最新更新日:2021/04/12
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2月10日 「彩の森ふれあいまつり」4年生

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 4年生は,「星のなぞを追って」がテーマです。理科で学習した「星」をきっかけに,彩の森図書館で,本を探し,調べたことをまとめました。
 低学年でも,興味を持ってもらえるようにと,調べたことを漫画にしたり,クイズにしたりするなどの工夫をしました。すると,画用紙10枚以上になってしまいました。そこで,掲示をするときは,縦に置きました。

 子どもたちは,「うん。うん。」と クイズに答えながら,楽しく読み進めていました。ゴールの所に,本が紹介してあったので,思わず手に取って読んでいる人が多かったです。

 「星」に関する本に興味を持った人が増えましたね。

2月10日 「彩の森ふれあいまつり」3年生

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 3年生は,「漢字・ことわざ・慣用句クイズ」がテーマです。
 彩の森図書館にある本や辞書を使って,調べ学習をしました。調べた中から,おもしろそうなことをクイズにしました。
 「この漢字は,何画ですか?」という問題には,6年生でも,思わず,「一,二,三,・・。」と画数を数えていました。
 ことわざでは,「ああ。そうなんだ。」という人や「えっ。そういう意味だったんだ。」と初めて知った人もいました。

 みんなが夢中になって,クイズに挑戦していました。

2月10日 「彩の森ふれあいまつり」2年生

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 2年生は,「おもちゃ教室」がテーマです。
 「どんなおもちゃにしようかな。」と 彩の森図書館で,本を探しました。とてもたくさんの本がありました。その中から,おもちゃやその作り方や材料などを見て,自分たちが作れるものに決めました。
 
 「このおもちゃは,コツをつかむと 入るよ。楽しく遊べるように,よく工夫しているね。」と 6年生が感心していました。

 だれもが楽しめるおもちゃが紹介できましたね。

2月10日 「彩の森ふれあいまつり」1年生

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 1年生は,『じどう車クイズ〜わたしはだれでしょう』がテーマです。
 一人が一つ,自動車クイズ本を作りました。
 * わたしは,〜を持っています。
 * わたしは,〜なところで活躍します。
 * さて,わたしは,だれでしょう。

 子どもたちは,自動車クイズの本のページをめくりながら,楽しそうに読んでいました。
 みんながクイズを楽しんでくれて,よかったね。

2月10日 「彩の森ふれあいまつり」

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 本年度の「彩の森ふれあいまつり」は,新しい生活様式を取り入れ,掲示物で行うこととしました。そして,各クラスの発表は,クラスごと見てまわることとしました。
 各クラスの掲示物を見た後は,カードに感想を書きました。
 「クイズの中身が工夫されていて,おもしろかった。」
 「このおもちゃはちょっと力の入れ方を考えないといけないので,おもしろかった。」
 と それぞれの良さを伝えました。
 各場所に置かれたコップには,「いいね カード」がたくさん集まっていました。

2月9日 「彩の森ふれあいまつり」準備完了!! 3

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 彩の森図書館では,今年は,パワーポイントを使ったクイズを出題します。新しい生活様式を取り入れ,席について,行います。
 ピクルスからのクイズに全問正解できるかな?

2月9日 「彩の森ふれあいまつり」準備完了!! 2

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 上)4年生:星のなぞを追って
 中)5年生:方言クイズ
 下)6年生:災害について

 明日は,クラスごとにまわりましょう。

2月9日 「彩の森ふれあいまつり」準備完了!! 1

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 いよいよ明日は,「彩の森ふれあいまつり」です。それぞれのクラスが準備完了しています。
 明日,どんな展示があるのか,楽しみですね。

 上)1年生:自動車クイズ
 中)2年生:おもちゃ教室
 下)3年生:漢字・ことわざ・慣用句クイズ

2月9日 4年1組 図画工作科「ほってすってみつけて」

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  図画工作科「ほってすってみつけて」の学習をしています。今日は,笛を吹いている自分の下絵を描きました。
 最初に,この前撮った自分が笛を吹いている写真を板に貼って,下絵を描きました。その後,マジックで下絵をなぞりました。
 「髪の毛は,どんな風に描こうかな。」
 「服のしわは,どこまで描こうかな。」
 「手の爪は,どうしようかな。」
 とたくさん工夫をしていましたね。

2月9日 今日の給食

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 今日の献立は,
 * ごはん
 * まぐろの竜田揚げ
 * 即席漬け
 * 大河鍋
 * 牛乳
 
 今日は,郷土食「広島県」の日。「大河鍋」は,広島市南区の大河地区に伝わる海苔を使った郷土料理です。「大河鍋」には,豚肉・豆腐・白菜・にんじん・海苔・ねぎが入っていました。寒い日の鍋料理は,体が温まりますね。

