きょうはとても暑い日となりました。暑さをシャボン玉と一緒に吹き飛ばしているかのようです。中庭で歓声があがっていました。

　１年生は生活科でわたしのたからものの発表をしました。どうして大切なのか理由も伝えました。発表のあと、友達のいいところを見つけてメモしました。家族がたからものというお友達が多かったです。賞状・メダルなど自分に目を向けていたお友達もいました。

　１年生は算数でひき算の問題づくりをしています。できあがったけれどこれでいいかどうか、教科書を見て確かめています。よい学びの姿です。

　朝、「あさがおがさいたよ。ぼくのがさいたよ。青いのがさいたよ。」と1年生の男の子がうれしそうにかけよってきました。「青い花がよかったんだ。」と水をたっぷり注いでいました。「よかったね。」と声をかけると、私も、ぼくもと、次々に、笑顔の花がさきほころびました。

　きょうは1年生もＰＴＣでした。まず、給食試食会があり、1年生の給食参観、栄養士の先生の話をお聞きしました。5時間目は、体育館でミニ運動会です。フラフープを3回跳ぶリレーや、パン食い競争をしました。（もちろんパンは家で食べます。）たくさんの大人に囲まれて1年生はとてもうれしそうに活動していました。学年委員さん、お世話してくださったみなさん、参加してくださったみなさん、どうもありがとうございました。

　1年2組は算数の授業でした。めあては「あわせてかんがえよう」です。
授業最初はＩＷＢを活用し、１０はいくつといくつ？のフラッシュカードで復習しました。計算ブロックなどでしっかり考えた後、デジタル教科書で映像を見たり、アニメーションで具体的な操作の確認を行ったりしていました。

　1年1組は算数の授業でした。めあては「あわせてかんがえよう」です。
授業後半では、実物投影機とＩＷＢでノートを写し、ノートの書き方を丁寧に指導していました。

　６月１日に歩行教室がありました。広島市道路交通局の方々が体育館に歩行通路を設置し、横断歩道や踏切の渡り方などの交通安全のきまりを教えてくださいました。1年生の子供たちは、「話の聞き方が上手だね」とほめられていました。
　次の日から、さっそく通学路の十字路で手をあげて左右を確認して渡る1年生を見かけました。

　天気がよかったので、１年生が中庭であさがおの観察を行っていました。
毎日水やりを忘れずにしているので、ふたばがたくさん出ていました。
先生の話を聞き、細かな部分までスケッチしていました。

　今月は学力強化月間で、朝のチャレンジタイムで漢字に重点を置いて取り組みます。月末にはどれだけ確実に書けるようになったか確かめます。
　１年生はひらかなを習っています。書き順に気をつけてしっかり書けるように日々練習しています。

　１年２組は国語の学習でした。「じをかこう」の学習では『も』のひみつをみつけようというめあてで、『も』の字を書くときに気を付けるポイントが発表されていました。「あいうえおのうた」もいろいろなテンポで音読していました。

　１年１組は国語の学習でした。「あいうえおのうた」を音読したり、ひらがなの「か」のひみつを見付けたりしていました。友だちが見付けたひみつに注意してひらがなの練習もしました。

　今日は１年生にとって、初めての給食の日でした。６年生のお兄さん・お姉さんに手伝ってもらいながら、給食当番も経験しました。「いただきます」のあいさつの後、カレーの混ぜ方を学びながら、みんなでひとくち。「おいしーい」。残さず時間内に食べてね。

　昨日から本格的な学校生活へ向けて学びをスタートした１年生。学校での作法を一つ一つ学んでいます。傘の入れ方、靴箱前での歩き方、教科書・ノート・筆箱の置き方などなど。先生の言われる通りがんばっています。学びの基本は先生の話を聞くことから。先生の顔を見て、先生の言葉に耳を傾けて、しっかり学んでいきましょう。