本日，５年生は「基礎・基本」定着状況調査を行いました。学習指導要領に示されている目標及び内容に基づき，基礎的・基本的な知識・技術の定着状況とともに，思考力・表現力などの学力の状況を把握するために，小学校５年生と中学校２年生を対象に行われています。
　どのクラスの子どもたちも，真剣に問題に向き合い，最後まで頑張っている姿が見られました。