８月３日（金）　石内福祉センターで　平成３０年度　第１回三和中学校区小・中連携教育研究会が行われました。

　全体会では，広島市教育委員会　特別支援教育課　指導主事　金本　裕史　様より，指導講話がありました。
　一人一人の子どもに寄り添った教育活動を行う　具体的な支援を学びました。

　その後，本年度公開授業をされる
　＊　三和中学校
　＊　河内小学校
　＊　藤の木小学校
　の学校の授業研究を学び合いました。

　三和中学校区の小学校（５校）と中学校が連携することで，児童・生徒のより豊かな学校生活につなげていきたいと思っています。

　９月からの日々の授業に活かしていきます。

　今日は，歌っているときの「腹筋」に注目しました。

　歌っているときに，相手のお腹に手を当て，「腹筋」を使っているか，確かめました。

　しっかり「腹筋」を使っている人は，歌っているときにお腹が動いているのが見えるのです。

　歌声が，益々，力強くなりました。

　今日は，ステージを意識して，練習しました。

　「どんなステージで歌うのかな？」
　「客席は，どのくらいあるのかな？」
　「どこに，声を届けるつもりで歌うのかな？」
　想像しながら，歌いました。

　体育館では，ステージの出入りや礼をするタイミングの練習をしました。

　どんなときにも，「歌声」とともに「笑顔」を届けます。

　今日の合唱クラブの目標として，
　「まだ完璧でない所を見つけ，残りの日数でなおす！（コンクールまであと１週間！！）」
　と，後ろの黒板に掲示してあります。

　音楽室の入り口には，
　「コンクールまで，後〇日」
　お手製のカードが提示してあります。

　お互いにコンクール　当日に向けて，励まし合っています。
　「仲間」の大切さを感じて，日々，成長しています。

　今日は，歌だけでなく，コンクールに参加する姿勢も勉強していました。
　昨日より今日と，たくさん　学んでいます。

　

　体育館で歌の発表を終えた後。

　子どもたちは，歌を聴いてくださった先生方のところに　走り寄りました。

　「先生。歌を聴いた感想を聞かせてください。」

　たくさんの先生方が手を挙げてくださいました。

　いつもとは，逆ですね。

　彩が丘っ子が，
　「〇〇先生。どうぞ。」
　と　指名し，先生が，
　「楽しそうに歌っていて良かったです。」
　と　発表しました。

　笑顔がいっぱいの楽しい時間でした。

　広島市立三和中学校区　スクールカウンセラー　坂本真理子先生を　講師にお迎えし，メンタルヘルス研修を行いました。

　研修内容は，
　＊　災害時のこころのケア
　＊　臨床動作法
　
　「西日本豪雨災害」について広島県臨床心理士会が作成されたリーフレットをもとに，子どもの心の理解とケアの学習をしました。

　また，「臨床動作法」では，動作の問題を改善し，こころの困難や不調をよりよい方向に変えていく方法を勉強しました。

　今日の研修を活かし，子どもの心を大切にした学校教育を積み重ねていきます。

　　

　今日から，８月です。
　合唱クラブの練習場所に，昨日から，体育館が加わりました。

　今日は，自分たちで練習をしていました。
　６年生がリーダーとなり，どうすると　よりよい歌になるか，自分たちで課題を見つけて，練習。
　さすが　彩が丘っ子です。

　体育館の練習では，先生方に，聴いていただきました。

　「表情が良かったです。」
　「全員の歌声が合わさって，良かったです。」
　「本番も，行きます。当日が益々楽しみです。」
　先生方も，その歌声に聴き惚れていました。

　日に日に，歌声が良くなっていっています。

　プールでは，追いかけっこをしたり，泳いだり。

　友だちと，たくさん　遊びました。

　プール開放では，
　「カラン。カラン。カラン。」
　と　鳴る鐘の音が，活動の合図です。

　子どもたちは，この音を聞いて，プールに入ったり，出たりします。

　しっかり約束を守ることが出来ています。

　これからも，ルールを守って，泳ぎましょう。

　７月３０日（月）　合唱クラブの練習を行いました。

　「表情豊かに」
　を目あてに　がんばりました。

　ちょっぴり　涼しい風に吹かれ，気持ちよく練習することができました。

　７月３０日（月）　夏休みの水泳（プール開放）を行いました。
　本年度の正監視員の方々です。
　岡田　和穂　様
　松重　恵　様
　近藤　美奈子　様
　八房　暖子　様
　西本　紘子　様
　どうぞよろしくお願いします。

