なかよし学級１組では，花づくりをしていました。
　今日は，太い花と細い花をつくりました。
　太い花をつくるためには，太く切った色画用紙を。
　細い花をつくるためには，細く切った色画用紙を使いました。
　どちらの花をつくる場合も，ひねりがポイントです。
　寒い冬ですが，美しい花が咲きました。

　図画工作科「いっしょに　おさんぽ」の学習をしました。今日のめあては，「ねんどをつかって　おさんぽするようすを　あらわそう。」です。
　「だれと　どこに　いきますか。」と　先生に問われ，
　「ねこ・カワセミ・かぞく・ともだち・きょうりゅう・ドラゴン・・・・」
　「川・こうえん・彩が丘1しゅう・ゆうえんち・うおきり・・・・」
　と　たくさん考えました。
　「つまみだし」の技法を使って，散歩をする様子を粘土で表現しました。
　とっても楽しそうに，活動していました。

　算数科「面積の求め方を考えよう」の学習をしています。今日のめあては，「平行四辺形の面積の求め方を考えよう。」です。
　子どもたちは，平行四辺形の形を変え，長方形をもとにして，面積を求めていました。その方法をとてもたくさん見つけていました。
　平行四辺形の面積は，形を変えると，長方形として，面積を求めることができるのですね。

　2年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな」を合わせて３０冊読み終えた人

　を　表彰しました。

　色々な本を読んで，中学年に進んでくださいね。

　1年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな」を合わせて３０冊読み終えた人

　を　表彰しました。

　「すごいね。」と　大きな拍手で友だちの表彰を祝っていました。
　これからも，色々な本を読んで，新しい世界を知ってくださいね。

　「昨日よりは，ちょっと暖かいかな。」と　感じる朝となりました。
　今日も，企画委員会とあいさつボランティアによるあいさつ運動が行われ，あいさつ名人が発表されました。

　「おはようございます。」

　お互いにあいさつをして，気持ちの良い一日の始まりにしましょう。

　今日は，水曜日。
　栽培委員会の活動日です。

　体育科「小型ハードル走」の学習をしています。今日は，小型ハードルをリズム良く跳び，最後まで，全力で走りきることを意識して，練習しました。
　先生から，「○○くん。いいよ。いいよ。その調子で，最後まで。」とたくさん誉めていただくので，子どもたちは，何度も，練習をしていました。
　練習する度に，リズム良く跳べるようになっていました。

　さすが，高学年です。パス回しが上手です。パス・パス・アタックとボールを回す技。圧巻でした。

　次回は，１月２６日（火）です。チーム力を高めて，当日に臨みましょう。

　中学年になると，投げるボールも，速くなってきていました。そのボールを取るのも，上手です。両手で，自分の胸の前で，しっかりと取っています。

　第２節の校内ドッジボール大会を行いました。第１節が行われたのは，１２月でした。あの日から，今日まで，どのクラスも，勝利を目指して，作戦を立てて，練習を重ねました。
　白熱した試合が行われました。

　観戦するときは，マスクをし，拍手で応援しました。

　今日の献立は，
　＊　まつばご飯
　＊　雑煮
　＊　海老の唐揚げ
　＊　栗きんとん
　＊　牛乳
　
　今日は，行事食「お正月」です。日本では，昔から，お正月には，雑煮を食べたり，おせちを食べたりしています。
　ちょっと，遅かったかもしれませんが，学校でも，お正月気分で給食を食べました。

　算数科「広さの表し方を考えよう」の学習をしています。今日は，長方形や正方形の面積の求め方の練習問題もしました。
　「この面積の大きさが分かる人？」先生に問われ，さっと手があがります。「○○㎠です。」と自信を持って答えていました。

　形が違っても，同じ面積のこともありましたね。

　今回の単元のゴールは，「あこがれの人について，発表しよう。」です。そして，今日のめあては、「日常生活についてのクイズ大会をしよう。」です。
　今日の文型は，

　I （　　　　） watch TV.

　（　　　）の中には，
　「always」「usually」「sometimes」「never」
　を入れます。
　「always」を１として考えるので，ケーキを切った形がヒントになっています。
　子どもたちは，テレビを見る場合，犬の散歩に行く場合など，色々な場面の練習をしました。
　クイズ大会をしながら，楽しく英会話を身に付けましょう。

　子どもたちの学校生活が始まって，二週間目に入ります。
　冬休みは，生活リズムが乱れがちです。
　そこで，今年の干支である「牛」にちなんで，
　「生活リズムを整えて，もーっと元気な一年にしよう。」
　というキャッチフレーズで，掲示をしています。

　自分自身で気を付けて，生活リズムを整え，楽しい学校生活に繋げましょう。

　雪が残る，寒い朝となりました。
　「おはようございます。」子どもたちの元気なあいさつ。
　マスクと検温に関して，ご理解とご協力を頂き，ありがとうございます。
　保護者の方々と地域の方々に見守っていただき，安心・安全な学校生活が始まりました。

　図画工作科「未来のわたし」の学習を始めました。この学習では，将来自分がなりたい職業を形にします。
　いよいよ卒業が近づいてきました。最高学年として，彩が丘小学校で取り組んだ実績を自信に代え，自分の将来を考えてほしいです。
　先生から，これまでの作品を見せてもらって，
　「これは，サッカー選手だよね。」「これは，歌手。」「これは，？」なかなか分からないときは，写真を拡大してもらいました。「あっ。分かった。お医者さんだ。」

　細かい部分まで，再現した作品をつくり，自分の夢を実現させましょう。

　今日の献立は，
　＊　黒糖パン
　＊　ポークビーンズ
　＊　ひじきサラダ
　＊　牛乳
　
　今日は，パンの日でした。ちょっぴり甘めの黒糖パン。子どもたちは，柔らかくて食べやすいようです。「ポークビーンズ」には，大豆が入っています。
　学校給食では，「豆」を使った献立がよくあります。しっかり食べて，丈夫な身体をつくりましょう。

　大休憩です。
　「雪で，まだ，遊べるぞ。」と　元気よく運動場に出て行きました。

　雪合戦を楽しむ子。
　ドッジボールを楽しむ子。
　「あのね。今日は，鉄棒，冷たいかね。」とちょっぴり心配そうにしている子。
　吹く風は，とても冷たかったのですが，どの子も，雪をたっぷり楽しみました。

　今日は，新出漢字の練習をしました。
　最初に，新しい漢字を読みます。
　そして，なぞります。
　その後，先生からのアドバイス。
　今日は，「白」を練習しました。
　「この『白』は，ここをはらうよね。」先生が言われると，「はい。」と大きな声で，うなずきながら，返事をしていました。次に，「でもね。このノが，まっすぐになる人がいるよ。」と先生が言われると，「おかしいよ。」と。漢字の秘密が身に付いてきています。
　いよいよ，ドリルに書きます。鉛筆の持ち方に気を付けながら，一画一画をていねいに書いていました。
　「はらい」や「はね」に気を付けながら練習し，色々な漢字を覚えていきましょう。

　上）給食委員会
　　　残食０のポスターを作っていました。これからも，残食０を目指しましょう。

　中）図書委員会
　　　図書室の整理整とんをしました。

　下）企画委員会
　　　あいさつ運動の計画を立てました。あいさつの輪が広がるように，頑張っています。

　１月も，委員会活動をよろしくお願いいたします。