最新更新日:2020/11/20
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10月2日 前期終業式

 前期終業式を行いました。
 
 「ただいまより,前期終業式を行います。」
 教頭先生の言葉で,始まりました。

 校長先生の話。(概略)
 6月1日に,学校が再開して,今日まで,新しい生活様式を取り入れ,たくさん我慢して,たくさん頑張りました。
 1年生は,今日まで,毎日元気よく学校に来たこと。
 2年生は,お兄さん,お姉さんとして,1年生のお世話をしたこと。
 3年生は,昔のくらしの学習で,地域の人の話をしっかりと心を傾けて,聞いたこと。
 4年生は,清掃活動を通して,がまん玉をたくさん作ったこと。
 5年生は,初めての委員会活動で,6年生と協力して,学校のために,自分から活動したこと。
 6年生は,修学旅行先での活躍。「仲間との絆を深めよう」をテーマに,自らが課題を見つけ,Aの成長をしたこと。
 なかよし学級は,毎日畑の世話とマラソンを続けたこと。
 そして,どんな困難にも打ち勝つ力を身に付け,当たり前のことを当たり前にすることが出来ました。
 今日は,頑張った自分に自信を持ち,後期に向かって,新たに努力するステップアップの日にしてください。
 
 教頭先生からは,自転車の乗り方についての話がありました。
 マナーを守って,乗りましょう。

 前期に学んだことを後期に生かし,大きな一歩を踏み出しましょう。
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10月2日 あいさつ運動

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 企画委員会によるあいさつ運動が開始しました。
 7時50分になると,
 「おはようございます。」
 あいさつカードを持った企画委員があいさつをします。
 「おはようございます。」
 「おはようございます。」
 気持ちの良いあいさつが交わされます。

 企画委員会のみなさん。
 ありがとうございました。
 彩が丘小学校から,あいさつの輪が広がります。

4年1組 絵の具でゆめもよう

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 マーブリングをして出来た紙の模様を組み合わせて,絵に表しました。
 一つ一つの作品には,題名が付いています。
 題名を読むと,「そうなんだ。」と 納得です。
 楽しい作品がそろいました。

 上)「不思議な夜空」
 中)「森の中にかみなりが」
 下)「不思議な星」

10月1日 クラブ活動 3

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 上・中)家庭科クラブ
 ミサンガをつくりました。

 下)ミュージッククラブ
 色々な楽器で,演奏しました。

 次回も,楽しみですね。

10月1日 クラブ活動 2

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 上・中)卓球クラブ
 試合形式で,練習しました。

 下)ものづくりクラブ
 ハロウィンのかごを作りました。

10月1日 クラブ活動 1

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 今日は,子どもたちが大好きなクラブ活動の日です。
 良い天気に恵まれ,しっかりと体を動かすことができました。

 上)外スポーツクラブ
   3つのチームに分かれて,ミニサッカーを行いました。

 中)中スポーツクラブ
   コートなしドッジボールを行いました。

 下)タグラグビークラブ
   攻撃と防御のチームに分かれて,練習しました。

10月1日 6年1組 雷神

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 6年1組は,運動会で演奏する「雷神」の練習を「3密」に気を付けて行っています。
 今日は,全ての楽器を合わせた練習を始めました。
 リズムをそろえることが,一番苦戦しているところです。
 
 運動会当日を目指して,一人ひとりが頑張っています。

10月1日 よい子のあゆみ

 本日,前期のあゆみ渡しを行いました。各学級で,子ども一人ひとりに学習や生活の様子を話しながら担任が渡しています。子ども達が「よい子のあゆみ」を持ち帰りましたら,がんばったところをしっかりほめてください。また,これからがんばるところについても,しっかり話し合い,励ましてほしいと思います。
 今年度より「よい子のあゆみ」の形式が変わりました。変更点が大きく2つあります。
 1つ目は,様式の変更です。前期・後期それぞれA4サイズとし,クリアーファイルに入れ込み式にして,6年間分をまとめて保存できるようにしました。これからは,各期ごとにA4サイズのあゆみを持ち帰りますので,クリアーファイルにとじてください。クリアーファイルは,PTAより購入していただきました。
 2つ目は評価の観点の変更です。これは,新しい学習指導要領の教科の目標や内容の変更に伴って変わりました。特に評価の観点が「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3つになりました。各教科の『目標』『評価の観点の趣旨』は,クリアーファイルに入れておりますので,ぜひご覧ください。

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10月1日 今日の給食

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 今日の献立は,
 * ごはん
 * 豚肉の生姜焼き
 * 温野菜
 * 豆腐汁
 * 牛乳

 「豚肉の生姜焼き」は,子どもたちにとって,お気に入りの献立の一つです。ご飯と一緒にぱくぱくと食べていました。
 そろそろ運動会の練習も始まります。
 しっかり食べて,丈夫な身体づくりをしましょう。

10月1日 合唱クラブ

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 木曜日の大休憩は,合唱クラブの練習日。
 今日は,新しいメンバーを迎え,より楽しく歌いました。
 来週も,みんなで歌を歌うことを楽しみましょう。

