今日の国語科の授業は，タブレットを使って，言葉の学習を行いました。

カタカナで書く言葉，仲間を表す言葉など，楽しく学習できました。

次回は，漢字学習もやってみましょうね。

家でいろいろな箱を集めました。

それを使って家を作ります。

切ったり，貼ったり，つないだりしながら作ります。

楽しい作品になってきています。

出来上がるのが楽しみですね。

かけ算プリントで復習をしています。

７の段まで学習が進んでいます。

振り返りをしながら，何度も九九を唱え，覚えていきます。

かけ算マスターをめざそうね！！

今日の参観授業では，かけ算の学習に取り組みました。

４×７と７×４のちがいを考えていました。

かけ算マスター，九九マスターをめざして頑張ってね。

引き続き，たし算の学習を進めています。

何個ずつ，何個ぶんかが大切な考え方です。

繰り返すことで，学習内容の定着を図ります。

小２算数の授業です。

かけ算をつかった文章問題に挑戦していました。

今日は，新出漢字の学習です。

まず始めに，全員で空書きをします。

声を出して，「１・２・３・４・５」と書き順通りに書いていきます。

その後は，漢字ドリルにも練習していきます。

外国からきたことばの学習をしていました。

いつも使っている言葉の中にもたくさんあります。

注意をして見てみてくださいね。

かけ算の学習をします。今日は，２の段です。

５とびの次は２とびで，２の段。

２の段の計算を，フラッシュカードで確認しました。

練習問題の場面では，先生が赤ペンを持ってまわり，計算問題が終わった人からまる付けをしていました。

２年生の算数科授業です。

単元は，かけ算です。

学習のはじめにフラッシュカードを使って，計算の答えを順番に言っていきました。

めざせ！かけ算マスター！！