くつろぎタイム　その２

宿泊棟へ入室です。生活係がシーツを運んで、その他の人たちは部屋でちょっとのくつろぎタイムです。

　司会は中村くん，児童代表あいさつは辻川くんです。

　予定より早く到着しました。入所式の様子です。

　ジャジャーン！できました。
いかがでしょう。元田先生・・・もっとイケメンだったような。
ちなみに，優勝は緑色チームでした。

　サービスエリアでトイレ休憩をして，またまたバスレクは続きます。
　恒例の似顔絵ゲーム。元田先生の顔を想像しつつ，一人一部分づつ描いていきます。さて，どんな顔に仕上がるのか・・・

　早速バスレクが始まっていますよ。
　まずは，何が楽しみかアンケート！
予想通り登山が一番人気でした。生活では，部屋での生活がお楽しみだそうです。
　続いて漢字クイズ！さすが，５年生ですね。
　そして，風船リレー。風船のテープを割れないようにはがして列ごとに送っていきます。どんどんわれているようです。

　5年生は，今日から３泊４日で国立三瓶青少年交流の家へ野外活動にでかけました。
今朝は７時３０分に登校し出発式を行い，８時に出発しました。
　「豊かな自然の中での活動や体験を通して，自覚ある態度を持ち，みんなで楽しく規律ある生活をし，よい思い出をつくる。」ことが，この野外活動の目的です。
全員で力を合わせ，楽しい野外活動にしていきましょう。

　１０月７日は前期終業式でした。１年間の折り返し点です。子ども達はこの半年でいろいろな体験をして，時には失敗もしながらもそれも糧にしながら，日々成長をしてきました。

　校長先生から，この半年で自分が努力したことやできるようになったこと，そして，後期に自分がさらにがんばることや取り組むことをしっかり確認しながら，これからも取り組んでいくようにとのお話がありました。

　１１日（火）から，後期の始まりです。子どもたち一人一人が，学校生活をますます充実させていってほしいと願っています。

　参加種目は，１００ｍ走，ソフトボール投げ，走り幅跳び，走り高跳び，１００×４ｍリレーの予定です。

　練習をしっかり積み重ね，本番に向けてがんばってほしいと思います。

　１０月１５日（土）に予定されている「第５２回広島市陸上記録会」に向けて，６日（木）から練習が始まっています。
　
　彩が丘小学校の全教職員が見守る中，児童は，全力で走ったり跳んだり投げたりしていました。

　１１日（火）からも練習が続きます。児童の努力・がんばりに応援をよろしくお願いします。

　今日は雨。
　子どもたちは，休憩時間，外で遊べません。
　雨の日は，図書委員の子どもたちは，絵本の読み聞かせをしています。
　今日は，５年１組の図書委員が絵本を読みました。
　聴いている子どもたちも絵本の世界に引き込まれ，あっという間に時間が過ぎ，大休憩が終わりました。

　図書委員の皆さん，いつもありがとう！

　今日はボタン付けの学習です。小槌先生から教えていただき，さあ自分で挑戦中！みなさん悪戦苦闘です。

　河内保育園と1年生は，毎年交流会を保小連携事業として行っています。今年は10月12日に行います。1年生のみんなは，今その準備で頑張っています。司会・あいさつ・ゲーム等担当を決めて練習中です。

　　「ねこさんスパゲッティ」の本を読み，本に書いてある手順でねこさんスパゲッティを作って食べました。２つのグループに分かれて協力して作ることができました。おいしくできましたね！みんなで協力して片付けをすることができました。

最後に，原爆の子の像を見学しました。

平和集会に向けて，彩が丘小学校の児童が平和への願いを込めておった折り鶴を捧げました。
そして，この日のために全員で練習してきた合唱曲を歌いました。

平和公園に，児童の美しい歌声が響きわたりました。

続いて，広島平和記念資料館を見学しました。

原子爆弾が落とされた時の広島の町の様子や原子爆弾の爆発が人や自然に与える影響などについて学びました。また，資料館を訪れる人の多さから，平和に対する関心の高まりを児童は実感できたのではないかと思います。

続いて，平和公園内の碑をめぐり，戦争をめぐる人々の悲しみや苦しみにふれるとともに，平和を希求する人々の思いを感じ取ることができました。

９月３０日に４年生は，校外学習を行いました。
最初に見学したのは，子ども文化科学館です。
理科で勉強している，月や星のことを詳しく知るため，プラネタリウムを観覧しました。
月や星の動きや月の満ち欠けについて，理解を深めることができました。
その後は，電気や磁石などの実験装置や様々なアトラクションを通して，科学について楽しく学ぶことができました。

１０月４日に，乾かした和紙を台紙からはがしました。
「あおいの会」の方のご指導のもと，子どもたちはそーっと慎重に紙をはがしていきました。
「できた！」
和紙は，とてもさらさらとしていて，さわりごこちも最高でした。
次に「あおいの会」の方に会うのは，１１月です。その時には，今回の紙すき体験をもとに調べてみたいことをさらに追究し，学習を深めておきたいと思います。

４年生は，９月から「総合的な学習の時間」で，河内和紙について学習しています。
９月２９日には，河内和紙の「あおいの会」の方に学校に来ていただき，紙すき体験をさせていただきました。
「あおいの会」の皆様に紙すきのために必要な材料や用具を準備していただき，子どもたちは一人一人しっかりと紙すきを体験することができました。