10月1日 1年1組 上手になったよ。

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 国語科「うみの かくれんぼ」の学習をしています。
 本読みがとっても上手になりました。
 今日は,「○読み」にチャレンジしました。
 「○読み」は,「。」があるところで,次の人に代わるのです。
 「うみには,いきものが かくれて います。」
 「なにが,どのように かくれて いるのでしょうか。」
 「。」が来ると,次の列に代わります。

 列で,声を揃えて,読むことも出来ました。
 宿題で,毎日,音読をしているからですね。
 ご家庭で,しっかり聞いて頂き,ありがとうございます。

10月1日 本のこと,教えてね。

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 今日は,彩の森図書館に,難波先生がお越しになる日です。
 
 「先生。ぼく,秘密シリーズにはまっているんだ。どれがおもしろいと思いますか。」
 「先生。この本,おもしろいですか。」
 「先生。ノンフィクションの本は,どこにありますか。」
 彩の森図書館に来た4年生の質問が止まりません。
 その一つ一つに丁寧に答えて頂き,近藤先生のところに行き,
 「借ります。」

 これからも,色々な本を読みましょう。

10月1日 2年生 どっちが数えやすい?

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 2年生は,算数科「新しい計算を考えよう」の学習をしています。
 今日は,「どっちの計算がやりやすいかな。」と 考えました。
 「こっちは,ボートに乗っている人が違うよね。だから,6+5+・・・。」
 「でも,こっちは,全部同じだよね。だから,5+5+・・・。」
 「あっ。5とびで,数えられるよ。」
 ペアになって,友だちと話し合うと,「あっ。分かった。」と 気付くことが多いようです。
 一緒に勉強するって,おもしろいね。

10月1日 ありがとうございました

 毎日,登下校の見守りをしてくださっている 出本 保 様から,本の寄贈をして頂きました。
 寄贈して頂いた本は,「トレジャー・ストンシリーズ」全73巻です。
 彩の森図書館で,誰もが閲覧出来るように整えます。
 大切にして,しっかりと読んでいきいましょう。
 出本様,ありがとうございました。
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10月1日 朝

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 10月になりました。
 すっきりと晴れ渡る空が,秋を感じさせます。

 保護者の方々と地域の方々に見守って頂き,安心・安全な学校生活が始まりました。
 運動場には,元気に遊ぶ子どもたちの姿があります。
 「見て。見て。ナナフシを見つけたよ。」
 学年園や畑には,虫がたくさんいるようです。

9月30日 いじめ防止月間

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 9月は,「いじめ防止月間」です。
 今年は,「友だちの良いところを見つけよう!」に取り組んでいます。
 どのクラスも,良いとこ見つけの花カードが一段と増えました。
 お互いの良いところを見つけ合うって,素敵です。
 今週も,たくさん見つけましょう。

 【4年生より】
 * 日直で,チャイムが鳴る前に号令をかけることができていた。
 * 習字の時,墨がこぼれました。その時,一緒に手伝ってくれました。
 * 授業にとても集中していたし,休憩中はいろんな人に遊ぼうと声をかけていました。えらい!
 * 朝,おはようと言うと,笑顔でおはようと言ってくれた。国語の授業で役になりきり,一生懸命に言葉を選び,考えながら話していました。

読書賞 おめでとうございます

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 1年生が,読書賞です。
 「彩の森おすすめの本50さつ低学年」「どの本読もうかな」を合わせて30冊読み終えた人
 を 表彰しました。
 「おめでとう。」「すごいね。」の言葉と 教室に響く大きな拍手。
 これからも,色々な本を読んで,本の世界を楽しみましょう。

9月30日 朝

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 9月も,今日が最後の日となりました。
 保護者の方々と地域の方々に見守って頂き,安心・安全な学校生活が始まりました。

 雨も止み,運動場では,サッカーやドッジボールで遊ぶ子どもたちの元気な姿でいっぱいです。

9月29日 メンタルへルス研修

 三和中学校区 スクールカウンセラー 坂本 真理子 先生を講師としてお迎えし,メンタルヘルス研修を行いました。研修内容は,以下の通りです。

 * イントロダクション
 * 対処法
 * 体質改善
 * まとめ

 研修の最後に,
 「新型コロナウイルス感染症により,今まで経験したことのない不安で厳しい学校生活をなっています。ストレスのとても高いこの状況を乗り切るために必要なことは,気合いや頑張りではありません。先生方一人ひとりが自分自身と対話し,知恵と工夫を総動員し,明るくユーモアを忘れずに!」
 と メッセージを頂きました。

 私たち全教職員が元気に,これからも,子どもたちと楽しい学校生活を作っていきます。

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9月29日 話し合い

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 本校では,「主体的に学びに向かい 確かな読みの力を付ける児童の育成」を研究テーマに,日々,授業改善をしています。
 その一つとして,
 「自分の考えを書く前にペアでの話し合いを取り入れ,自分の考えをもって効果的に他者と交流していけば,子どもたちの学びが深まるだろう。」
 と言う仮設を立て,ペアやグループでの話し合いを積極的に取り入れています。
 友だちに自分の考えを伝えたり,友だちの考えを聞いたりするのは,とても楽しいようです。
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広島市立彩が丘小学校
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