保護者の方からいただいたカブトムシの幼虫。うじょうじょといました。それから一ヶ月以上経ちました。時々きりふきをかけたり，腐葉土を変えたりという程度の世話だったのですが・・。続々とさなぎになり，今度は続々とカブトムシが誕生しました。その数・・・３０匹以上になりました。
　虫の学習をしている3年生のところでしばらく飼うことになり，カブトムシのお家もできました。立派なお家で木に登ってきたり，えさを食べたりしています。でも・・・活動の本番は人が寝静まる夜ですね。　
　立派な幼虫をたくさんいただき本当に感謝しております。

　PTA総会で，今年度は全学年で読書感想文指導を実施することをお伝えしたと思います。夏休みまでに２〜６年は学年毎に同じお話を使って読書感想文の基本的な書き方の指導を行います。それをもとに，夏休みにの課題に読書感想文がでると思います。コンクールには，課題図書の部と自由図書の部がありますが，今年度の県のコンクールの課題図書を３冊ずつ学校で購入しました。今は図書室の机に展示して紹介しています。是非夏休みに借りて挑戦してみてください。

　彩が丘小学校では，コンピュータで図書の管理をしています。個人カードは図書室にほかんしてあり，コンピュータで貸し出しと返却の管理をしています。コンピュータで管理すると，個人の読書記録も残ります。今年は年度末にそれをプリントアウトして読書の記録として本人に渡していこうと考えています。この度７月号として配布された図書館だよりに載っている４から６月のランキングもコンピュータの情報をもとに出されてものです。他にも授業で読んだ本もある児童もいると思いますが，子どもたちの励みの１つになればよいと考えています。

（１年）　　　　　　　　　　　　　　　　　（２年）
１位　菊崎空奈さん　　６３冊　　　　　１位　島津純葉さん　６９冊
２位　庄司梨々華さん　５７冊　　　　　２位　川本萌夏さん　４４冊　
３位　佐々木愉楽君　　４７冊　　　　　３位　山本哲太朗君　３３冊
４位　坂井浩太君　　　４６冊　　　　　３位　藤本春希君　　３３冊
４位　山下ほの香さん　４６冊　　　　　５位　花嶋杏菜さん　３２冊

（３年）　　　　　　　　　　　　　　　　　（４年）
１位　山本星真君　　　８１冊　　　　　１位　高柳遙名さん　９１冊　17140ページ
２位　清水真音さん　　４６冊　　　　　２位　宮崎祐希君　　３４冊　2371ページ
３位　梅田真帆さん　　２４冊　　　　　３位　清水明音さん　２８冊　3171ページ
４位　川本琉聖君　　　２１冊　　　　　３位　山本柚芽さん　２８冊　2924ページ
５位　花房青羽君　　　１８冊　　　　　５位　岡戸柚奈さん　２６冊　4797ページ

（５年）　　　　　　　　　　　　　　
１位　辻川璃久君　　　７６冊　11703ページ
２位　正木若奈さん　　２８冊　6709ページ
３位　仙名和希君　　　２６冊　2776ページ
４位　梅田恵伍君　　　２５冊　3254ページ
５位　田丸菜々子さん　２０冊　4280ページ

（６年）
１位　堀　愛歌さん　１１４冊　16828ページ
２位　梶田夢乃さん　１０２冊　29134ページ
３位　福岡詩織さん　　３５冊　5221ページ
４位　小幡梨生さん　　２８冊　4686ページ
５位　鈩　智成君　　　２４冊　4735ページ

　５年生になって学習した裁縫の技能を使って，小物づくりを行いました。５年生全員の作品が完成して家庭科室に展示してあります。作品はコースター・小銭入れ・ティシュケース・DSの入れ物・ペンケース・小物入れ・ブックカバー・マスコットなどがありましたが，それぞれ個々の工夫が見られ丁寧に作っています。

　子どもたちの作品は，設計図があり，自分で工夫するところが書かれています。家庭科専科の河野先生と家庭科支援ボランティアの皆さんに教えてもらいながら真剣に取り組みました。

　校内の花壇をお世話いただいている「さくら会」の皆さんが大切に育てている紫陽花が今満開です。彩が丘の花壇には，色々な種類の紫陽花があり，学校を訪れるお客様からも褒めていただきます。いつもいつもありがとうございます。

　来週，７月４日（木）３年２組で校内授業研究会を行います。今日の５校時は，３年１組の古城先生が事前の授業を実施し公開しました。
　ねらいは「昆虫はどこを探せば見つけられる考えよう」です。前時までに色々な昆虫の食べ物を調べていきました。その食べ物をもとに，グループ討議の中で住んでいるところを考えて発表しました。みんなで発表した後，では学校の敷地内で予想したような所はないかみんなで考えていきました。
　学習内容が子どもによく分かるような指示でしたので，子どもたちも考えを深めていくことができました。

　本校の学校行事のなかで大切にしている行事の１つが１１月２日に行われる「校内音楽会」です。今年は，創立２０周年ということも考慮して，音楽専科の河野先生は選曲しています。６年生は先週から練習を開始しました。特別非常勤講師の三好先生もともに指導をしてくれています。今日は，６年１組の音楽の授業で，合奏の練習をしていました。
　

