６月に虫を育てる体験を通して，体の作りや成虫になるまでの変化について学習した後，図書館の本で調べ学習をして発展的な学習をしました。
　それ以来・・・。３年生の子ども達の中に，大休憩，昼休憩，放課後いつも虫取り網と虫かごをもって昆虫採集をしている子ども達が多数！　追いかける昆虫は子ども達によって違いますが。
　今日は休憩時間をつかって虫の家をつくっている子どもを発見！
　
　１つのことに興味をもって夢中になっている姿は，まさしく学びの意欲が高いということだと思います。すごいね！

　今年度彩が丘小は20周年です。過去の卒業生を探っていくと，多方面で活躍している先輩がいました。それを掲示にして，職員室前に掲示しています。掲示を作っていると，保護者や地域の方がこんな卒業生もいるよって教えてくださって，今は7名の卒業生について掲示しています。ぜひ，今度ご覧ください。

　４年１組の音楽をみていると，座る姿勢のいい子ども達が数人いました。写真にあるように，背筋を伸ばし，足の裏をきちんと床につけています。４５分間最後まで姿勢がくずれないところが素晴らしいなと思いました。腹筋と背筋の強さにも関係あるかもしれませんね。

　４年１組の授業の最後にリコーダーの練習をしていたら，チャイムがなり大休憩になりました。大休憩になると，４年２組もやってきて，合同の練習になりました。
　子ども達は，「もっとうまくなります」と宣言してくれました。本番を楽しみにしておきましょう。

　合唱の練習に入る前に，リコーダーが上手になるための練習方法について，特別非常勤講師の三好先生に教えてもらいました。
１　注意するポイントにしるしをつける。
２　間違うところをできるまでやる。
３　間違えるところの少し前からつなげて練習する。

　合唱では，河野先生からきをつけるところを，教えてもらいました。いずれも子ども達は真剣に聞き，楽譜にさっそくしるしをつけていました。　

　昨日の３年生に引き続き，今日は４年１組の音楽の授業を参観させてもらいました。今日のめあては「『ぼくにできること』を二部合唱にしよう」です。校内音楽会で歌う歌を始めて上と下のパートに分かれて合唱する場面でした。パートに分かれる時は，自主性とゆずり合いでさっと決めることができ，すぐに練習に入れるところが素晴らしいですね。
　歌声をきいていると，これまでの学習の積み重ねを感じることができました。

　今日と明日は大掃除です。今日は，自分たちの教室と特別教室の大掃除とワックスがけです。明日はどうなるか心配ではありますが。
　ほうきで掃いて，床をみんなで拭いて，きれいになったらワックスがけです。日頃できない窓のさんや掃除ロッカーもみんなできれいにしていました。

　彩が丘っ子５か条の１つに「掃除時間　無言で集中　細かい気配り」があります。１人１人が気配りをして協力しながら日頃できていない場所も掃除ができています。

　携帯一斉メールでも送信しましたが，明日は「台風接近時の対応」になりますので，以下のような措置をとります。
（１）　午前６時の時点で，「暴風」「大雨」「洪水」のいずれかの「警報」が１つ以上発表されていたら，自宅待機になります。

（２）午前７時の時点で「警報」が解除されてなかったら「臨時休業」になります。

　午前７時の時点で携帯一斉メールでもう一度情報を送信します。

　クラッピングは，４チームに分かれてリズムを手でたたいて表現します。私が見ていても難しいリズムをよくやるなと思いました。本番が楽しみです。
　もう一つ楽しみなことがあります。それは，古城先生と亀岡先生がキーボードで・・・。楽しみにしましょう。

　合唱の練習の後は，クラッピングの練習をしました。子ども達に理解しやすいように河野先生が掲示を作っていました。おそらく２クラス分を準備するのは相当の時間がかかったと思います。今日参観していて学習に適した準備物とはこういうことだと感心しました。

　どのクラスも朝からきれいな歌声が聞こえてきます。校内音楽会に向けて，みんなしっかり練習していることが伝わってきます。
　今日は，３−１の音楽の授業を参観させてもらいました。３年生は，合唱「とびだせロケット」，リコーダー「Flying」，「クラッピングファンタジー」の３曲を発表します。
　今日は授業では，合唱とクラッピングの練習をしていました。始めて２部に分かれての練習でしたが，よく声が出ていました。音楽室の前にはいつも「音を磨く心を磨く」という言葉が掲示されていますが，歌に心をのせて感動が伝えられるように頑張ると思います。
　

