最新更新日:2014/11/21
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平成26年度広島市立藤の木小学校公開研究会を11月26日(水)に開催します。公開研究会の1次案内と参加申し込み票をアップしています。たくさんの先生方のお越しをお待ちしております。

素敵な出会いをお待ちしています(教師編)

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 11月26日(水)の公開研に向けて、全6クラス分の模擬授業を終えました。子ども役は藤の木ティーチャーズです。
 算数3、理科1、図画工作1、社会1の授業を公開します。実物投影機・デジタル教科書・タブレットパソコン・IWB等のICTの効果的な活用を考えています。
 広島市内の小・中・高等学校及び全国各地からお越しのみなさんとの素敵な出会いをお待ちしています。
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素敵な出会いをお待ちしています(楷の木編)

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 11月26日(水)の公開研に向けて、今年も楷の木が赤く色づいています。参加者の中には5年連続でお越しの方もいらっしゃると聞きました。
毎年、この楷の木も見てもらっているのでしょうか。
みなさんとの素敵な出会いをお待ちしています。

素敵な出会いをお待ちしています(子ども編)

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11月26日(水)の公開研に向けて藤の木っ子たちが生活目標を意識して、毎日頑張っています。みなさんとの素敵な出会いをお待ちしています。

子ども安全の日(11月21日)2

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 今日は犬の散歩をしながら、子どもたちの登校を見守ってくださる方もおられました。
藤の木っ子たちは元気な声であいさつをしたり、「今、何時ですか?」と時間をたずねたりしていました。地域学校安全指導員の方も三輪バイクでパトロールしてくださいました。これから寒くなりますが、健康に留意され、子どもたちの見守りをよろしくお願いいたします。

子ども安全の日(11月21日)

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今日は子ども安全の日でした。いつも子どもたちの安全を見守ってくださるガードボランティアの方々にあらためて感謝の気持ちでいっぱいです。毎朝ありがとうございます。

公開研究会2次案内

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公開研究会の2次案内を配布文書にアップしました。
13:10から体育館で全体合唱も行います。
お気を付けてお越しください。

11/12人権について学びました(3年生・なかよし・さわやか学級)

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 「今日は擁護委員会の方に来ていただきお話をしてもらいます。自分のことだけでなく友達のことも考えられるようになりましょう」と田鍋教頭先生の挨拶の後、擁護委員の方から紙芝居や『プレゼント』という題のお話をDVDでみせていただきました。子どもたちはスクリーン画面から流れるいじめについてのお話に真剣な眼差しで観ていました。
 その後、大切に育てて欲しいと人権の花として『ヒヤシンス』を贈呈していただき、人権まもる君と一緒にみんなで記念に写真を撮りました。

がんばった運動会の絵や感想をかいたよ!(4年生)

9月27日(土)にあった運動会。障害物競走、表現、個人競走、どれもみんな一生けん命がんばりました。
その思い出に図工で絵をかきました。どんな動きになるか姿鏡にうつして確認しながら描いている何人かの児童がいました。
 また、運動会の写真を挿入し、タッチタイピング入力で心をこめて感想を書きました。

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豊かな言葉で 自らの考えを伝え合う子どもの育成〜ICTを効果的に活用した授業づくりを通して〜

 配布文書「平成26年度ICTを効果的に活用した授業」に平成26年度研究推進計画と本年度授業公開した指導案をアップしました。

第2回校内全体研 堀田先生のブログより

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 10月15日の校内全体研究会は、東北大学大学院情報科学研究科 堀田龍也教授を講師として招き、午前中全員の授業を参観していただきました。今回は午後からの、2年生の算数の授業の講師としてだけでなく、11月の公開研究会での授業を見据え、今後指導して行くべき点(学習規律、ICT活用、授業づくり等)について指導・助言をいただきました。
 堀田先生のブログ「堀田研究室」http://horilab.info/
『メディアと教育を考える』のバックナンバー2014年10月に
藤の木小学校の研究会の様子が掲載されています。

ICTを効果的に活用した授業づくり(2年算数)

