５年生は、６年生には藤の木小学校の最高学年としてお世話になったことに感謝の気持ちをこめて「グッバイまたあしたね」の歌と合奏「ルパン３世」をおくりました。
６年生が大切にした藤の木小学校のよさをひきつぐことを約束しました。

　最後の読み聞かせは「こねこのチョコレート」でした。教室をのぞいてみると、図書ボランティアの方が本を持たず、子どもたちの顔を見ながら語りをされていました。これはストーリーテリングという手法で、全て自由にお話しを描けることにより子どもたちの想像力を高めるのだそうです。
　“食べちゃだめ”とわかっていても、「ひとつだけなら」「もうひとつだけ」と食べてしまうジェニーの気もちは、子どもたちにも共感できたのではと思います。最後はほっと胸があたたかくなる結末でした。

　今年度最後の読み聞かせでした。読んでいただいたのは「ウェズレーの国」です。図書ボランティア「ぽーこ」さんに聞くと、「学年・季節・学習教材」等に関連した本で過去２年にわたってダブらないという観点で本を選んでおられるようです。１年間ありがとうございました。

　５年２組は国語科の授業「わたしのとっておきの一枚」という授業をしていました。５年生としての一年間で自分の心に刻まれたとっておきのシーンをＩＷＢに映して、スピーチで上手に伝えていました。まさに１年間で付けてきた表現力の見せどころでした。同じ行事の写真でも、伝えたいことがちがうとエピソードもかわるし、映像の見せ方も変わってきます。１年間同じクラスの仲間として生活してきたこともあり、聞く側も共感したりうなずいたりして聞いていました。

　５年１組は理科室で理科の実験を行っていました。「食塩を水にとかすと重さはどうなるのだろう」という学習課題に対して、予想を立て、実験し、まとめていました。今日、分かったことを基に、いろいろなもののとけ方の性質を学んでいくことでしょう。

　６年生に伝統の龍神太鼓を教えてもらっています。この２月に受け継いだ太鼓演奏のわざを春から夏に向けて練習を重ね、９月の敬老の集いや１１月のふれあいフェスタなどで発表します。最高学年になる自覚が芽生える時期です。