昔の遊びの後は，給食。皆さん１年１組の教室にお越しいただき，一緒に食べてくださいました。今日はほとんどの子が大得意のカレーライス。いつもよく食べる１年生ですが，たくさん遊んでおなかもすいたのか，もりもり食べていました。みんなさっきの話をしているのかとても笑顔が輝いていました。
　皆さん，お味はいかがでしたか？空っぽの食管を見たらわかるかな。
　さくら会・民生委員の皆様，長時間にわたり，子ども達と過ごしていただき，たくさんの事を教えていただき，本当にありがとうございました。

　思い切り遊んで楽しい楽しい時間でした。ありがとうございました。さくら会や民生委員の皆さんも「楽しかった！」と言ってくださり，ありがたかったです。

　地域のさくら会や民生委員の皆様が学校に来てくださり，昔の遊びについて指導してくださいました。
　はねつき・福笑い・おはじき・こま回し・けんだまを体験しました。どの遊びもとても楽しく奥が深い。子どもによって初めてする遊びもありました。初めてのことは教えてもらったらよいのですが，果敢に挑戦する子もいますが，なかなか教えてもらう勇気が出ない子もいました。初めてのことを習うにも力がいるのだなあと思いました。さくら会や民生委員の方はとても褒め名人。上手に言葉をかけながら教えてくださいました。
　一回でも成功したら大喜びです！この気持ちを少しでも多く味わってもらいたいなと思います。
　福笑いだけは技術がないので，単純に大笑いしながら楽しんでいました。

　授業の後は，授業の振り返りをしながら研究協議をしました。また，広島市教育委員会の指導第一課から岡田由佳指導主事にお越しいただき，ご指導いただきました。
　岡田先生は，担任の胤森先生が，「選ぶ」という学習作業にこだわってこの単元をつらぬいてきたことを褒めてくださいました。自分の考えで自分の選択をする，ということはとても大切な力です。この単元で，むかしばなしを通して子ども達が選ぶ力，その理由づけ，それを友達に伝え合う，という力をしっかり身につけた１年生です。
　岡田先生には，成果や課題をいろいろ教えていただき，ありがとうございました。

　グループで話を聞いた後，自分が２番目に読みたいお話について書いて発表しました。どうしてそのお話が読みたいのかの理由も書くことができました。学年の終わりに近い公開となったので，入学当初から考えるといかに力がついたかがよくわかる授業でした。

　１年１組で研究授業がありました。国語「いろいろなおはなしをよもう〜日本のことのは　むかしばなしをたのしもう〜」の単元で，むかしばなしを読んで思ったことを紹介する学習でした。
　最初ジグソーグループ（４つのお話の中から自分のベストを選び，それぞれがそのお話のスペシャリストになってそれぞれの代表がグループとなり，自分達のベストを紹介しあう）になって，他のお話の紹介を聞きあいました。
　そうして，次に読みたいお話を決めていきます。紹介→質問・感想，紹介→質問・感想と繰り返し話し合いを深めました。
　

　図書館巡回指導で，五日市中学校の江田主査が２度目の訪問をしてくださいました。今回は１年生にストーリーテリングをしていただきました。
　「かしこいポリーとまぬけなオオカミ（英米）」「木こりとオオカミ（フランス）」「だんごむこ（滋賀県）」「ヤギとライオン（トリニダードトバコ）」のお話でした。
　絵はなく，お話を聞くのみの活動となりますが，子ども達はよく想像して聞くことができて，はらはらしたり，笑ったりして聞いていました。「おもしろかった！」とたくさんの人が言っていました。

　１月２８日（木）、校外学習で佐伯消防署と昆虫館に行ってきました。
　消防署では、はしご車や工作車など消防自動車を目の前で見ながら、説明してもらいました。また、災害が起きた時に消防署がどのようなはたらきをしているかについても、学ぶことができました。これから社会科の学習などを通して、「自分たちにできること」も考えていきたいと思います。
　昆虫館では、いろいろな昆虫や広島市内では見られないチョウなどをすぐ近くで見ることができ、ハイテンションの子どもたちでした。