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 10月15日に第2学年算数「分けた大きさをあらわそう」の授業公開を校内全体研究会で行いました。紙を折ることや切ることを通して、1/2の意味を理解し、言葉や操作などで表現することができるが目標の授業です。子どもたちは半分に分けた二つの紙が同じ大きさであることの確かめ方を実物投影機やIWBを使って上手に表現していました。1/2の意味を理解した子どもたちは、長方形でも、もとの大きさの1/2をつくることができるか確かめていました。

ICTを効果的に活用した授業づくり(4年音楽)

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 10月16日に4年生の音楽科「お祭りや民ようめぐり」の授業を公開しました。
つくったおはやしの旋律の音やリズムを工夫し、どのような音楽をつくるかについて自分の思いや意図をもつことができることを目標に子どもたちが音楽づくりに意欲的に取り組んでいました。
 本時で使用したワークシートは,TPC上で操作できる自作のデジタルワークシートで、エクセルのシートにリズムカードを貼り付け、ペンで動かすことができるようにしたものです。デジタルワークシートは、自分が考えたリズムや音の組み合わせを容易に変更でき、書き込んだものを修正しやすく、紙のワークシートより,試行錯誤しながら創意工夫する活動を楽しむことができたようです。
 また、子どもたちが友達のつくったおはやしの旋律を聴き,そのよさや面白さを感じ取って意欲的に発言したり,つぶやいたりする場面も見られ、参観の先生方から高評価をいただきました。

重要 公開研究会申し込み

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 北は北海道から南は沖縄まで、日本全国各地からも研究会参加申し込みが届いています。締切りを11月14日にしていますが、当日受け付けも大歓迎です。ぜひ藤の木小学校へICTを効果的に活用した授業を参観にお越しください。
申し込み先<e−mail> hujinoki@e.city.hiroshima.jp

読み聞かせ(低学年) 11月11日(火)

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今日は11月の低学年の読み聞かせの日でした。
今日も、真剣なまなざしで、時には微笑みながら、絵本の読み聞かせを聞いていました。
今年藤の木小学校では、朝の読書タイムに加えて、給食の準備中など少しでも時間のあるときには本を読むことに取り組んでいます。少しずつ読書量が増え、言葉が豊かになってほしいと思います。

1年生あいさつ運動週間(11/10〜11/14)

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今週は1年生があいさつ運動週間で正門前に立ってくれています。
小さな子どもたちですが、横断幕をもって「おはようございます」と元気な声が響きます。朝からとてもきもちがよいです。

給食残食率1.1%(10月)

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 9月に続き10月の藤の木小学校の残食率も残念ながら1%を超えて、1.1%でした。五日市北地区学校給食センターを利用している8校の小学校の中では同率の2位でした。
 0%だったメニューは、1日がんもどきの中華煮・6日豚肉の香味炒め、わかめスープ・8日肉豆腐・9日赤魚のから揚げ・22日ちくわのお好み揚げ・23日スパゲティイタリアン・28日いもたき、炒め煮・29日はたはたのから揚げ・30日カレーポークビーンズ・31日えびと豆腐の中華スープ煮、フライドスイートポテトでした。
 残食率の高かったメニューは、3日広島菜4.0%、14日ごま酢あえ3.7%、16日春巻き3.6%、17日ひろしまっこ汁3.5%、20日からしあえ3.9%、30日りっちゃんサラダ3.9%です。11月は残食率1%未満を目指しましょう。

11月の学校だより

学校だより11月号をアップしました。

はいぜんひょう(11月)

11月の給食配膳表をアップしました。

PTAバザー(11/2)

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 午後からはPTAバザーでした。昨年は雨天でしたが、今年は天気の心配もなく、盛況に開催され、校内の至る所で楽しい会話が聞かれていました。何よりも藤の木っ子たちが思いっきり楽しんでいました。遊休品もたくさん購入されていました。事前準備に尽力された役員の皆様に改めてお礼申し上げます。

ふれあいフェスタ2014(全体合唱)

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 藤の木小学校全校児童による全体合唱「Tomorrow」を聞いてもらいました。
各教室で歌いこんでいた曲をみんなでそろえて歌いました。三和中学校の生徒もいっしょに歌いました。みんなの心が一つになりました。次は公開研で歌う予定です。
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学校行事
11/26 公開研究会
11/28 三和中学校区小中連携教育研究会
広島市立藤の木小学校
住所:広島県広島市佐伯区藤の木二丁目2-1
TEL:082-927-4545