５月１２日（木）、広島市水道局より２名の講師の方をお招きし、特別授業を行いました。浄水場がどのような仕組みで川の水を「安全・安心」な水道水にしているのかを実験しながら勉強しました。また、循環している水を上手に、いつまでも利用していくには「節水」を意識して利用していく大切さを学ぶことができました。
　広島市水道局は１００年以上の歴史の中でまだ、市内全域での断水を一度も起こしていません。原爆が投下された７１年前の８月６日もその日の内に復旧することができました。当たり前のように使用している水道にはたくさんの人々の努力や願いが込められていることを知ることができた、すてきな授業でした。

　「ろうか・階段は右側を歩く。（ならんで、だまって教室移動）」は、藤の木小学校のスタンダードの一つです。4年生が体育館での体育を終え、教室に帰っています。いつでも、どこでも、誰が見ていなくでも、あたりまえのことをあたりまえにすることは立派なことです。がんばりましょう。

　4年生は、3年生と一緒に、彩が丘せせらぎ公園へ行きました。
　学校行事では、縦割り班グループで活動する経験はあるのですが、今日は、４年生が上級生として３年生を引っぱって行かなければなりません。並ぶのも、歩くのも、お兄さん・お姉さんとしてかっこいいところを見せようとがんばっていました。
　また、天候にも恵まれ、絶好の川遊び日和でした！子供たちは、時間の限り、川遊びに興じました。帰り道は、さすがの子供たちもくたくたでしたが、その顔からは、今日の一日がいかに楽しかったかが十分に伝わってきました。

4年生は，国語科の学習をしていました。

「たんぽぽ」の詩の中で，□の中に当てはまる
たんぽぽの名前を予想したり，詩の中にある秘密を考えたりしていました。

想像力豊かな4年生の力が見せられた参観授業となったようです。

　４時間目に４年生がノートを手に、校庭を歩いていました。「何の勉強してるの？」と声をかけると、「春を探しています」と声が返ってきました。『花や虫をみつけたよ』『季節と生き物』の学習のようです。今年の４年生の理科は指導方法工夫加配の先生と担任が２人態勢で指導します。先生が２人いるのでたくさん質問したり、話を聞いてもらったりできますね。シロツメクサ、ツバメの巣、ナズナ、ホトケノザ・・・意識して探すとたくさんの春が見付かったようです。