１０月１８日（水）、４年生は、パンジーのポットへの植え替えを行いました。９月１日にまいた種も順調に成長し、たくさんの地域の皆様、保護者の皆様にご指導いただき、無事ポットへの植え替えを終えることができました。４年生児童もしっかりと世話をしたこともあり、とても大きく成長しています。これからの成長がとても楽しみです。

今，６年生の図画工作科では，「わたしの大切な風景」という単元に取り組んでいます。
まずは，グラウンドに出てお気に入りの風景を探します。
指でカメラの形をつくり，風景を切り取ります。
試行錯誤しながら絵の構図を考えました。
「先生！カメラ貸してください！」「ここ，ここ！」
お気に入りの風景を見つけてパシャリ！

次は画用紙に下絵をかきます。前の時間に撮った風景の写真と好きな草花を見ながらかきます。このとき，遠近法を用いてかくのがポイントです。

絵のできあがりが楽しみです。

今日は待ちに待った社会科見学の日でした。
バスに乗って，２つの施設の見学に行きました。

午前は三島食品工場に行きました。ふりかけを作る様子を見学したり，工場で働く人の工夫を聞いたりしながら学習しました。

昼には，西部埋立第三公園で敷物を広げてお弁当を食べました。心配していた雨も上がり，楽しくお弁当を食べることができました。

午後は水産振興センターに行きました。かきや稚魚の養殖について，展示を見たり，話を聞いたりしながら学習しました。

今日の見学を通してたくさんのことを学ぶことができました。
見学に協力してくださった施設の方々，バスの運転手さん，ありがとうございました。

５年生では今日，学年全員で体育館に集まり，キャンプファイヤーの練習をしました。

まず，キャンプファイヤーで歌う歌の練習をしました。子どもたちはまだ緊張した様子で，声の大きさも控えめでした。本番に向けて，各クラスで練習が必要だと感じました。

その後はスタンツの練習をしました。子どもたちはリズムに合わせ，大きな声で盛り上がることができました。「喉が枯れた。」と言っていた人もいました。

野外活動まであと１０日。最高の思い出を作るために，みんなで力を合わせて全力で準備を進めていきたいと思います。

「ワッショイ！」「船小！」
多目的ホールに子どもたちの元気な声が響き渡ります。

５年生では，今月末行われる野外活動に向けて，学年全体で集会を行いました。

まず子どもたちと一緒に，野外活動に行く意味について考えました。それまで，どこかキャンプ気分だった子どもたちも，野外活動に対して真剣に向き合うことができました。

その後はキャンプファイヤーのときに歌う２曲の歌の練習をしました。初めて歌う曲だったため，まだ声は控えめでしたが，一生懸命覚えようとする姿が見られました。

最後は「コール」の練習をしました。コールとは，野外活動を盛り上げるための合言葉のようなものです。福島先生の「せーの。」という合図で，学年全員で手拍子をして，大きな声で「ワッショイ！」「船小！」と叫びます。まだ恥ずかしさが残るものの，みんな笑顔で声を出していました。

これから野外活動に向けて本格的に準備を進めていきます。みんなで協力して大きく成長していきたいと思います。

工作室に釘を打つ音が響いています。

図画工作科の学習で，釘を打つ学習を行いました。
最初は，釘が曲がってしまったり，自分の手を打ってしまったりと苦戦していましたが，後半になると上手に釘打ちができる子どもが増えてきました。

黙々と作業を行い，あっという間に作品が完成しました。

完成した作品の上にビー玉を転がし，楽しく遊ぶ姿が見られました。

後日，お家に持って帰ったときには，ビー玉を転がして一緒に遊んであげてください。

9月26日，出前コンサートがありました。
この日は6年生が演奏を聴かせていただきました。
写真の楽器は，サクソフォン，ホルン，ピアノです。
この3つの楽器の特徴を紹介してもらい，それぞれの良さを生かした曲の演奏を聴きました。
子どもたちはじーっと演奏の様子を観察し，味わいながら音楽を聴いていました。
楽器の紹介が終わると，タイトルを知らされていない曲を聴きながら，感じたことを絵として表しました。
「悲しそうな曲だから，涙の絵をかこう。」
「夜の月が頭に浮かぶなあ。」
「この悲しさを雨で表そう。」
それぞれが別々のことを感じ取り，それを豊かに表現することができました。
ちなみに，曲のタイトルは「月の光」でした。
夜の絵や月の絵をかいた子は，音楽によって作曲者と心を通じ合わせることができたのではないでしょうか。
また，それ以外の絵をかいた子も，音楽を味わって聴く良さを知ることができたのではないでしょうか。