　いよいよ今年度最後のＰＴＣ，４年生でした。カルビーさんから出前授業で，カルビースナックスクールでした。適正なおやつの量など，子ども達にとってとてもためになる話しでした。そして，子どもだけではなく，環境に配慮した企業づくりに努力されていて，ごみ０を実践しておられるそうで大人にとってもためになる話でした。製造過程ででる廃棄物などをうまくリサイクルされて，ごみ０を実現されておられるようです。
　楽しくとてもためになったＰＴＣ．カルビーさんは今年度西日本中心にかなり広範囲に出前授業を実施されたそうです。年間２００回近くにものぼると思います。そんな中，本校にもお越しいただき，熱気ある授業をしていただき，大変ありがとうございました。
　栄養豊かになった現代でもやはりおやつは心の栄養です。適量を心がけ，生かしていきましょう。

　１組は保健の授業で「病気の予防」でした。４つの条件があるそうです。
　２組は音楽で「ふるさと」の合唱をしていました。まだ練習始めのようですが，きれいなハーモニーでした。歌いついでいって欲しい曲です。

　５−２は英語の授業でした。３ヒントクイズの問題づくりをしていました。次の時間に発表するそうです。色塗りも丁寧にしていました。次回が楽しみですね。

　続きです。協同して学習している場面も見られます。

　５−１は算数でした。グラフの学習です。割合を計算して，グラフ化していきます。なかなか難しいところですが，計算をがんばり，グラフ化成功していました。

　４年生はどちらの学級も国語で「ゆめのロボット」の読み取りをしていました。小単元ごとに整理したり，二つの文章を関連付けて読んだり，どちらのクラスもプリントに書かれた文字も内容も素晴らしかったです。書く力・まとめる力・比べる力がものすごくついているなと思いました。

　３年生は合同体育でなわとびをしていました。速くとぶようにがんばっているようでした。リズムが大切と思いますが，３年生はうまくとべるようになったので速く飛びたくなったのかなと思いました。何度も練習を繰り返しがんばっていました。

　２−１は音楽で鍵盤ハーモニカをしていました。指使いが格段に難しい曲で，みんな一生懸命練習していました。
　２−２は，図工で版画の下絵を切り紙や毛糸で作っていました。細かいところまで丁寧に作り，表情豊かにできていました。

　美化委員会が中心になって靴箱の靴そろえとトイレのスリッパそろえを学校全体で頑張る取り組みをしました。期間は10月26日〜11月6日と11月16日〜11月27日の2回行いました。よくできた学級へ昨日美化委員が賞状を持っていきました。4年2組は4枚　1年1組は5枚でした。すばらしいです。これからもみんなで靴とスリッパをそろえて行きたいです。

　彩が丘小学校では，「彩の森おすすめの本５０冊」低学年，中学年，高学年で選書しています。２年間で５０冊を読むように指導しています。今年度から５０冊を読み終わった児童は，広島市こども図書館が作成されたおすすめの本リスト「どの本よもうかな」で読書を進めています。
　２年１組の岩本千恵さん，野村優衣さん，岡田瑞希さんの３名が「どの本よもうかな」も完読したので紹介します。
　読書は，読む力や書く力がつく，想像力や感受性が豊かになり共感性が高まる，集中力がつくと言われています。これからもたくさん読んで，心豊かな人になってもらいたいなと思っております。
　

　校長室前の書架は干支にちなんだ本を配架してくれています。
　図書室では今年も絵馬をやってくれています。休憩時間に行った子ども達が絵馬に願い事を書いて飾っています。
　願い事がかなったよって報告に来てくれる子どももいました。

　６年生は，２組とも国語で「句会をしよう」ということで，工夫して俳句づくりをしていました。季語を必ず入れることがルールです。その他，擬人法・擬態法・倒置・体言止め・・・・などなど少ない語数で表現する難しさを感じながら自由に作っていました。なかなか浮かばない人は，今の季節にぴったりのテーマを先生がヒントでくださっていました。ちょうど雪が降ったので，雪をとりあげた人が見られました。