 
 今日は,食育の日(和食の日)でした。地場産物の日でもあったので,「小松菜」が使われていました。この「小松菜」は,「ひろしまっこ汁」に入っていました。
 「ひろしまっこ汁」には,ちりめんいりこがはいっているので,栄養面も,バッチリです。

 今日も,残食0を目指して,しっかり食べました。

2月19日 なかよし学級 けん玉を作ったよ 2

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 今回作ったけん玉の材料は,新聞紙と糸とセロハンテープ。新聞紙を色々な方法で細く丸めて,セロハンテープで,頑丈にしていきました。後は,その新聞紙を組み合わせ,完成です。
 作った後は,しっかり遊びました。けん玉は,おもしろいね。

2月19日 なかよし学級 けん玉を作ったよ 1

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 なかよし学級では,1・2組合同で,お誕生日会の計画を立てたり,けん玉づくりをしたりしました。
 お誕生日会では,どんなゲームをしようかなと話し合いました。
 その後,けん玉づくりをしました。

2月19日 2年生 算数科「はこの形をしらべよう」

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 算数科「はこの形をしらべよう」の学習をしています。今日は,ひごと粘土玉を使って,箱の形を作りました。
 「6cmと8cmと12cmのへんの長さのはこの形を作ろう。」と先生に言われ,「ひごは,何本いるかな。」「ねんど玉は,何個いるかな。」「あれっ。どうだったかな。」と考えながら,作っていきました。
 ちょっと難しかったね。

2月19日 6年1組 特別の教科 道徳「一さいから百さいの夢」

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 卒業まで,19日となりました。
 特別の教科 道徳では,「一さいから百さいの夢」を教材にして,一番心に残ったところを交流しました。この教材には,
 * 12才の夢
 * 16才の夢
 * 22才の夢
 * 47才の夢
 * 74才の夢
 * 100才の夢
 が描かれています。
 子どもたちは,
 「わたしは,○才の夢が一番心に残りました。それは,・・・。」
 と 全員が発表しました。何才になっても夢を持つことの大切さが分かり,心を動かされていました。

 みんなも諦めずに,自分の夢を思い描き,かなえましょう。

2月19日 朝

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 学校の花壇には,うっすらと雪が残る朝となりました。
 よく見ると,チューリップの芽が出ています。
 もう,春ですね。

 運動場では,子どもたちが元気よく遊んでいます。
 保護者の方々と地域の方々に見守っていただき,安心・安全な学校生活が始まりました。ありがとうございました。

2月18日 今日の給食

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 今日の献立は,
 * 玄米ご飯
 * 肉じゃが
 * 酢の物
 * 牛乳
 
 今日は,「玄米ご飯」でした。いつも食べている「ご飯」とは,色もかみ応えも違います。子どもたちは,よく噛んで,食べていました。
 「噛む」ということは,大切です。

 今日も,残食0を目指して,しっかり食べました。 


6年生 読書賞 おめでとうございます

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 6年生が読書賞です。
 「彩の森図書館に行こう!50さつ」を読み終えた人
 を 表彰しました。

 本は,私たちに,新しい世界を教えてくれます。
 これからも,本の世界から,たくさんのことを学んでくださいね。

2月18日 クラブ活動 3

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 上)家庭科クラブ
   いよいよ,「マスク入れ」の仕上げです。4年生も,針の使い方が上手になりました。

 中・下)ものづくりクラブ
   折り紙万華鏡を作りました。基本は,パックンチョです。これをたくさん作って,組み合わせます。すると,クルクル回る万華鏡ができあがりました。

 本年度のクラブ活動は,今日が最後となりました。4年生・5年生・6年生が一緒に活動したことを良い思い出として,来年度のクラブ活動につなげましょう。

 各クラブの部長・副部長・書記のみなさん,一年間ありがとうございました。

2月18日 クラブ活動 2

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 上)中スポーツクラブ
   ソフトドッジボールをしました。「ゼッケンを着ている人は,利き手ではない方で投げる。」というルールを決めて,試合をしました。パス回しが上手になりました。

 中)卓球クラブ
   試合形式で,練習をしました。自分たちで,審判もします。「バシッ。」と 音がするほどのスマッシュができるようになりました。

 下)ミュージッククラブ
   グループ練習で,チームワークも良くなりました。「ここは,こんな風に弾くと,いいよね。」と 演奏に一工夫ができるようになりました。

2月18日 クラブ活動 1

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 本年度最後のクラブ活動でした。朝は,雪景色だった運動場も,お昼過ぎには,いつも通りの運動場になり,外での活動ができました。
 風が強勝ったのですが,子どもたちは,全身を使って活動していました。
 上)外スポーツクラブ
   ソフトボールの試合をしました。ボールを投げることや取ること,打つことと,とても上手になりました。

 中・下)タグラグビークラブ
   試合形式で,練習しました。5・6年生が,4年生にルールを教えていました。初めてやった人も,試合での動きが良くなりました。

2月18日 5年1組 国語科「大造じいさんとガン」

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 国語科「大造じいさんとガン」の学習をしています。今日のめあては,「初感を交流し,人物に見出しをつけよう。」です。
 登場人物である「大造じいさん」と「残雪」の人物像について,みんなで本文から読み取っていきました。
 「残雪は,かしこい。」「大造じいさんは,本当はやさしい。」等と子どもたちは,教科書を読み返しながら,この二人の人物像について,語り合っていました。
 二人の人物には,どんな見出しがぴったりかな。

2月18日 3年2組 算数科「わかりやすく整理して表そう」

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  算数科「わかりやすく整理して表そう」の学習をしています。今日のめあては,「表にまとめたり,グラフを読みとったりしよう。」です。
 けがをした場所と人数について,表にまとめました。そして,グラフの読み方について,学びました。
 「どうして,廊下で怪我をした人は,『5人』と すぐにわかったのですか。」と 先生に問われ,もう一度グラフを見て,その秘密に気付くことができました。
 「わかりやすく整理する。」って,難しいですね。

2月18日 3年1組 社会科「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」

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 社会科「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」の学習をしています。今日のめあては,「せんたくの仕方について,年代別に学ぼう」です。
 「洗濯をするとき,昔は,こんな道具を使っていたんだよ。さくら会の方々に教えてもらったでしょ。」という先生の言葉から始まりました。
 以前に,さくら会の皆様に「昔の道具」で紹介していただいた「洗濯板」を見て,改めて,「今と比べたら,大変だったんだな。」と 思ったようです。
 私たちのくらしは,だんだんと便利になっていきましたね。
 これからは,どうなるんだろう。

2月18日 4年1組 国語科「伝統工芸のよさを伝えよう」

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  国語科「伝統工芸のよさを伝えよう」の学習をしました。この学習の最後のまとめとして,彩の森図書館にある本で,日本の伝統工芸について調べ,その「よさ」について,カードにまとめました。
 今回調べたカードは,日本地図と一緒に,掲示しました。
 全校のみんなが,日本の伝統工芸に興味をもってくれるといいですね。

2月18日 2年1組 音楽科「チャチャマンボ」

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 音楽科「チャチャマンボ」の学習をしています。今日のめあては,「歌に合わせて,かけ声で遊ぼう。」です。
 「さんぽ」では,体全体で歌を表現しました。音楽に合わせて,歩いたり,手話をしたりしました。手話も,笑顔をそえて,できるようになりました。
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広島市立彩が丘小学校
住所:広島県広島市佐伯区河内南二丁目10-1
TEL:082-928-1239