藤の木小では、毎週火曜日が５，６年生が英語を学ぶ日です。ＡＩＥの先生と担任の先生が息を合わせて二人で教えます。１０月には、本校会場に英語の授業の研修会が開催されます。そこで、広島大学の先生と、広島市教育センタ―の先生が、本校の英語の授業を見にきてくださいました。いつも通りの授業でしたが、色々とほめてくださり、はげみになりました。

5月31日（水）の5・6時間目に、
各自用意したペットボトルに稲を植えました。

土づくりから始め、4〜5本程度の苗を植えました。

元気に育つよう、毎日心をこめて育てていってほしいです。

また、稲作りを通して、食に関心を持ってほしいと思います。

5月31日（水）

晴天に恵まれた朝、5年生は島本校長先生にご挨拶をし、
西本さんの田んぼに田植えに向かいました。
岡本さんに苗の植え方を教わった後、一斉に田んぼに入りました。

「わぁぬるぬるする、足がぬけないね。」
「植え終わったから、新しい苗をください。」

田んぼに描かれた線に沿って一生懸命植え、あっという間に完成しました。

足を洗った後、質問タイム。

「お米はどれくらいでできますか？」
「品種は何ですか。」

などなどたくさんの質問をし、メモをとっていました。

「ごはんは毎日たべますか。」の質問に、
「大リークに行ったイチロー選手は毎日ご飯を食べます。
エネルギーが湧いて大活躍しています。
みなさんもエネルギーがでるのでご飯を毎日食べてくださいね。」
というお話をいただきました。
最後にお礼を言って帰路につきました。

子供たちにとって大変実りのあるものになりました。
これからの総合の学習にも役立ちそうです。

　きょうは、5年生の調理実習です。ゆで卵とゆで野菜でサラダを作りました。家庭科支援ボランティアの方もおいでくださり、安全に調理することができました。
　上手に盛り付けができていますね。

　5年生は、一番距離の長い目的地です。どの学年よりも早く出発しました。思いのほか、早く到着し、他校から来ていた3年生とドッジボールもしたようです。なかなかの社交ぶりです。お弁当も仲良く食べることができました。帰路も無事で帰校し、うわぐつを持って帰りました。さすが5年生、体力つきました。

5月1日（月）の3・4時間目に，家庭科の学習で調理実習をしました。
ポップコーンを作り，お茶を入れて，会食しました。
班の友達と協力し，最後の片付けまで楽しく，真剣に行うことができました。
ボランティアとして手伝っていただいた保護者の方，大変ありがとうございました。

　学級活動で、人間関係作りやコミュニケーション能力を高める活動「ピア・サポートトレーニング」を行いました。「協力を楽しもう」をテーマに、情報カードを使って、与えられた課題を班で協力して解決しました。良好な人間関係を作れるよう、一年間継続して取組みます。

5年生から新たに英語科の学習が始まりました。
4つのポイント「Big voice」「Big smile」「Eye contact」「Big gesture」を守って，
とても楽しそうに英語でコミュニケーションをとっていました。

言語が違っても，心や会話が伝わることをこの学習で学んでほしいと願っています。

5年生から，ひろしま型カリキュラムの一環として，
言語・数理運用科の学習が始まっています。

言語・数理運用科は，様々な事柄を多面的に見て，情報を取り出し，
情報から思考・判断し，それらをもとに表現していこうという学習です。

「標識の秘密を探ろう」の単元では，非常口や道路標識などから，
色や形に着目して，様々な見方を学ぶ学習をしています。

今後は，今まで育んだ知識や技能をフル活用して，
子供らしい発想で，問題解決してほしいと願っています。