生活科の授業を参観してもらいました。むかしからつたわるあそびをたのしむために、「じぶんだけのこまをつくろう」というめあてで学習を行いました。参観してくださった保護者の方もそばでアドバイスをしてくださっていました。できあがってあそぶのが楽しみです。

道徳の授業を参観してもらいました。「いたずらがき」という題材を使って学習をしました。いたずらがきをしてしまったかばおの気もちを考え、素直な明るい心でのびのび生活する態度を育てる授業でした。タブレットＰＣを使って自分の考えを交流していました。

　今週は１年２組のあいさつ運動です。先週の学級会で、「おはようございます　きょうもげんきにすごしましょう」というキャッチフレーズを考え、一人一文字書き、それをもって大きな声で「おはようございます」と声をかけます。全員であいさつ運動を行うことができました。今週がんばりましょう。

1年生は国語科「のりもののことをしらべよう」の授業を公開しました。ＩＷＢ・デジタル教科書・ＴＰＣを使って、４つの船の「できること」について読み取り、デジタル図鑑の中の乗り物の「できること」を見付けて乗り物カードにまとめました。文末の表現に気を付けながらまとめることができました。

１１月２４日（火）に三和中学校区の小・中学校の先生が参観され、算数の研究授業を行いました。1年生が１３−９の問題をブロックを使ってしっかり考えていました。本校の研究の視点である、「ＩＣＴを効果的に活用する」「授業過程に書く活動を取り入れる」「教科の言葉を使ってまとめを書く」が取り入れられた授業でした。参観された先生方から1年生のがんばりをほめていただきました。

今週は１年１組のあいさつ運動週間です。朝早くから正門付近で、元気のよい「おはようございます」のあいさつの声が響いています。寒くなってきたので、しっかりあいさつをして、元気のよい一日にしたいものです。

１０月１３日から約１か月、教育実習が終わります。昨日は１年生の教室で国語の授業を行いました。藤の木小学校で実習したことを貴重な経験として、大学に戻ってしっかり勉強を続けてほしいと思います。

　１１月５日（木）に、１・２年生で森林公園へ校外学習に行きました。あいにく当日は小雨で、楽しみにしていた遊具での遊びはできませんでしたが、昆虫館でのカブトムシ・クワガタムシの学習や、そばによってくる蝶の観察等、驚いたり感心したりと楽しい時間を過ごすことができました。最後には、谷に架かったワンパク橋をこわごわ渡りました。帰る時間になると、「もっと、遊びたい！」「もう一度行きたい！」と心残りの様子でした。機会があれば、ご家族で出かけられてください。

　「サラダで元気」のお話の中に自分を登場させて、お話の続きを作りました。お母さんを元気にするためのサラダに入れるものを考えたり、どんな登場の仕方をするかを考えたりしました。

　「かたちあそびをしよう」の学習をしました。みんなが持ってきた箱を使って、タワーを作りました。どうすれば、高いタワーができるのか、形を工夫しながら作りました。

１０月２３日に佐伯食品衛生協会から講師を招いて、「手洗い出前講座」を行いました。手についたばいきんが、手を洗ってきれいにとれているかを確認するために、ブラックライトを使って見せてもらいました。いつもきれいに洗っていると思っていましたが、手のひらのくぼんでいるところや指の間、指先や爪のまわりがきれいに洗えていない人が多いことが分かりました。これからは、学校でも家庭でも上手に洗えていなかったところを忘れないように、そして教えていただいたように正しく手を洗おうと思います。

今日は１年２組と６年１組がランチルームを使って交流給食を行いました。
普段と違う雰囲気で、楽しく会話をしながら給食を食べていました。

よい天気のなか、1年生は初めての運動会を元気いっぱいに、2年生はお兄さん、お姉さんとして1年生の見本になれるように演技をがんばりました。
「ウィーアー」のダンスは、休憩時間や家で練習をたくさん重ねてきました。本番まで、最後の二重の円になるところがきれいにできず何回も練習をしました。
本番では、これまでのどの練習と比べても一番かっこよくポーズを決めることができました。赤、青、黄色のボンボンが青空に映えてとてもきれいでした。
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　今日は五日市北給食センターから講師を招き、「たのしいきゅうしょく」の授業を行いました。給食センターの様子、調理の様子などを見た後、調理器具の実物も見せていただきました。その後、給食を楽しく食べるために気を付けたらよいことを考えました。

　きょうはとても暑い日となりました。暑さをシャボン玉と一緒に吹き飛ばしているかのようです。中庭で歓声があがっていました。

　１年生は生活科でわたしのたからものの発表をしました。どうして大切なのか理由も伝えました。発表のあと、友達のいいところを見つけてメモしました。家族がたからものというお友達が多かったです。賞状・メダルなど自分に目を向けていたお友達もいました。

　１年生は算数でひき算の問題づくりをしています。できあがったけれどこれでいいかどうか、教科書を見て確かめています。よい学びの姿です。

　朝、「あさがおがさいたよ。ぼくのがさいたよ。青いのがさいたよ。」と1年生の男の子がうれしそうにかけよってきました。「青い花がよかったんだ。」と水をたっぷり注いでいました。「よかったね。」と声をかけると、私も、ぼくもと、次々に、笑顔の花がさきほころびました。

　きょうは1年生もＰＴＣでした。まず、給食試食会があり、1年生の給食参観、栄養士の先生の話をお聞きしました。5時間目は、体育館でミニ運動会です。フラフープを3回跳ぶリレーや、パン食い競争をしました。（もちろんパンは家で食べます。）たくさんの大人に囲まれて1年生はとてもうれしそうに活動していました。学年委員さん、お世話してくださったみなさん、参加してくださったみなさん、どうもありがとうございました。

　1年2組は算数の授業でした。めあては「あわせてかんがえよう」です。
授業最初はＩＷＢを活用し、１０はいくつといくつ？のフラッシュカードで復習しました。計算ブロックなどでしっかり考えた後、デジタル教科書で映像を見たり、アニメーションで具体的な操作の確認を行ったりしていました。