　今日の４年生でやっと全学年が水泳の学習をすることができました。今年度初めての学習なので，最初に水泳指導のルールについてお話を聞きました。その後水慣れを行いました。全員でプールの端を歩き水の流れを起こす「洗濯機」や沈んでいるゴムのボールや輪を潜って拾ってくる「宝探し」を行いました。それから「けのび」の練習をしました。今日は初めてなので，子どもたちの能力をみて次回からグループに分けて学習が始まります。

　５月に植えた「あいりちゃんの幸せのひまわり」がもう１ｍを超える大きさまで育ちました。夏休みのはじめ頃には花が咲くのではないかと思います。

　３年生は，これまでチョウチョを教室で育てていく中で，昆虫の体の特徴や形が変わっていくことを学んできました。今日は，学習したチョウチョから昆虫の体の作りを復習した後，自分で達で調べたい動物３５種類が昆虫かどうかを図書室の本で調べていきました。図書室の本は，学年の教室前のベンチに運ばれて二クラス合同で使っています。
　この学習は，来週７月４日（木）の校内授業研究会につながっていきます。

　天候の関係で，昨日やっと５年生も水泳の学習ができました。１回目の授業なので，だるま浮きや水中歩行で水慣れをした後，けのびやのクロールの練習をした後，泳力調査を行いました。次の授業からはグループに分かれて授業を進めていきます。
　今日の授業では，先生の指示を静かに聞いて，最後まできちんと取り組んでいました。上靴がきちんとそろえて並べられていたのにも感心しました。

　中庭にビオトープがあるのですが，そこの木の上でモリアオガエルがお昼寝をしていました。とても気持ちよさそうに。カエルって口角がきゅっとあがっているので、表情があるようでとても親しみがもてるように思います。彩の森図書館のキャラクターの元祖で，子ども達には大人気。その後いつ行ってもず〜っと寝ていました。夕方になったらコーラスを始めると思いますが・・。

　３年生になったら大プールです。まずは水慣れからスタート。水の中を歩いたりもぐったり。案外深いプールをこわがっている人はあまりいませんでしたが，顔をつけて浮かんだりするのは勇気がいります。でも，初めての大プールでとてもよくがんばっていました。

　単元名は「今に伝わる室町文化」です。今日の授業のねらいは，「室町時代に生まれた文化が現代にまで伝わっている理由を考え，表現する」です。
　子どもたちは，前時に，「書院造」「能・狂言」「水墨画」「御伽草子」について図書の本を活用して調べ学習をしました。今日の授業は，調べた内容と自分の考えを交流する中で，室町文化が現代にまで伝わっている理由を考えていきます。最後にまた一人での学習に戻り，現代にまで伝わっている理由を友だちの意見を聞いた上で自分なりの考えをまとめていきました。
　授業が終わった後，図書館で授業協議会を行い，最後に筒井指導主事から社会科の本質と社会科としての情報活用について講話をいただきました。

　今日は，教育委員会指導第一課の筒井指導主事を講師としてお招きして，６年生の社会科で研究授業を行いました。今の６年生は，昨年度から社会科で情報活用（調べ学習）に取り組んでいます。本年度は学校全体で「情報活用」の授業に力を入れていきます。
　情報活用の授業で目指す子ども像は，以下の通りです。
　・お友達と交流することにより自分の考えを振り返り，考えが変わったり更に思いを強くしたり，新しい知識を生み出したりする子ども
　・自分の思いが伝えられる子ども
　・自分の考えをもち，表現できる子ども
　今の６年生の子どもたちは，これまでの取組で，本の中から自分の課題に合った情報をみつけるのが速く，メモの取り方も上手になっています。また，調べたことをもとに自分の考えをもつこともできるようになっています。
　そこで，今回の研究授業では，目指す子ども像にもあるように，自分の考えを交流して考えを深めていくことを目指して取り組みました。

　今年度の１年生は，よくあいさつしてくれます。きっと１年生の担任の指導があるのだと思いますが，毎朝教室に上がって行く時と下校の時に職員室の出入り口で「おはようございます」と「さようなら」を言ってくれる１年生がとても多くいます。みんな気持ちのよいあいさつをしてくれるので心洗われる気持ちです。

　夜７：３０から行うキャンドルサービスは，参加した学校全員でやる行事です。彩が丘小の子どもたちは司会をしないといけないので，少し早く体育館へ移動して練習しました。本番ではダンスを楽しくしたり，キャンドルに火を灯したりして，他の学校の友だちと交流しました。

　食事も大変です。自分でお盆をもって並び，箸や湯飲みを乗せ，おかずをとりご飯をとりお汁をとり，こぼさないように静かに歩いてテーブルまで運びます。みんなそろったら「いただきます」をして食べ始めます。片付けも協力してできました。

　昨日，連合野外活動に出発したなかよし学級ですが，今日みんな無事に帰ってきました。野外活動センターでの大きな行事は，「登山」「キャンドルサービス」「牧場見学」でした。活動の様子を写真で紹介します。
　写真は登山に出発する様子，登山の途中，頂上での様子です。頂上から野外活動センターの建物をみると高いところまで登ってきたなという達成感を感じました。