掲示物が新しくなりました。

４年生の掲示板をリニューアルしました。

２年生の掲示板に新しい作品が掲示されています。

掲示板に新しい作品をはりました。

５年生のろうかの机の上にたくさんのペットボトルを見つけました。中には水草や砂、小石が入っています。何日か前からメダカが来るのを楽しみに５年生の児童が用意したものです。メダカが少しずつ泳ぎ始めているので、自分のメダカを一人一人が命を守り、一生懸命育てるのではないでしょうか。成長が楽しみですね。

３年生は社会の授業参観でした。広島市について気づいたことや知っていることを発表しようというめあてで学習していました。学習の手引きにもたくさんの気づきが書かれていました。

２年生は国語の授業を参観してもらいました。
あの有名なお話「お手紙」の第１場面です。
がまくんとかえるくんの２人の気もちを想像しながら読んでいました。

なかよし学級では、国語科「何をしているところかな」と「文をかく練習をしよう」、さわやか学級では、社会科「米づくりのさかんな庄内平野〜お米はどこからくるのだろう」の授業を参観してもらいました。どの子も一生懸命授業に取り組んでいました。

４年生は算数科「倍の計算をしよう」の学習でした。何倍かにあたる数を求める時はどんな計算をすればよいのかを絵や図をかいたり、言葉や式に表したりして学習していました。多様な考え方ができるようになっています。

６年生は社会科の授業でした。「貴族はどのようなくらしをしていたのだろうか」というめあての学習でした。様々なＩＣＴ機器を活用し学習課題を解決していました。

１年生は算数の授業を参観してもらいました。５＋３の式になる問題をつくりました。

５年２組は社会科の授業参観でした。「なぜ沖縄では、さとうきびづくりがさかんなのだろうか」という課題を、様々な資料から考えていました。資料の中から自分の考えの根拠となる事実を探す力が育ってきていることを感じました。

５年１組は社会の授業を参観してもらいました。お米はどこからくるのだろうかというめあてで学習を進めていました。先日田植えをした子どもたちです。農家の人たちの苦労や工夫を実感として学ぶことができるでしょう。

先日の学校朝会で校長先生が俳句・川柳を募集したところ、休憩時間のたびにたくさんの児童が用紙を取りに来たり、ポストに作品を入れに来たりでごった返しています。ついに一日一人二枚までという制限をつけることにしました。まだまだよい作品を待っています。

４月は０．５％、５月は０．９％と、１％未満を維持しています。今月も先月に引き続き、五日市北地区学校給食センターを利用している８校の小学校の中で1番でした。
０％だったメニューは、９日他人丼、ごま酢あえ・１２日アーモンドサラダ・１３日ひじきの炒め煮・１５日クリームシチュー、ハムとグリーンアスパラガスのソテー・１９日おかかあえ・２１日ポークカレーライス・２２日チャンプルー・２３日ホキの磯辺揚げ、即席漬け・２６日豆腐と豚肉の四川風炒め・２８日ししゃもの米っこ揚げ、きゅうりの塩もみでした。唯一、５％を超えたのが３０日豚汁です。これからもしっかり食べてしっかり活動して、丈夫な体をつくっていってほしいと思います。

６月の低学年の読み聞かせがありました。
１年生から３年生までの子どもたちが、目をきらきらと輝かせながら絵本を見つめ、ポーコさんの読み聞かせに聞き入っていました。

今日、広島平和記念資料館から講師を招いて“核兵器のない平和な世界をめざして”という題で平和学習講座がありました。
原爆の被害の特徴は熱線、爆風、放射線であること、また、世界中の核兵器は
１７０００発のあること、原爆にあった佐々木禎子さんの一生などとてもわかりやすく話していただきました。
また、“はだしのゲン”の作者、中沢啓治さんの被爆したときのお話をビデオで聞き、原子爆弾の怖さを知り、平和の大切さを知りました。子どもたちは熱心にノートにメモをとっていました。
　最後に平和への願いをこめて、手話をつけて“アオギリの歌”を歌いました。
講師の方から「すごいですね、いつも手話をされているのですか？感動しました」という言葉をいただきました。
これからも、広島の子どもとして『自分たちにできることはなにか』平和について考えていきたいと思います。

学校朝会が体育館で行われました。
はじめに剣道などでがんばった児童の表彰があり、その後、校長先生から６月の子どもたちへの課題が発表されました。「行動のほかに心や思いをあらわすものはありますか？」との問いに子どもたちの中から「言葉」という答えがかえってきました。
「そうです。６月は言葉を豊かにするために俳句や川柳の募集をします。校長室の前に投書箱を置いています。よい作品は７月の学校朝会で表彰しますのでどしどし応募してください。とのお話でした。
その後、平和について作文を書いた児童の発表があり、とてもよい作文にみんなが聞き入っていました。

　広島市道路交通局から指導の先生に来ていただき、１年生が歩行教室を行いました。
前半は、絵を見ながら歩道のどこを歩けばよいのか、信号が点滅し始めたらどうしたらよいのかなどを教えていただきました。後半は、体育館いっぱいに用意していただいた踏切や横断歩道などを使って実際に歩き、「右見て、左見て、もう一度右を見て・・・。」「踏切はまたいで渡りましょう。」などの指示に従って正しい歩き方を勉強しました。
　藤の木の町の中でも通学路を守り、安全に気をつけて事故のないように行動してほしいと思います。

　先週，地域の方の田んぼをお借りして田植えをしました。
　多くの子は、初めて目にする田んぼの様子に最初はドキドキしていたようでした。
　が、いざ田んぼの中に入ってみると、「気持ちいい〜っ！」「なかなか足が抜けん〜。」「まっすぐ植えるの難しい〜。」と今まで体験したことのない作業にとても興奮していました。
　田植えのあとの質問タイムでは，「今回植えたお米の種類は何ですか？」「草抜きなどはどのように行うのですか？」「どれくらいの量のお米がとれるのですか？」など，たくさんの質問が出され，子どもたちは，これから始まる米作りの学習をとても楽しみにしていました。