くつ・スリッパをそろえようも◎だったようです。

自分からあいさつしようは◎でした。

５月２９日の学校朝会で校長先生が４・５月の生活目標の話をされました。
４・５月の生活目標は「自分からあいさつをしよう」と「くつ・スリッパをそろえよう」でした。

新体力テストが１３〜２３日までの予定で行われました。途中、雨の日もありましたが、
無事終了することができました。
　本年度は、学校朝会で走力・握力を重点的にアップしていこうという話をし、あくりょくアップカードにチャレンジしました。
また、実施する際には、ペアー学年で行うことで、進行がスムーズになるとともに、回数を数えたり、補助をしたりして、たての関係でのふれあいの場面ももつことができました。今後の教科指導にも役立てていきたいと思います。写真はソフトボール投げです。

５月１５日の児童朝会は生活委員会が５月の生活目標をみんなに意識してもらおうとあいさつの劇をしました。児童役と校長先生役、あいさつ取り締まり隊の役の児童がステージであいさつをしようとよびかけました。とても上手に演じたので、子どもたちにも伝わったようです。６年生のあいさつ運動もある週だったので、全校児童がよくあいさつをするようになりました。

　社会科で勉強した奈良の大仏（台座を除いた）高さ１５．８ｍはどのくらいなのだろうか？実際の高さがどのくらいか新聞で顔と手を作り、校舎の４階から垂らしてみました。
あまりの高さにみんなびっくり！
　記念にみんなで写真を撮りました。２人の児童は大仏になりきっていました。

理科の学習で、モンシロチョウを育てています。今日はサナギの様子を観察をしました。もう少しでチョウになりそうな、羽が見えているサナギがいました。次の学習が終わって行ってみると、無事チョウになっていました。残りのサナギもチョウになっていくのが楽しみです。

　火曜日のロング昼休憩の時間、今年初めての縦割り班遊びをしました。
はじめに小原先生から「小学校では、同級生で遊ぶことは多いですが、大人になると年上の人や年下の人と遊ぶことや仕事をすることが多いです。今日は班ごとに１年生から６年生までみんなで協力して仲良く遊びましょう」という話がありました。
　各班、６年生が中心になって何をして遊ぶか相談し、おにごっこやドッジボール、だるまさんがころんだなど思い思いに１年生から６年生までが一緒に楽しそうに遊んでいました。
　これから縦わり班で行われる、運動会のつなひき、ドッジボール大会や長縄大会などでどこの班が、コミュニケーション上手になり、仲良く協力してできるか先生たちは楽しみにしています。

藤の木小学校では、これまでＩＣＴを活用した教育を推進してきました。
今年度もＩＣＴを効果的に活用した授業づくりは継続していきますが、今年度はそれに加えて子ども達の言葉を豊かにする取組に力を入れていきたいと考えています。
そうした中で、「ポーコ」さんによる読み聞かせは、子どもたちの関心や意欲を高めるためにとても役立っています。
今日の読み聞かせをもとに、いろいろな本を読んでほしいと思います。

今日は、今年度最初の高学年の読み聞かせの日でした。
読み聞かせボランティア「ポーコ」の皆さんが４年生以上のクラスで絵本を読んでくださいました。
子どもたちはとても真剣な表情で聞いていました。

「ひみつのともだちかい」ですっかりなかよくなった1年生と2年生。
今度は待ちに待った学校探検です。
学校探検では、普段行くことのある保健室や体育館だけでなく、学年が上がってから使う音楽室や家庭科室、めったに行かない校長室や業務員室など、藤の木小学校にあるたくさんの部屋に探検に行きました。

多目的室から出発し、各部屋の案内板（2年生が一生懸命作りました）を読んだ後、中に入って部屋の中にあるものなどを2年生が1年生に紹介したりしました。

2年生「しつれいします。2年1組の○○です。」
1年生「しつれいします。1年1組の□□です。」
２人「学校たんけんにきました！」
部屋を訪ねる際の礼儀もしっかり勉強できましたね。

