３年生教室で人権の花の育ち具合を見てみました。３人１グループぐらいで育てているようです。今は箱の中で光を当てないようにしています。根はしっかり伸び、小さな芽が出ていました。

３年算数「三角形のなかまを調べよう」
デジタル教科書　実物投影機
二等辺三角形や正三角形の角の性質について調べたことを分かりやすく説明するためのＩＣＴ活用
『二等辺三角形や正三角形の角のひみつを調べよう』

　「今日は擁護委員会の方に来ていただきお話をしてもらいます。自分のことだけでなく友達のことも考えられるようになりましょう」と田鍋教頭先生の挨拶の後、擁護委員の方から紙芝居や『プレゼント』という題のお話をＤＶＤでみせていただきました。子どもたちはスクリーン画面から流れるいじめについてのお話に真剣な眼差しで観ていました。
　その後、大切に育てて欲しいと人権の花として『ヒヤシンス』を贈呈していただき、人権まもる君と一緒にみんなで記念に写真を撮りました。

　３年生は国語の授業でした。
「お話をつくろう」という単元の学習でした。
作った話を読み合って感想を伝え合っていました。

昨日の雨はうそのようにすみきった晴れの日です。
校外学習で河内神社にいきました。
山田宮司さんに手水のやり方・お参りの作法などおそわり、実際にみんなでやってみました。
宮司さんから、河内神社のことを聞き、みんな真剣な顔してノートに書いていました。
お祭りや、お守り、お札、犬やきつねについてなどたくさんの質問がでました。
　神社の外ではお稲荷さん、忠魂社などみてまわりました。
実りある体験学習になりました。

今週は３年１組のあいさつ運動週間です。８時前から子どもたちが集まり、登校してくる藤の木小学校児童や地域の方に「おはようございます！」のあいさつをしています。始めははずかしそうな小さな声でしたが、時がたち仲間が増えたりあいさつの輪が広がったりしてくると元気な声が響きました。

３日間がんばり続けました。夏休みの課題もがんばれそうです。

３年生の掲示板で絵のどこか一部にクルクルメカを入れたおもしろい絵が掲示されています。どこに、どのようにクルクルメカを入れているかが児童の工夫の一つだなと思いました。

３年生が昼休憩、中庭に集まっていました。
「みんなが育てている花は、なんという名前ですか？」とたずねると
「マリーゴールドとホウセンカです」という答えが返ってきました。
「よく知ってるね」と聞き返すと「だって学習してるんだもん」と答えてくれました。
「マリーゴールドのほうが早く花が咲いたんよ」ということも教えてもらいました。
忘れず水やりしたりお世話したりしたので花もきれいに咲こうとしているのかもしれませんね。

６月１９日に講師を招いて、３年生対象のリコーダー講習会を行いました。音楽の時間にいろいろな種類のリコーダーを紹介してもらったり、少し音を出したりしていた３年生はプロの技に興味津々。正しい演奏姿勢をおしえてもらったり、フルートを吹いてもらったりしました。これからの音楽の学習に生かしてくれることでしょう。

掲示板に新しい作品をはりました。

３年生は社会の授業参観でした。広島市について気づいたことや知っていることを発表しようというめあてで学習していました。学習の手引きにもたくさんの気づきが書かれていました。

理科の学習で、モンシロチョウを育てています。今日はサナギの様子を観察をしました。もう少しでチョウになりそうな、羽が見えているサナギがいました。次の学習が終わって行ってみると、無事チョウになっていました。残りのサナギもチョウになっていくのが楽しみです。

初めてリコーダーをふきました。「リコーダーさんと仲よくなる」ために、先生からリコーダーさんが喜ぶことやいやがることを教わりました。背筋をのばして、脇をやさしくしめて、ていねいにリコーダーをふきました。すばらしい音楽になる日が楽しみです。

社会科の学習で、藤の木小学校のまわりを探検し、建物や道の様子を調べました。なんとか雨も降らず、無事に探検することができました。それぞれの係の仕事をがんばりながら、グループで決めたルートをまわりました。これから、どんな藤の木の絵地図ができるのか楽しみです。

３年生は、石内南第三公園まで遠足に行きました。はじめに、クラス遊びでドッチボールをしました。自由時間には、公園の竹林に入り、坂道を下りたり山道を歩いたりして活発に遊びました。待ちに待ったお弁当タイムでは、お弁当を見せあったり、おやつを交換したり、みんなで仲よく食べました。「まだ遊びたい！」と元気に言っていたみんなですが、帰り道は「疲れた！」と２回も途中休憩しながら山をがんばってのぼったそうです。

小筆を初めて使いました。使い慣れた鉛筆で書くのとは違い、何倍も何倍も苦労しながら自分の名前を書きました。大筆も小筆もまだまだむずかしい３年生ですが、書写の２時間は集中してがんばっています。６月の参観日では、がんばりを掲示できたらいいなと思っています。

３年生は算数の「わり算」の学習をしていました。
同じ数ずつ分ける分け方をタブレットパソコンを使って絵を操作し、自分の考えをペンで書きこんでいました。言葉の説明の中に一人一人の考え方が上手に表現できていました。

理科の学習で、タンポポの観察をしました。色・形・大きさに気をつけて、よく見て観察しました。次は生き物の観察をします。

パソコンを使って、自己紹介カードを作りました。２年生のときはえんぴつで書いたところを、今年はクイックパットをつかって、パソコンで文字を選び、入力しました。写真のフレームやスタンプは、たくさんある中から自分で決め、楽しい自己紹介カードができました。