５年生では総合的な学習の時間に，船越にお住まいの戦争体験者の方をお招きして，「地域の被爆・戦争体験を聞く会」を行いました。
まず全員で集まり，代表児童がこれまでの平和学習での学びを発表しました。
その後，６つのグループに分かれ，戦争について質疑応答を行いました。これまで本やテレビでしか聞いたことがない戦争の話を直接聞くことができて，子どもたちはこれまで以上に戦争の恐ろしさを感じることができました。
最後には，地域の方と共に各教室でおいしい給食をいただきました。授業の中では話しきれなかった当時の詳しいお話を聞くことができ，とても有意義な時間になりました。
今日伺った貴重なお話を大事にし，これからも平和のために自分たちにできることを考えて，行動に移していきたいと思います。

社会科の学習で，コープ船越に見学に行きました。

店内を見学したり，お店の方にインタビューに答えていただいたりしました。
店内を見学した際には，お客さんもインタビューに答えてくださり，子どもたちにとって，とても有意義な見学となりました。ありがとうございました。

今回の見学で学んだことを，これから新聞にまとめていきます。
いい記事が書けるようにがんばりましょう！

総合的な学習の時間で安芸区役所に見学に行きました。

１２のグループに分かれ，施設を見学したり，話を聞いたりしながら学習しました。

聞いてきたことは，学校に帰ってまとめをして，班ごとに発表会を行います。それぞれのグループがどのようなことを学んできたのか，発表を聞くのが楽しみです。

静かな教室に，語り声だけが聞こえてきます。
子どもたちは食い入るように，真剣にお話を聞いています。

9月15日，図書ボランティア団体のモモさんから，ボランティアの方をお招きし，絵本の読み聞かせをしていただきました。
この日は，6年生に読み聞かせをしていただきました。
今回のテーマは「水」。水に関する本の読み聞かせです。
ひとえに水と言っても，涙，海，泉，スープ，お風呂などたくさん連想されます。
涙に関わる本では，パラリンピック陸上日本代表の方のお話，
3人の兵隊さんたちのとんちがおもしろい『せかいいちおいしいスープ』
泉がでてくるお話『うたうふくろ』などなど
45分間でたくさんの本を読んでいただきました。
今回紹介していただいた本に子どもたちは興味津々で，図書室で本を一生懸命探して借りていました。
日々の読書活動をより意欲的に取り組むきっかけとなりました。

9月14日，大休憩。子どもたちの大きなかけ声が響き渡ります。
つなひき大会がありました。この日は5年生と6年生が赤白に分かれて対決をしました。
まずは一回戦。両者とも譲りませんが，やや白が優勢です。
一回戦は白が勝ちました。喜ぶ白組，なんだか悔しそうな赤組。
二回戦が始まりました。悔しさをバネに，赤組が一生懸命つなを引きます。
二回戦は赤組の勝ちでした。とてもいい勝負です。
本来ならここで終了して，両者引き分けとなりますが，子どもたちから
「もう一回！もう一回！」アンコールの声が。
さあ気を取り直して第三回戦です。白組も赤組も必死の顔でつなを引っ張ります。
最終決戦では赤組が勝ちました！逆転勝利です。
両者ともとてもいい試合をしてくれました。友達と一緒に運動する楽しさを学べたのではないでしょうか。
船越小学校では毎週木曜日に体力タイムがあり，大休憩は全員外遊びをします。
来週からもにぎやかな声がグラウンドに響き渡るのを楽しみにしています。

