１１月２６日（水）に日本全国から２１０名の先生方に参加していただき、平成２６年度藤の木小学校公開研究会を開催しました。講師の東北大学大学院情報科学研究科　教授　堀田龍也先生には、フューチャースクール推進事業，学びのイノベーション事業が完了した本校に，さらに研究を進める道を御示唆いただき、子どもたちが力をつけるため、藤の木小学校が教育研究のリーディングスクールとして成長していくために、ベテランにはベテランなりの、若手には若手なりの役割やすべきことをご指導いただきました。
また、先生は、本校においでいただくたびに全体授業だけでなく、校内を回っていただき、教員や子どもたちのその時々の教育的瞬間をとらえ、よくなったことをほめていただき我々に自信をもたせていただきました。「堀田先生がこられる日」はみょーに職員室がそわそわし、最後の講話で先生がどんな話をされるのか、皆が楽しみにしていました。公開研当日も４年間の取組も含めて、我々の明日につながるお話をありがとうございました。
　堀田先生のブログ「堀田研究室」http://horilab.info/
『メディアと教育を考える』のバックナンバー２０１４年１１月に
藤の木小学校の研究会の様子が掲載されています。

講評・講演「学力向上をめざした授業づくりとＩＣＴ活用」
講師　東北大学大学院情報科学研究科　堀田龍也教授

〇指導はしつこく徹底させる。
〇授業のやりかたが定着している。
〇ＴＰＣは使うけれど、ＩＣＴだけではない藤の木ならではの大切にしてきたこと
〇スタンダードをはじめとする学校としての統一感等
藤の木小学校のこれからも大切にしていかなければならないことを教えていただきました。

研究提案
「豊かな言葉で　自らの考えを伝え合う子どもの育成」
言語活動の充実を図る具体的方策「基盤」「量」「質」の３ステップ
１話す聞く活動の充実
２授業の最後に、自分の考えを書き残す活動の充実
３児童の実態に応じたＩＣＴの活用の工夫

ようこそ藤の木小学校へ（開会のあいさつ）