最新更新日:2024/04/27
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4年 気持ちを合わせて

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 第4学年最後の合奏の曲目は「ラ・クンパルシータ」でした。キーボードや木琴でメロディーを演奏し,マラカスやウッドブロックなどでは軽快なリズムを刻みました。どのグループもお互いの音をよく聴きながら気持ちを合わせ,演奏することができました。

4年 二分の一成人式(参観授業) その2

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 二分の一成人式の様子です。

4年 二分の一成人式(参観授業) その1

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 2月21日(月),4年生は体育館にて二分の一成人式を行いました。

 家の人への手紙を読んでいて,涙ぐんでいる子もいました。

 その姿を見て,思わず担任も目がうるうる…。

 児童が,約10年間,ご家族に大切に育ててもらったことを実感する会となりました。

 サプライズの手紙交換も喜んでいました!

 感染症対策へのご協力,サプライズのお手紙へのご協力,懇談会へのご参加,ありがとうございました!!

 あと1か月程ですが,高学年に向けて子どもたちは頑張ります。最後までよろしくお願いいたします。

4年 プランターへの植え替えの会(総合的な学習)

 12月17日(金)第4学年は,パンジーをプランターに植え替える会を行いました。

 今回は,地域の方にも参加していただくことができました。

 今年度初めての地域の方との交流に,児童はとても喜んでいました。

 天候が心配でしたが,無事に植え替えを終えることができました。

 ありがとうございました!

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4年 ポットへの植えかえの会(総合的な学習の時間) その2

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 ポットへの植え替えの会の様子です。


4年 ポットへの植えかえの会(総合的な学習の時間)

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 10月15日(金),天気にも恵まれ,第4学年児童は,パンジーの植え替えを行いました。
 小さな苗を根が切れないように優しく植え替えました。
 これからも水やりを頑張ります!


4年 アウトリーチ演奏会(音楽科)

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 4年生は,音楽科の学習で演奏を聴きました。

 ピアノと,マリンバの演奏でした。

 マリンバは,アフリカ生まれの大型の木琴です。

 最初は「ガーナイア(ガーナの人)」という曲を聴きました。

 土に穴を掘り,板を敷いて叩いたのがマリンバの始まりだそうです。

 昔のガーナの人が音楽で心の交流を図ったように,児童も手拍子を用いて演奏に参加していました。

4年 ギコギコトントンクリエーター(図画工作科)

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 4年生は今,図画工作科でギコギコトントンクリエーターの学習に取り組んでいます。

 初めてノコギリを使って作品をつくります。

 ノコギリの使い方に気を付けて一生懸命作品をつくっています。

4年 新聞を作ろう(国語科)

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 4年生は,国語科で「新聞を作ろう」という単元に取り組んでいます。グループで新聞を作ります。
 写真は,新聞のテーマを決めている様子です。


4年 コロコロガーレ(図画工作科) 続き

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 コロコロガーレの授業の様子です。

4年 コロコロガーレ(図画工作科)

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 4年生は,図画工作科で,コロコロガーレの学習に取り組んでいます。

 工作の単元で,ビー玉が進む迷路をつくります。

 夢中になって制作を進めています。

4年 青少年からのメッセージ(国語科)

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 「こんな広島がいいな」をテーマに,SDGsの取組にも目を向けて,自分の考えを作文や絵に表す取組にチャレンジしました。4年生は,作文に取り組んでいます。

 難しいテーマですが,一生懸命頑張って書いています!


4年 この苗に愛をこめて

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 苗ポットに種を蒔き,愛情を注いで育ててきたヘチマが立派な苗に成長しました。
 学年園の草を抜き,土をしっかりと掘り起こして準備した後,苗ポットからそっと取り出し植え替えました。
 これからの成長が楽しみです!

4年 ふなこしクリーン大作戦 実行編 その2(総合的な学習の時間)

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 第4学年の「ふなこしクリーン大作戦」の様子の続きです。
 よく頑張りました!!


4年 ふなこしクリーン大作戦 実行編 その1(総合的な学習の時間)

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 本日,第4学年は「ふなこしクリーン大作戦」を実行に移し,船越の町をきれいにするためにごみ拾いへ出かけました。
 先週の下見同様,西古谷公園方面のグループと竹浦公園方面の二つのグループに分かれての作業です。
 児童は,一生懸命ごみを拾っていました。
 終わった後はごみを分別し,感じたことを新聞にまとめました。
 よく頑張りました!!


4年 ふなこしクリーン大作戦 下見編(総合的な学習の時間)

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 第4学年は今,総合的な学習の時間で「ふなこしクリーン大作戦」という単元の学習を行っています。
 今日は,竹浦地区や西古谷地区のごみ調べに出かけました。
 見付けたごみは,ワークシートにメモをしておいて,来週拾いに行く予定です。



4年 How is the weather?(外国語活動)

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 第4学年の外国語活動の様子です。
 天気を尋ねたり答えたりしました!


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