5年生は，二部合唱「やさしい風」合奏「花まつり」です。
　6年生は，二部合唱「春風の中で」合奏「ダッタン人の踊り」です。
　高学年になると歌声が更に素晴らしいものになります。5年生と6年生の歌声もそれぞれの良さがあると思います。
　合奏もさすがの迫力があります。お楽しみに！
　
　

　3年生は，「たからもの」の二部合唱，初めてのリコーダー奏です。
　4年生は，「あすという日が」の二部合唱，「ホールニューワールド」のリコーダー奏です。
　今日最後の練習をみましたが，低学年にない合唱の歌声になっていたので驚きました。今年も仁方越先生は伴奏で頑張ります。

　1年生は，スイミー，2年生は音楽物語「きつねのおきゃくさま」です。今の4年生が2年生の時にも発表しましたが，今年のきつねのおきゃくさまは，また違った雰囲気の発表になっています。お楽しみに！

　掲示してありますので。明日のふれあい広場の時にみてあげてください。

　1年生は，「スイミー」で群読，歌，けん盤ハーモニカ奏をします。それに合わせて，教室でスイミーを作っています。やっと完成してみんなのスイミーを掲示しています。

　はじめのうちは，おっかなびっくりで筆を動かしていた児童でしたが，練習を重ねるうちに，大胆にのびのびと書を進めることができるようになりました。
　練習後には，児童は「楽しかった」と感想を述べていました。書道のすばらしさにふれることができたようです。

　ふれあい広場当日は，どんなパフォーマンスになるのかとても楽しみです。きっと，書道の楽しさ・すばらしさを多くの人にお伝えできることと思います。

　皆様，１１月５日（土）には，ぜひご来校ください。

　１１月５日（土）の午前には，校内音楽会を予定しています。
　また午後からは，ＰＴＡ主催のふれあい広場が行われます。

　ふれあい広場では，今年度，広島県立五日市高等学校の書道部の皆様をお招きして，「書道パフォーマンス」を実施します。
　その催しの中で，本校児童もパフォーマンスに参加させていただくことになりました。
　そこで，五日市高等学校の書道部顧問　懸川一明先生にお越しいただき，本番に備え，参加児童に書道の指導をしていただきました。

　今年も県大会を目指して５・６年生に募集したところ，５年生が１０人，６年生が９人集まりました。今日は第１回目の説明を行いました。みんな初めてなので，基本をルールについて話をしました。中国大会にでられるように練習を頑張りましょう。

　1年生も本番に向けて練習に熱が入ってます。スイミーのお話です。本番を楽しみにしてます。

　11月5日の本番ももう少しです。5年生が椅子並べをしてくれました。5年生にとっては，今日の椅子並べが6年生になるための始まりです。学校全体のために活動し始めましたね。

　3年生は，社会科で今調べ学習をしています。昨日は，お好みソースについて図書室で調べ学習をしていましたね。

　本番まであとわずか！　4年生も体育館で練習頑張っています。本番を期待しています。

　リコーダーの演奏も音がしっかりそろっていて，子どもたちのこれまでの練習のがんばりを感じました。

　あと１週間で，どこまで子どもたちの力が伸びていくのか楽しみです。

　１１月５日（土）に予定している校内音楽会に向けて，各学年とも一生懸命練習に取り組んでいます，
　今日の２時間目は，３年生が合唱とリコーダーの練習をしました。

　子どもたちは，集中して，歌と演奏に取り組んでいました。
　１時間の練習の間に，子どもたちの歌声がどんどん変わっていき，本当にすばらしいと思いました。

　昨日は，名前のぬいとり，刺しゅうをしました。５年生は４０人いるので，半分の子ども達は，隣の部屋でミシンの学習をしていました。

　授業後に協議会をおこないました。
　参観した職員からは，「児童の調べ学習がとても充実していた。」「学習課題を追究していく児童の姿勢がすばらしかった。」など，児童の学習に向かう姿勢を評価する声がたくさん出されました。
　助言者として来校いただいた広島市教育委員会指導第一課指導主事　内田友和先生から，児童が主体的に調べ学習を進め，それをもとに話し合いを行うこのような学習方法が，児童の思考を深め，学ぶ力の育成につながることをお話しいただきました。
　６年生の児童のがんばる姿から，教師一人一人が授業を充実させていくことの大切さを改めて実感しました。

　次に，みんなが調べてきたことを手がかりにして，分かったことや疑問に思ったことなどをグループで話し合いました。
　話し合いを通して，児童はそれぞれの内容のどの部分が日本の国際的な地位の向上につながったのか，追究していきました。政治の充実や経済の発展，科学の発達などがそれぞれ関連し合いながら，日本の国力を高めっていったことに気づいていきました。

　１０月２６日（水）の５時間目に，６年１組の授業を職員が参観し授業研究をおこないました。
　社会科の学習で，明治時代に日本がどのようにして国力を充実させ国際的な地位を向上させてきたのかを追究することが学習のねらいでした。
　子どもたちは，前の時間までに，図書の本やインターネットを使って，調べ学習をしてきました。一人一人が資料を活用しみっちり調べ，学習を深めてきていました。
　まず，それぞれが調べてきた知識を発表し，教師が黒板にまとめていきました。

　昨日は秋の歯科検診です。子ども達は待つ間も読書をして静かに待つことが出来ていました。

　社会では，スーパーを見学して働いている人の工夫や売るための工夫を学んできました。それをまとめたものを総合の時間で発表しました。
　今は，お好み焼きに使うソースを使って，工場で働く人々の工夫を学んでいます。