１１月８日（水）は、久しぶりに集合して学校朝会がありました。
　まず、陸上記録会の表彰式を行いました。
　その後、生活目標「ことばづかいに気をつけよう」の話や自分から挨拶しようという内容の話を聞きました。
　そして、「冬の服装や持ち物」の話も聞きました。
　児童たちは、集合して静かに話を聞くことができていました。特に高学年は、とても集中して聞くことができていて、学校生活の経験が生きているなと感じました。　

　１１月７日（水）に、５年生の教室では、熱心に絵をかいていました。
　図画工作科「言葉から思い広げて」の学習で、お話の絵「百羽のツル」の絵をかいていました。
　月が印象的で、鶴がきれいな絵です。筆のタッチを工夫して、すてきな絵が仕上がっています！！

　１１月７日（火）の２時間目に、５年生の授業を観ると、家庭科の授業を行っていました。
　めあては、「みそしるをおいしく作るコツを見つけよう。」です。給食室のみそ汁作りの動画をみて、コツを見つけていました。
　船越小学校にいる栄養教諭と家庭科専科の教師が、一緒に授業を行いました。
　きっとおいしいみそ汁が作れるようになりますね！！

　１１月７日（火）は、秋晴れで清々しい天気でした。
　グラウンドでは、６年生が体育科の授業で、ハードル走の練習をしていました。
　踏み切るタイミングが、難しそうでした！！

１１月７日（火）、生活科「きせつとなかよし　あき」の学習で岩滝神社に行きました。どんぐりや落ち葉、木の実をたくさん拾いました。春に比べ、木の葉の色が変わっており、季節の変化を感じることができました。取った落ち葉や木の実を使ってお面を作り、楽しみました。

　１１月４日（土）は、船越公民館で「船越ふるさとまつり」が行われました。
　その中で、船越小学校の４，５，６年生の代表児童１名ずつが、自分の意見を作文に書き、発表しました。
　ステージ上で、堂々と上手に発表できたので、大きな拍手を頂けました。
　素晴らしい意見発表大会でした！発表児童の３人は、すごく頑張っていました！！

　１１月２日（木）には、公開研究会が行われました。
　令和４年度と令和５年度の２年間、船越幼稚園・小学校は、幼保小連携推進園・校に指定され、教職員が協力し、全力で研究を進めてきました。
　授業後の協議会では、参加した先生方と一緒に、話し合いを行いました。
　そして、体育館で、実践発表をしました。
　最後に、大学教授の方から講評を頂きました。
　多くの先生方に参会していただき、実りある公開研究会になったと思いました。この研究が、自園・校で活用できるものとなったら嬉しく思います。

　１１月２日（木）には、公開研究会が行われました。
　令和４年度と令和５年度の２年間、船越幼稚園・小学校は、幼保小連携推進園・校に指定され、教職員が協力し、全力で研究を進めてきました。
　その成果を多くの幼稚園、保育園、こども園、小学校の先生方が、参観してくださいました。
　この写真は、その授業の様子です。児童は、大勢の先生たちに見守られながら、一生懸命に授業に取り組むことができました。よく頑張りましたね！！

　１０月１１日、外部の講師を招いて自転車教室を行いました。
　まず、イラストや映像だけでなく実際に自転車を目の前にして、安全な自転車の乗り方を学びました。
　そして、自転車教室の後は、ペーパーテストにチャレンジし、見事全員合格でキラキラの免許証を手に入れることができました。
　「一人でも安全に自転車に乗ることができること」を約束したので、これから事故なく安全に自転車に乗ってほしいと思います。

　１０月３０日（月）に社会科「自動車をつくる工業」の学習で、マツダミュージアムに社会見学に行きました。マツダの車づくりの歴史を知り、車の製造工程を見学しました。
　子供たちは、「本当にこうやって車がつくられるんだ。」「車はどうしてこの形なんだろう。」「車は、いろいろと考えられて作られているんだな。」など、実際に見て聞いて、マツダの工業に対する考え方を知り、学びを広げることができました。
　
　今や社会に欠かせない自動車。乗る人が安全に移動できるようにと考えれ、快適なドライブができる車を作りたい。乗る人の良さを考え製造されていくマツダ車。子供たちは、見学した学びを活かし、どのような社会や物作りを考えていくのか。これからの５年生の社会的な見方・考え方の成長がますます楽しみです。

　１０月２７日（金）の５、６時間目には４年生が合同で、「キックベースボール大会」を開いていました。キックベースボールとは、野球とサッカーの要素を取り入れたスポーツです。「フットベースボール」とも呼ばれます。
　チームごとに対戦していました。
　とても楽しそうでした！

　１０月１３日（金）、社会見学として、オタフクソース工場へ行ってきました。３年生になって初めて、みんなでバスに乗って向かいました。
社会科で学習した内容や写真を実際に自分の目で確かめることができ、子供たちはとても興味深く見学をしていました。
　お昼には、みんなでお弁当を食べて、公園で遊びました！
　午後には、広島市水産振興センターへ向かいました。広島湾や太田川に生息している生き物を見たり、広島の牡蛎がどのように育てられているのか学習したり、学びを深めることができました。
　学習のまとめとして、学んだことを絵と文章で書き表しました

　１０月２６日（木）には、大休憩に体力タイムを行いました。これは、毎週木曜日に行っている取組です。
　この日は、５、６年生は縄跳びをしました。１〜４年生は、自分のペースで音楽を聴きながら走りました。
　少しずつ体力をつけて行って欲しいと思います。

戻ってきました！
保護者の皆様、これまで準備等で大変お世話になりました。心から感謝申しあげます。
解散式の様子です。
6年生のみなさん、この修学旅行で培った力を、今後の生活に存分に発揮してください！期待しています。

赤い在来線へ乗り換えて、海田市駅を目指します。

無事、新幹線に乗車しました。
公共の交通機関に乗る学習です。
マナーを守った立派な態度です。

帰路についています。
思い出とお土産を大事に抱えながら

キッザニアを後にしました。
今はお土産屋さんです。
大事な人のことを想いながら、財布と相談しながら、買い物学習です！

キッザニア滞在もあとわずかの時間となりました。子ども達は残された時間を惜しむようにお仕事体験に取り組んでいました。

キッザニアでの活動の様子です。5
昼食編2