９月１１日（月）　

家庭科の授業で，ミシンを使い始めました。
野外活動でも使用する「ナップザック」を作成するためです。
今回は，安全に気を付けて，からぬいをすることを目標に，練習布で行いました。
針をつけて，いざ動かしてみると，「速い」「難しい」「すっとできた」など，いろいろな声が聞こえてきました。
「ナップザック」作りに向けて，少しずつミシンの扱いに慣れていってほしいと思います。

9月13日(水)に，第2回目のたてわり班集会がありました。
今回はたんぽぽグループがグラウンドを使う番です。
子どもたちは元気いっぱいに遊びを楽しんでいました。
ドッジボール，転がしドッジ，鬼ごっこ，リレーをしている班がありました。
たてわり班集会では，6年生が中心となって遊びを企画します。
「うまく企画できた！」「みんな楽しそうに遊んでくれた！」という声や，
「すこし盛り上がらなかったなぁ。」「ルールをうまく伝えられなかったなぁ。」という声が挙がりました。
最高学年としてうまくいったり，悩んだりしているようです。
今回学んだことを，第3回のたてわり班集会で生かしていってほしいと思います。

水泳も終わり,運動場や体育館での授業を再開しました。

現在行っている種目は，「マット運動」「鉄ぼう運動」「はばとび」です。
子どもたちは，どうやったら上手くできるか工夫しながら活動したり，友だちとアドバイスし合いながら活動したりしています。

「次はこうやってみよう。」「もう少しでできそうだ。」
上手になりたいという子どもたちの熱心な姿を見ると，指導にもより熱が入ります。

これからも上達できるようにがんばってほしいです。
「できたー！！」の声がたくさん聞きたいと思います。

５年生では今日、「図書ボランティアモモさん」に、さまざまなお話の読み聞かせをしてもらいました。
子どもたちは前のめりになりながら、モモさんのお話を食い入るように聞いていました。
終わった後には、「本の続きが気になる。」「あの本読んでみたい。」など、読書に対して前向きな声が多く聞こえてきました。
今日の経験をきっかけに、より多くの子どもたちに読書を楽しんでもらいたいと思います。

９月１０日（日）
船越公民館で，船越地区敬老会が行われました。
敬老の日を迎えられた方々に，船越小学校を代表し，お祝いの言葉を伝えました。
言葉の中には，いつも学校の行事に参加してくださる地域の方へのお礼や自分の祖父・祖母に対する感謝の気持ちを込めました。
言葉を伝え終わると，参加しておられた地域の方から，たくさんの拍手をいただき，児童も気持ちを伝えることができたことを喜んでいました。

８月５日に行われた水泳記録会の表彰式を行いました。
始めに，船越小学校を代表して参加した児童のみなさんの紹介がありました。
その後，児童を代表して，６年生の児童に記録証が渡されました。
大きな大会で，自分の力を出し切ることはとても難しいことですが，多くの児童が自己記録を更新することができました。

５年生は９月１日金曜日に，児童と保護者を対象に野外活動説明会を行いました。

説明会では野外活動の目標を確認し，日程や主な活動内容，持ち物などをお知らせしました。

子どもたちは真剣な表情で福島先生の話を聞き，野外活動に向けて心の準備をしました。

野外活動まで約２ヵ月，５年生でしっかり団結して準備を進めていき，最高の野外活動にしたいと思います。

　　　　　　　　　↑　ひまわり学級１組・２組によるのぼり旗


　ひまわり学級と６年生の運営委員でのぼり旗を作りました。
　ひまわり学級ののぼり旗は，１組が車や電車，歩行者と気をつけてほしいことを考えてかきました。紙とは違う布にかく難しさを感じましたが，ペンで楽しくかいたり，色塗りをしたりしました。また、２組は文字のお手本をなぞり，はみ出ないように丁寧に塗りました。
　６年生の運営委員によるのぼり旗は，船越の安全・安心なまちを願って作成しました。

　こののぼり旗は，海田警察が行うイベントや防犯チラシ等で広報活用されるようです。


例えば，安芸セーフティ・フェスタ（仮称）

日時：９月２４日（日）午前１０時〜午後０時
場所：SunstarHall　（坂町立町民交流センター）　
で展示されるそうです。


　　　　　　　　　↓６年生運営委員会によるのぼり旗