「山・海・島」体験活動日記12
子どもたちが楽しみにしていた、キャンプファイヤー。各班とも工夫されたスタンツで盛り上がりました。徳地の火の神からは、平和・友情・奉仕・協力・努力・優しさ・やる気・感謝の8つの火をいただきました。後1日頑張ろう〓
【5年生】 2014-07-25 07:23 up!
「山・海・島」体験活動日記11
生地が発酵したら、ピザ皿にのばしてトッピング。いよいよピザ釜の中へ。約5分で、プロ顔負けのピザの出来上がり。焼きりんこのデザートつきです。火の管理のプロ、トッピングのプロ、みんなが調理中皿洗いをがんばる段取りのプロ、グループの仲間の動きを上手くコントロールする声かけのプロなど、たくさんのプロが誕生しました。味もばっちりでした。
【5年生】 2014-07-24 12:38 up!
「山・海・島」体験活動日記10
昼食のピザと焼きりんこづくり。まずは、生地をこねこねします。
【5年生】 2014-07-24 11:51 up!
「山・海・島」体験活動日記9
子どもたちが宿泊している施設です。男子1部屋、女子1部屋で25人で寝泊まりしています。荷物整理は上手くできてるかな？
【5年生】 2014-07-24 08:20 up!
「山・海・島」体験活動日記8
ナイトウォーク終わりました。途中から真っ暗になり、光のない夜道を友と手をつないで歩きました。大声で歌を歌いながら来るグループ、泣いている子や動けなくなっている子を励まし、勇気づけながら来るグループなど様々でした。男女3〜4人が握った手を離さないこと、後ろを振り返らないことが条件でしたが、しっかり守って完歩しました。もちろん、子どもたちは、星空や虫の声を楽しむ余裕はなく、山の中のチェックポイントで1時間以上蚊と闘っていた人がいたことも付け加えておきます。
【5年生】 2014-07-24 07:48 up!
「山・海・島」体験活動日記7
野外炊飯の後片付けで力を合わせ、予定時間の遅れを少し取り戻した藤の木5年生。
本日3つ目の活動マウンテンバイクを楽しんでいます。
【5年生】 2014-07-23 15:42 up!
「山・海・島」体験活動日記6
本日の2つ目の活動「野外炊飯焼きそばづくり」自分の食べるものは、自分でつくる。働かざる者食うべからず。親のありがたみを感じながら何とか昼食になりそうです。「肉は、あらわんのよ」「えっ？油をひかんにゃあ」いろいろな声は聞かれましたが、子どもたちの目がかわりつつあります。
【5年生】 2014-07-23 13:17 up!
「山・海・島」体験活動日記5
早朝登山、日暮ヶ岳山頂694.2m全員登頂。
今から、朝食をいただきます。
【5年生】 2014-07-23 08:15 up!
「山・海・島」体験活動日記��
本日の活動も順調にすすみ、夕べの集いでは、藤の木小学校の児童が旗を降ろす係と学校紹介を行いました。夕食はバイキングです。
【5年生】 2014-07-22 18:14 up!
「山・海・島」体験活動日記��
現在、藤の木っ子たちは、オリエンテーリング活動中。広大な敷地内を地図を頼りにポストを見つけ、得点やタイムを競っています。山のいろいろな所から、励まし合う声が聞こえます。
【5年生】 2014-07-22 16:42 up!
「山・海・島」体験活動日記��
無事、国立山口徳地青少年自然の家に到着しみした。お昼は、お弁当です。自然の家の職員の方にここで過ごすためのオリエンテーションをしてもらいました。「3つの あ」あいさつ・あとかたづけ・あんぜんに注意していきましょう。
【5年生】 2014-07-22 16:42 up!
「山・海・島」体験活動日記��
「山・海・島」体験活動がスタートしました。出発式を終え、国立山口徳地青少年自然の家に向かって50人元気に旅立って行きました。
【5年生】 2014-07-22 10:44 up!
野外活動の準備始まる
野外活動のしおりができました。子どもたちは学級でいろいろな準備を始めているようです。
今回の目標→〇自然のすばらしさを見つけ、元気よく活動しよう。〇自分の役割を果たし、決まりを守って生活をしよう。〇友だちと協力し合い、友情を深めよう。
全ての活動においての約束→〇ゆとりを持って、静かに整列する（５分前集合）。〇先生方や係の人の話をよく聞き、班で協力して行動する。〇落ち着いて行動し、けがや事故のないように気を付ける。
５年生のみんな、目標や約束を意識して４日間やりきろう！
【5年生】 2014-07-15 15:57 up!
感じたことを伝えたい 〜遠くと近くを区別して表現する〜【５年生】
５年生は遠景と近景を区別して表現した作品を掲示していました。
【5年生】 2014-07-11 21:14 up!
校外学習 7月4日
7月4日に校外学習に行きました。
今回の校外学習では，社会科の食料生産と自動車工業の学習について学習を深めるために，「とれたて元気市」と「マツダ」の自動車工場に見学に行きました。
マツダの自動車工場では，展示されている車を食い入るように見，ガイドの方のお話を必死でメモしていました。移動のバスの中でも，見学した施設や車のことで，話が大盛り上がりしていました。
とれたて元気市では，店舗の見学だけでなく，実際の品だしもさせていただきました。バックヤードから運んだ野菜を，お客さんが買いたくなるように，立てて並べたり，値札が見えるように並べたりしていました。質問タイムでは，途切れることなく質問があがり，お店の人も感心されていました。
【5年生】 2014-07-07 18:16 up!
6/10基礎・基本定着状況調査（５年生）
５年生が県教委独自の学力テスト「基礎・基本定着状況調査」を受けました。国語・算数・理科の３教科と生活習慣や家庭での学習時間を調べるアンケートもしました。子どもたちの感想は「難しかった！」「時間がたりんかった」「あの問題はできたよね」など様々でした。今後結果を分析し、授業改善に役立てたいと考えています。
【5年生】 2014-06-11 19:43 up!
５年１組あいさつ運動週間（6/9〜6/13)
今週は５年１組のあいさつ運動週間です。正門前に集まってあいさつを呼びかけています。校舎に入ってくる藤の木っ子のあいさつの声も元気がよく気持ちがよいですね。
【5年生】 2014-06-11 19:42 up!
オリジナル学校標識〜色の役割を考えて〜（５年生）
５年生の掲示板に様々な標識が掲示されました。近づいてみるとそれぞれの思いや願いが込められています。
【5年生】 2014-06-11 19:37 up!
マイメダカを育てよう
５年生のろうかの机の上にたくさんのペットボトルを見つけました。中には水草や砂、小石が入っています。何日か前からメダカが来るのを楽しみに５年生の児童が用意したものです。メダカが少しずつ泳ぎ始めているので、自分のメダカを一人一人が命を守り、一生懸命育てるのではないでしょうか。成長が楽しみですね。
【5年生】 2014-06-11 19:34 up!
参観・懇談日６月６日（５年２組）
５年２組は社会科の授業参観でした。「なぜ沖縄では、さとうきびづくりがさかんなのだろうか」という課題を、様々な資料から考えていました。資料の中から自分の考えの根拠となる事実を探す力が育ってきていることを感じました。
【5年生】 2014-06-11 16:47 up!
平成２６年度 藤の木小学校公開研究会１次案内