最近，音読の姿勢が悪いなあ・・・。

　よし！頭の上に乗せたノートを落とさないように音読しよう！

　うん，姿勢がよくなった！

　たまにはこういう授業もいいですね。

　第３学年では，電気の学習をしています。
　
　実験セットを使って，電気を通すものを調べます。

　教室の中にあるものをたくさん調べました。

　１０分間時間をとりましたが，３０個以上調べてノートに書いた児童もいました。

「先生、ちょっと動かないでください。」と先生に導線をつなぐ子も・・・ちなみに，先生は電気を通しませんでした。

　理科は，自分で調べるのが楽しいですね。

　給食委員会が主催した，おはし検定に３年生も挑戦しました。

　１０秒間で，大豆を何個はしで移せるかを検定します。

　申し込みをした児童が挑戦をしました。

　何でも挑戦しようという気持ちがすてきですね。

　タブレットでキーボード練習をしてみました。

　いつもはコンピュータ室でやっている学習が教室でできるので，みんな大興奮！

　その他，画面の拡大・縮小の仕方や，音量の調節の仕方を学習しました。
　
　これからもタブレットを使った学習が楽しみです。

　第３学年は，１月２０日（木）にクラブ見学をしました。
　４〜６年生が活動している様子を見て，「楽しそう。」「やってみたい。」「これがいい。」などと感想を言っていました。
　来年から始まるクラブ活動が楽しみです。

　アイマスクをしたまま以下のようなことをしてみました。
　　○自分の名前を書く。
　　○折り紙でねこを折る。
　　○じゃんけんをする。
　　○先生がどこにいるか当てる。

　簡単にできることもあれば，なかなかできないこともありました。簡単にできないことは，どう工夫すればできるか考えました。
　
　相手を思いやることにつながればうれしいです。

　第３学年は，総合的な学習の時間で，船越の「やさしさ発見」について学習しています。今回は，目の不自由な人がどのような感じで生活されているのか，アイマスクをして体験してみました。

　最近，時折雪が降ることがありますが，子どもには寒さなんて関係ありません！
　外に出て元気にドッジボールです！
　クラスも男女も関係なく，みんなでドッジボールです！

　学校で取りまとめて注文する漢字辞典の見本です。
　小学校で学ぶ漢字の一覧表ポスターが付いています。
　購入の際の，参考になさってください。

　寒さに負けず，勉強を頑張っています！

　３年生の算数は，だんだんと難しくなってきました。
　今学習しているのは，分数のたし算やひき算，□（四角）を使った式です。
　生活で使うことができる算数がどんどん増えていきます。

　一生懸命勉強して，分かると楽しいね！

　学校では，黙って食べる，黙食の取組が続いています。
　友達と「これおいしいね」「さっき校庭で雪が降っていたよ」なんておしゃべりしながら食事ができたらいいのですが，今はそういきません。よく我慢しています。
　食べ終わってから，休憩時間にたくさん話してくださいね。

　長縄大会についての代表委員会がありました。
　前日の給食時間に流れた日時や場所の放送を聞き，忘れずに出席できました。えらい！
　４〜６年生のお兄さんお姉さんと一緒に説明を聞き，聞いたことをクラスで説明します。こうやって少しずつ責任を果たし，５年生からの委員会では，学校を支える人になってほしいです。がんばれ学級代表！

　３年生は，12月17日（金）オタフクソース工場の見学の後，水産振興センターにも見学に行きました。

　水産振興センターでは，カキの養殖について，詳しく学びました。センターの方は，カキの赤ちゃんが付いたホタテ貝を見せてくださいました。貝にたくさんついている黒い点が赤ちゃんだと知り，驚きました。
　
　アユを育てている様子も見せてくださいました。大きくなったら，川に放流するそうです。アユは，１年しか生きられないことを知りました。

　スズキへの餌やりも体験させてくださいました。餌を水面に投げると，勢いよくスズキが餌に食いつきました。子どもたちは大興奮！

　魚や貝について，もっと知りたい！と思えた見学になりました。

　３年生は，１２月１７日（金）に，オタフクソース工場の見学に行きました。

　ソースの中に，髪の毛１本，ホチキスの針１本たりとも入らないように，徹底した服装・持ち物のルールがあるお話を聞きました。ソースに混入したことがすぐに分かるように，各社員には，ボールペンは１本しか支給されないそうです。
　
　オタフクソースだけでなく，お好み焼きの歴史も学びました。戦後の食べ物が不足していた時代に，へらや鉄板を含め，手に入りやすいものを使って作られたのが，お好み焼きであることを知りました。

　オタフクソースの原料へのこだわりのお話も聞きました。実物や模型を見ることで，教科書より深く理解することができました。

　最後の質問タイムでは，時間いっぱいたくさんの質問をし，オタフクソースについて，とても興味をもつことができた見学となりました。

　３年生の消防署見学では，消火活動のときの服装も見せてくださいました。すぐに着られるように，工夫して置かれていました。「俺も家でそうしよう。」と言っている子もいました（家の人に何と言われるかな）。
　消防士の方は，様々な質問にも気持ちよく答えてくださいました。休みの日も，体力づくりのためにランニングをされている，ということも教えてくださいました。
　消防団の方からのお話も聞くことができました。手作りのパネルシアターを使って，早めの避難や，避難準備の大切さを教えてくださいました。

　教科書だけでは分からないたくさんのことを学ぶことができ，大満足の消防署見学でした。　

　１２月８日（水）３年生は，安芸消防署まで歩いて見学に行きました。

　消防ホースは，２０ｍの長さで，１０ｋｇもあるそうです。それを２つ入れたものを一つのかばんに入れて，子どもたち４人がかりでやっと運ぶことができました。消防士さんは，このかばん２つと酸素ボンベを一人で背負って，走って活動をされるそうです。

　放水体験もさせてくださいました。実際の十分の一の水量でしたが，水しぶきの多さに驚きました。水の出し方が２種類あり，消火用の「ストレート」と，炎の中に突入する隊員を守る「噴霧」を使い分けて活動されるそうです。目の前で見せてくださったので，「やってみたい！」という声があちこちから聞こえていました。

　３年生は，算数科で，「円と球」の学習をしています。
　身の回りには，野球ボールやラグビーボール，缶など，様々な丸いものがあります。それらを比べて，どこが違うか話し合いました。
　「これは，上から見たら円だけど，横から見たら長方形だ！」「これは，どこから見ても円だね。」など，気付いたことを話し合うことができました。
　球の特徴を，子どもたちの力で見つけ出すことができ，よい学習になりました。

　３年生は，図書ボランティアの方と「しおりづくり」をしました。
　好きな柄を選んで，自分だけのしおりをつくります。
　児童は，「先生、見て見て！」「これで、ますます読書がしたくなるぞ！」と，完成したしおりを見て満足そうでした。
　図書ボランティアの皆様，すてきな「しおりづくり」を企画いただき，ありがとうございました！

　第３学年が待ちに待った自転車教室。
　体育館で，自転車に乗るときのルールや注意についてお話を聞きました。
　体育館で話を聞いたり動画を見たりした後は，教室に帰って筆記試験です！
　無事試験に合格すると，名前入りの免許証がもらえます。児童は大喜びでした。
　さて，この記事を見てくださった方にも問題です。
　児童が自転車に乗るとき，ヘルメットは着用させてもさせなくてもどちらでもよい。○か×か。