　７月から８月にかけて美しい花を咲かせた「あいりちゃんのヒマワリ」も枯れて，種がしっかりできるまでそのままにして待っていました。鳥たちも種を食べにくるようになりそろそろ良い時期になったので，今日は業務の三吉先生と一緒に種取りをしました。来年度用の種も取りましたので，また来年植えて大きく育てたいと思います。
　栽培委員会の畑は，今度は来年の春用の苗を植えます。
　

　受賞した作品は，ひとつひとつ短冊に墨で書いていただき，公民館のロビーに展示されています。彩が丘ふれあい祭りが終わったら，学校でお借りして展示します。
　公民館の１階ロビーでは，作品前で記念撮影をしたり，ご家族みんなでみにこられたりしていました。
　俳句教室を主宰している亀井朝子先生によると，５・７・５の１７音であること，季語が入っていること，そしてなにより感動が伝わることが良い俳句だと教えてくださいました。受賞した子ども達の感性のすばらしさを褒めておらえれました。
　彩が丘小学校の子ども達は来年もたくさん挑戦してくれると思います。

　９月が始まって一か月が経ちます。教頭先生が，９月の初めの職員朝会で，トイレの掃除道具の片付けについて話をされました。きれいに片付けて整とんできているトイレのドアには，教頭先生特性のメッセージラベルが貼ってあります。今日の掃除時間終了後，校舎内を回って見ると，ラベルが１枚貼っている所はたくさんあったのですが，整とんされてラベルが２枚貼ってあった所は，５年生の前の男子トイレだけでした。素晴らしい！
　最近，トイレのスリッパもほぼきれいにそろうようになってきました。トイレスリッパにしろ掃除道具にしろ使った人がきちんとすればすむことなのですが・・・・
　ABCDの原則は，簡単な事ですが難しいものです。

※写真のスリッパはやはり５年前のスリッパです。

　毎年実施しています「彩が丘子ども俳句」も今年で第１３回を迎えました。彩が丘公民館と彩が丘俳句教室の共催で行われている事業ですが，いつもは入選した児童の表彰状は，学級の担任から本人に渡していました。
　今年は，公民館の鈴木館長から，子ども達のがんばりを表彰してあげたいとおっしゃっていただき，表彰式を開いてくださいました。地域の方々が来賓で出席されて，金賞から１人ずつ前にでて表彰状を受け取りました。賞状を受け取るときには，１人１人の俳句も読み上げてくださいました。
　金賞の中でも特に良かった１年生の平井君には，彩が丘俳句教室の代表　辻道益恵様から特別賞をいただきました。

　学校行事の関係で今回はALTの先生が変更になりました。そこで，エリカ　ヒサトミ先生が来てくださいました。エリカ先生も元気いっぱいの先生で，５・６年生は山田先生，担任の先生もおられ，「超」楽しくしっかりと英語の学習ができていました。Big　voiice Big smile Eye contact も身についていました。
　エリカ先生は，子ども達の事をとても褒めてくださいました。「乗りがよく気持ちよく楽しく授業が出来ること」，「子ども達がとても賢いこと」などです。前向きに楽しく授業を受けようという姿勢が育っているからこその事だと思います。良い事循環ですね。
　小学生の内にこうして英語を楽しんで触れる事ができるなんて幸せだと思います。

　早速収穫した「大根」を使って調理実習をしたなかよし学級。「大根」は「葉」が味噌汁に，「実」をサラダにしました。役割分担をしながら，みんなで協力して作りました。最後は「おむすび」です。自分のと先生の分も握りました。全部で４個。握る度手つきもどんどん上達。とてもおいしい昼ごはんのできあがりです。職員室にも届けてくれました。心がこもったとてもおいしい食事でした。

　５年生は,今年は,合奏「ドラゴンクエスト」〜ロトのテーマ〜　合唱は「Forever」の2曲を発表します。練習の様子をみていると,河野先生は子ども達に「何のためにやっているのか」を問い続けます。目的意識をもって取り組ませようとします。厳しい練習を乗り越えたら素晴らしい演奏ができ感動を伝えることができるのだと思います。
　他の学年も練習は大変かもしれませんが,保護者みなさんからも励ましの声をかけてあげてください。

　夏休みが明けて約一か月がたちました。今年の５年生は,９月からの個々の目標を,５・７・５の川柳で表現しています。おもしろい表現方法だと思います。
　自分の目標を達成するためには,具体的に何ができたらよいのか考えて行動できるとよいですね。