　また，彩が丘っ子が，楽しく安全に水泳を行うことができるようにと，プール開放補助監視当番等に，ご協力・ご理解をいただき，ありがとうございます。

　子どもたちがとても楽しく泳いでいました。

　今日は，宇城先生・横内先生・平賀先生をお迎えして，練習をしていました。

　どの先生方からも，
　「美しい歌声になっています。」
　「すごい。」
　と，たくさん褒めていただいていました。

　また，
　「何の文字が多いと思う？」
　と言う先生からの問いがありました。　
　その後，「よ」と言う言葉についてのお話がありました。
　子どもたちは，「〜ように」と書かれている良さを学びました。

　学びを重ね，日に日に，豊かな歌声になっています。
　

　今日も，息を吐く練習をしました。

　昨日よりも，ずっと　うまくなっています。

　クロールで，難しいのは，手や足の動かし方。

　先生と一緒に，しっかり　練習しました。

　記録会での新記録を目指して！！

　２５ｍを　何回も，泳ぎました。

　だんだんと　自分の泳ぎに自信が付いてきました。

　「もう一回やってみる。」

　進んで　練習しました。

　記録会で，新記録がでたとき，みんなで，

　「おめでとう」

　と　自分のことのように　喜び合いました。

　とっても　嬉しい瞬間でしたね。

　これからも，たくさん泳ぎましょう。

　７月２７日（金）　夏季水泳教室　２日目　を行いました。

　どの子も，
　「昨日よりも，泳げるようになるぞ。」
　と　意欲的に練習に参加していました。

　昨日よりも，出来るようになったこと。

　「け伸び」　

　プールサイドを足で蹴り，手足を伸ばし，
　「スーッ。」
　と　前に進んでいました。

　最後の記録会では，ほとんどの児童が昨日の記録を塗り替え，新記録を出すことができました。

　おめでとうございます。

　２日間，よく頑張りました。
　ご家庭でも，しっかり，褒めてください。

　９月の記録会が，今から楽しみです。

　水泳教室では，息の仕方から，練習しました。

　「プク。　プク。　プク。」
　水の中で，息を吐く練習をしました。

　一つずつ，出来ることが増えていきます。

　クロールをするときは，手の掻き方、息継ぎの仕方など，ポイントがたくさんあります。

　ビート板を使ったり，先生に手を添えて貰ったりして，練習を重ねました。

　７月２６日（木）と２７日（金）に，夏季水泳教室を行います。

　４・５・６年生を対象に，クロールで　２５ｍ泳ぐことを目標にしています。

　参加児童は，６つのコースに別れて，練習をします。

　今日は，その１日目。

　「２５ｍ泳げるようになるぞ。」
　と　子どもたちも，張り切って参加していました。

　「できる。できる。」
　「その調子。その調子。」
　先生や同じグループの人の声援や拍手で，しっかり　練習しました。

　最後の記録会では，ほとんどの児童が，これまでの最高記録を出すことができました。

　おめでとうございます。

　明日も，新記録を目指して，がんばりましょう。


　

　夏休み前の最後の授業日。
　
　英語科「好きなスポーツ」では，好きなスポーツを尋ねたり，答えたりしました。

　５年生になって，初めての教科でしたが，笑顔で，英会話をしています。

　大きな成長の一つです。

　また，平和集会に向けて，鶴を折りしました。

　夏休みには，新聞等で，平和について考える機会がたくさんあります。

　学校で学習したことを生かし，自分の思いをより強くしてほしいです。

　４年生は，国語科「みんなで新聞を作ろう」の学習をしています。

　新聞は，まず，自分が伝えたいことがないといけません。

　「何を書こうかな」
　とても　悩みます。

　次は，構成です。
　読み手を引きつけるためには，何処に，どの記事を書くか，またまた，悩みます。

　悩んだときは，班の人に相談するのが一番です。
　友だちと，学び合っています。