1年生は図工で作った手作りカメラを首に下げ、教室で発見したものを「パシャリ」
2年生は1年生をリードしつつ、各教室に隠された秘密の暗号をメモ。

なかには、校長室のソファーに座らせてもらった人がいたり、5年生の勉強していた理科室で一生懸命勉強する姿に見とれた人もいたりで、とってもわくわくな学校探検になりました。

2年生が1年生と手をつないで、それぞれの部屋を熱心に紹介する姿。暗号を見つけた時に、「ここに書くんだよ」と1年生にならったばかりのひらがなを書かせている2年生。
それはそれは頼もしい姿でした。

「音がくしつで3年生がうたをうたっているのが見れたのがいちばんたのしかったです。」
「手をつないであるいたのがうれしかったよ。」


とっても楽しい学校探検になりましたね。

初めてリコーダーをふきました。「リコーダーさんと仲よくなる」ために、先生からリコーダーさんが喜ぶことやいやがることを教わりました。背筋をのばして、脇をやさしくしめて、ていねいにリコーダーをふきました。すばらしい音楽になる日が楽しみです。

月中行事・年間行事の予定を平成２６年度に更新しました。

　今日は、てんとうむしの会の方を招いて、保護者のみなさんと一緒にピースキャンドルをつくりました。
牛乳パックにろうを流し入れ、キャンドルがきれいにできるように１．２．３．４．５と数え、１０分間くるくるまわしながら作りました。
できあがったキャンドルにそれぞれが平和の願いをこめた絵をかきました。
とても素敵なピースキャンドルができあがりました。
できたキャンドルに火を灯し、平和について学んだ「アオギリのねがい」を発表し、アオギリの歌をうたいました。たくさんの拍手をもらいました。
ある保護者の方は「たくさん練習したの？」と子どもたちに話かけられ、感心しておられました。
子どもたちの得意そうな笑顔が印象的でした。平和な世の中が続いて欲しいを思います。

「色がきれいになった！」
「しぼんで小さくなった！」
「ゆで汁に色がついた！」
ほうれん草の変化していく様子に、興味津々の５年生。５月１４日、２回目の調理実習をしました。
ほうれん草は湯からゆでる、根っこの方から鍋に入れる、というポイントも全ての班が守れていました。片付けも手際よく班で協力して進めており感心しました。
ゆでたほうれん草は、醤油と鰹節をかけて食べました。次はゆで野菜サラダを作ります！

５月７日〜５月１６日まで、三和中学校区の６人の業務の先生方が共同作業で、傷みの激しいプール周りの外壁を塗装していただきました。暑い日も雨の日もありましたが、先生方のおかげで、水泳の学習や夏休みのプール開放が楽しみです。ありがとうございました。

１年生の廊下にたくさんのカメラを見つけました。
図画工作科で作った手作りのカメラだと教えてもらいました。
５月２２日（木）は２年生と学校探検に出かけるようです。
何を撮影してくるか楽しみだなあ。
ちなみに職員室では教頭先生が待ってるよ！

今日は子どもたちが大好きなロング昼休憩でした。
いつもより昼休憩が長くなり、外遊びを奨励して、体力つくりにつなげようと計画された取組です。
職員室から外へ出るドアにはたくさんの子どもたちが「先生　早く　早く」と迎えにきていました。いち早くグラウンドに出た学年はクラス遊びでドッジボールをしていました。
5/27には縦割り遊びのロング昼休憩も計画されています。

５月１３日（火）に１年生の国語の授業を参観させてもらいました。
４月から、たった１か月とちょっとでずいぶん集中して授業に取り組む姿が見られました。自分の考えを言いたいときに「前に出ます」と言う子、たどたどしい言葉ではあるけれど「だって〜〜じゃけえ、こっちのほうがいいよ」とわけが話せる子、新出ひらがなの気を付けることをＩＷＢを活用しながら、自分たちの言葉でみんなでまとめる姿に少し驚きました。これからもっともっと力をつけていくことが期待できますね。

今日は読書タイムの日で１〜３年生には読み聞かせをしてくださいました。
短い時間ではありましたが、読む本の紹介から子どもたちの心をグッとつかみ、本の世界へ引き込んでくださいました。ご家庭でも読み聞かせをされてみてはいかがでしょう？