音楽室をのぞいてみると、４年生の授業中でした。
３拍子の拍の流れに合わせて体を動かす授業でした。
体をゆらすことから始まり、手拍子、手遊び、足踏みと様々な表現の仕方を知っていきました。電子黒板を使って指揮の動きを確認した子どもたちは３拍子の指揮もできるようになりました。
最後は、3/4拍子が１小節に四分音符が３つという意味を知り、歌集から3/4拍子の曲を探したり、先生の弾く曲に合わせて３拍子の拍の流れを感じたりすることもできました。