 今日も,残食0を目指して,しっかり食べました。

2月9日 6年1組 英語科「寄せ書きのメッセージを伝えよう」

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 英語科「寄せ書きのメッセージを伝えよう」の学習をしています。今日のめあては,「友達にメッセージを伝えるスピーチの準備をしよう。」です。

 * Hello,everyone!
 * This is my message.
 * MY best memory is our 〜
   I want to ioin the 〜

とスピーチを考えます。
 これまでに学習した文章も使い,メッセージを考えましょう。     

2月9日 3年1組 「彩の森ふれあいまつり」に向けて

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 いよいよ,明日が「彩の森ふれあいまつり」です。
 * 問題文には,間違いがないかな。
 * 問題と答えの順番は,合っているかな。
 * 表紙の絵は,おもしろそうにできあがっているかな。

 最終チェックをしました。
 明日,活動を終えて,どんな感想が届くか,楽しみですね。

2月9日 3年2組 図画工作科「いろいろうつして」

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 図画工作科「いろいろうつして」の学習をしています。今日は,「版」を仕上げました。「版」では,家や動物や昆虫を作っている人が多かったです。
 「どの紙を使おうかな。」「どの材料にしようかな。」紙の種類もたくさんあるので,迷っている人もいました。
 紙や毛糸をくっつけるときには,ボンドを使います。このボンドの量も難しかったようです。多すぎても,少なすぎても,剥がれやすいのです。
 今度は,色を付けて,印刷します。どんな作品ができるのかな。

2月9日 1年1組 算数科「かたちづくり」

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 算数科「かたちづくり」の学習をしています。今日のめあては,「かぞえぼうをならべて かたちを つくろう。」です。
 机の上に,数え棒を置き,教科書を見ながら,形作りに挑戦していました。
 「できた。できた。」「見て。見て。」と自分が作った形をいろんな人に見せたくて,たまらない様子でした。
 数え棒を使っても,色々な形を作ることができましたね。

2月9日 大休憩

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 「このときは,こうやってボールをするんよ。」と 靴箱での会話。
 「何をするのかな。」と思い,運動場に行ってみると,バスケットゴールにシュートの練習をしていました。
 「えいっ。」と子どもたちが投げたボールは,スッとゴールに入ったり,入らなかったりと,色々でした。が,とても楽しそうにシュートをしていました。

2月9日 「短なわ記録会」に向けて

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 「短なわ記録会」に向けて,日々,練習する人が増えています。中庭は,短なわを練習する人がたくさんいました。
 「ドン ドン ドン」リズム良く跳ぶ音が聞こえてきました。
 縄を回すときには,手首を回しているので,素早く,より多く跳ぶことが出来ています。
 当日の記録が楽しみですね。

2月9日 朝

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 「おはようございます。」
 企画委員とあいさつボランティアと先生によるあいさつ運動が始まりました。
 「おはようございます。」と 自分からあいさつをする人。
 「おはようございます。」と あいさつを返す人。
  今日も,あいさつ運動で,元気な一日の始まりをつくってくれて,ありがとうございました。

学校協力者会議 外部評価委員会

2月8日(月) 19時から,会議室にて,「学校協力者会議 外部評価委員会」を行いました。

 学校から,
 * 学校評価の最終評価について
     児童アンケート結果や日々の教育活動より
 * 学校教育に関するアンケート結果について
     保護者アンケート結果より
 等を基にして,本年度の取組を報告しました。
 そして,評価部会の方々にご質問・ご意見をいただきました。
 学校の取組に関して,パワーポイントで報告した子どもの姿と成果物から,その努力を褒めていただきました。
 また,これからの取組に関してご示唆もいただいています。

 この外部評価委員会での報告を基に,学校評価における外部評価をしていただきます。
 
 最後の学校協力者会議は,紙面にて行います。
 本年度を振り返った成果と改善点は,来年度の活動に繋げていきます。
 引き続き,どうぞよろしくお願いいたします。

 ご出席いただいた委員の皆様,ありがとうございました。
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6年1組 完成しました!!

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 図画工作科では,「セロテープ台」を作成しました。
 最初は,長方形の板をセロテープ台の形に切りました。
 糸のことを使って切ったのですが,曲線を切るのは,難しかったようです。
 その後,絵を描きました。
 世界で一つだけのセロテープ台が完成です。
 家に持って帰ったら,是非,使ってくださいね。

2月8日 3年1組 「短なわ記録会」に向けて

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 体育館では,「短なわ記録会」に向けて,短なわの練習をしていました。
 「20秒,跳び続けてみよう。」と 先生に言われて,子どもたちは,一生懸命に跳んでいました。最高記録は,前跳びでは,90回以上の人もいました。また,前跳びだけでなく,彩跳びや二重跳びもできている人もいました。
 寒いときは,体をしっかりと動かして,風邪などを引かない丈夫な身体づくりにつなげましょう。
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広島市立彩が丘小学校
住所:広島県広島市佐伯区河内南二丁目10-1
TEL:082-928-1239